1、(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯個選項正確1.在創新思維的心理因素中，是行為的直接原因，是人的行為和活動的直接推動力量的是：()(A)興 趣 口(B)自信口(C)動機分值：31.0-1L-I-T2.現代科技的發展使得學科之間的概念、 理論、方法等相互交叉、滲透,從而產生新的學科、理論、事物，這是有關科技創新()的陳述。(A)綜合法(B)移植法廠廠(C)檢核法商(D)智力激勵法分值：31.03.下列關于創意的說法不正確的是：()r與創造相比，創意更（A）強調技術與手段創新從專業分工的精英創口（B）意轉向全面發展的創意從以生產為中心的創（C）意轉向生活方式主導的創意從理性的機械工程行*（D

2、）為轉向演進的生物進化行為分值：31.0-J-I4,王永志通過（）解決了火箭射程不遠的問題。注注（A）減少燃料重量（B）增加燃料重量（C）減小火箭重量（D）增加火箭重量分值：31.0-5.研究性學習是以（）為基本目標的。培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度、（A）培養學生發現問題、提出問題、從而解決問題的能力在提出問題和解決問題的全過程學習到的（B）科學研究方法、獲得的豐富體驗和獲得的科學文化知識學生從學習生活和社會生活中獲得的各種（C）課題或項目設計、作品的設計與制作等在教師指導下，以學（D）生自主采用研究性學習方式開展研究分值：3諾貝爾獎獲得者赫伯特西蒙在對當今經濟發展趨勢進行預測時指出：

3、“隨著信息的發展，有價值的不是信息，而是（）”口（A）人才（B）科技（C）注意力（D）購買力分值：UrmTTTTTT/20世紀70年代末期， 研發產業化逐漸在一些發達國家起步，以新興（）為代表。1.06.1.0口7.(A)機械制造業*(B)電子行業口(C)航天工業(D)汽車工業分值：31.0-1U-ii-ii8.被稱為智力激勵法的核心步驟和最關鍵階段的是：()(A)準備階段(B)明確問題階段G(C)自由暢談階段廣(D)加工整理階段分值：31.0-iLI-tT9.虛擬大學的歷史較短，美國歷史上第一個基于網絡的高等教育課程出現在()年。(A)1986(B)1990(C)1995分值:1.0IdI-

4、U10.20世紀30年代奧斯本創立的第一種創造技法是()0(A)智力激勵法口(B)頭腦風暴(C)和田檢核表(D)等價變換法分值：31.0-J-L-111 .問題的突破發生在()階段？廣廣(A)準備階段(B)醞釀階段a(C)豁朗階段口(D)驗證階段分值：3(D)200112 .用陶瓷材料做成的發動機具有耐高溫、不變形和減少油耗的優點,這直接體現了()的現實應用。G(A)材料移植 c(B)原理移植0(C)結構移植口(D)方法移植分值：31.0-i-L-l13.下列關于基線風險評估的特點說法不正確的是：()口(A)經濟有效*(B)準確細致C(C)周期較短口(D)操作簡單分值：31.014.研發產業具

5、有很強的帶動性和滲透性， 在經濟發展中發揮著()的作用。(A)先導性(B)支撐性廣廣(C)組織性(D)協調性分值：31.0-iJI15.IPTV是指通過互聯網傳播視頻節目的服務形式，其最重要的特征是：()力力(A)覆蓋廣(B)互動性移動性口(D)信息量大分值：31.0-16.希望點列舉法是以()為基石進行的。(A)借助于信息反饋“有什么缺點需要(B)改進”(C)為美國陸軍首創G(D)創新者的主觀愿望1.0I17.大成智慧學的方法論是()(A)系統科學現代科學技術體系(B)學(C)馬克思主義哲學(D)思維科學分值：31.0-J-L-118 .重返月球目前又成為很多空間科技發達國家的重要活動目標，

6、各主要航天國家組織和開展月球探測的主要動力是：()商(A)爭奪空間霸權(B)研究地月空間環境(C)探測月壤特性開發月球礦產和能(D)源分值：31.019 .創新需要靈敏的(),以調節和糾正創新活動中的偏差。0(A)思維口(B)應變能力(C)分析問題的能力商(D)檢測與反饋渠道分值：31.0-ill20.下列不屬于胡適從中國傳統舊學中發現的科學精神和傳統的是：()口(A)民主主義6(B)理智主義(C)自由主義C(D)人本主義分值：31.021.網絡經濟環境下， 社會各行業在經營管理中遇到許多新難題，()是解決問題的根本。r本土化的咨詢服務(A)理論規模化的咨詢服務(B)組織a(C)職業性的思維能

