小學數學實踐性作業的現狀調查_第1頁
小學數學實踐性作業的現狀調查_第2頁
小學數學實踐性作業的現狀調查_第3頁
小學數學實踐性作業的現狀調查_第4頁
小學數學實踐性作業的現狀調查_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學數學實踐性作業的現狀調查數學的學習中，除了基本點練習題等作業形式外，有時還會有探究活動、信息收集、動手操作、調查報告、角色扮演等其它形式作業。我們把這類作業稱為“實踐性作業”。 為了調查小學數學實踐性作業的布置和完成情況，為數學教學提供可靠的依據，請您真實填寫下列問題。本次調查采用不記名的方式，您提供的信息不會對您的學習產生任何影響， 謝謝您的支持！本調查問卷為單項選擇題（第3題除外）與主觀題，請將答案填在（ ）或空白區域內。Q1：您所在年級： 低年級 中年級 高年級Q2：您的數學作業形式多數是： 做練習題 預習或復習 課外實踐Q

2、3：除了上述數學作業以外，您還做過下列哪種類型的數學作業？ 信息搜集類作業（采訪調查、觀察記錄、上網查找資料） 探究性課題 制作類作業（小發明，小創作） 表達類作業（數學日記、數學小論文） 無Q4：一個學期（半學年）您的數學老師給您們布置過幾次這種類型的作業： 1 次 23 次 46 次 7次及以上Q5：布置這種作業，老師會要求上交或檢查嗎？ 不要求 有時要求 一定要求Q6：當您接受老師布置的這類作業后，會怎么對待？ 克服困難努力完成 應付完成 

3、新鮮過后就忘記作業 其他Q7：對于實踐性作業您更傾向于何種方式完成？ 同學合作完成 獨立完成 兩者兼有Q8：您能否按時上交實踐性作業： 能 不能 有時能Q9：和平時作業相比，您對實踐性作業的態度是： 非常喜歡 喜歡 不喜歡 非常不喜歡 一般Q10：您在完成實踐性作業時，感覺最大困難是： 其它科目作業太多，沒時間做 和考試分數無關，不想做 教師給予幫助太少， 不會做 沒有硬性規定上交，不想做 家長不支持 其他Q11：如

4、果您完成了實踐性作業，對于老師的批改，您的態度是： 希望老師認真點評 無所謂Q12：與其它作業形式相比，實踐性作業可以幫助您在哪方面取得進步： 獲得知識 發展情感 提高能力 沒有幫助 其他Q13：您最喜歡的實踐性作業的形式為： 信息搜集類作業（采訪調查、觀察記錄、上網查找資料） 探究性課題 制作類作業 （小發明，小創作） 表達類作業（數學日記、數學小論文）Q14：描述您印象最深刻的一次“實踐性作業”是作業時間    _作業內容  &#

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論