7、力(D)高度的職業責任心分值：31.0-iLI-LT22.光纖電纜以玻璃做介質， 故尋找()成為實驗的關鍵。(A)最細的玻璃(B(B)沒有雜質的玻璃口(C)延伸性好的玻璃(D)均勻的長纖維玻璃分值：1.0-il-tJ-tJ23.下列哪一位科學家建立了離散力學的基礎？()口(A)李遠志(B)李政道口(C)朱棣文足(D)楊振寧分值:1.0Ld_l2T2T24.近代中國最早運用西方哲學、美學、文學觀點和方法剖析評論中國古典文學的開風氣者，又是中國史學史上將歷史學與考古學相結合的開創者，確立了較系統的近代標準和方法的是()口(A)郭沫若(B)蔣光鼐(C)朱自清(D(D)王國維分值：31 .0-i-L-

8、125 .村委會選舉制度實現了()的統一。物質文明和精神文(A)明廠(B)經濟和政治0(C)發展和穩定(D)穩定和活力分值：326 .潘剛獲得成功的主要原因不包括()口(A)對自己充滿信心口(B)對事業充滿信念(C)對伙伴充滿信任商(D)二次創業分值：31.0-ill27.把考古得到的地下實物與古書材料相結合、將古文字研究與古史料相結合的方法叫做()(A)系統分類法(B)實驗法青青(C)二重證據法(D)整體觀照法分值：31.028.生態工業以()為特征。口(A)生態經濟學原理G節約資源、清潔生產(B)和廢棄物多層次循環利用(C(C)知識經濟規律(D(D)現代科學技術分值：31.0-iJ-l29

9、.()是企業通過知識管理加強競爭優勢和核心競爭力的關鍵。(A)合作(B)競爭(C)學習口(D)評估分值：31.0-5-1130.生態系統是按照()組織起來的基于生態系統承載力、具有高效的經濟過程及和諧的生態功能的網絡型進化型產業。(A)生態經濟原理口(B)知識經濟規律a生態經濟原理和知(C)識經濟規律(D)以上皆不是1.0（二）多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分1.研發產業是從事研發活動并提供產品或服務的組織的集合，以（）為主要特征。（A（A）資本密集（B（B）智力密集歹（C）高風險性（D（D）高附加值2.以下哪些是施正榮的想法（）重視材料，“言必有（A）

10、證”隨時隨地的環保，就（B）是最大的慈善“大膽假設，小心求（C）證”改善地球環境，就是（D）造福人類分值:2.0分值:5.制約我國的人類基因組計劃研究工作的因素有哪些？()2.03.實施治理激勵法的核心在于()(A(A)自由暢想(B(B)延遲判斷(C(C)以量求質2.0U14.錢三強發現了()現象廠(A)原子核分裂現象(B(B)原子核三分裂現象審審(C)原子核四分裂現象2.017(D)綜合集成分值:廠(D)原子核聚合現象分值:(A(A)資金投入不足(B(B)起步比較晚(C(C)研究基礎差口口(D)隊伍不穩定分值：3d我國的社會保障制度的基本特征是()(A(A)互濟性(B(B)公平性g(C)普遍

11、性V(D)法制性分值：3Lrrrn獺二曲低碳經濟以()為基礎。廠(A)低效率*(B)低能耗17(C)低污染口口低排放分值:2.0-11-12.0廠6.2.07.8.大部門體制可以最大限度地避免政府職能交叉、多頭管理，政出多門，從而()(A(A)提高行政效率歹(B)降低行政成本(C(C)減小百姓辦事難度(D(D)降低公務人員數量分值：32.0-11-19 .智力激勵法確定與會人員要綜合考慮多重因素，包括：()(A(A)人員的數量(B(B)人員的專業構成B(C)人員的智力水準歹(D)人員的經驗分值：2.010 .生態產業是包含()等的生態環境和生存狀態的一個有機系統。而而(A)工業廠(B)宇宙(C

12、)農業(D(D)居民區分值：32.0-ill11.國有資產管理委員會的功能可以分別劃分為()點點(A)發展規劃委員會17(B)商務管理部(C)工業與信息化部廠(D)人大常委會分值：32.0-1-1112.應用TRIZ的關鍵是要不斷細化問題， 直到確定物理沖突， 然后采用分離原理解決。 分離原理包括：()(A)空間分離廠(C)條件的分離廠(D)總體和部分分離分值：32.0-1LI-LT13.生物技術在中國屬于()(A(A)發展最快廠(B)人數眾多口口( (C) )潛力最大(D(D)與國外差距最小分值：32.0-L-l14.中國的探月工程分為()三個階段廠(A)起(B)繞17(C)落落歹(D)回分

13、值:(B)時間分離2.015 .當前我國的醫療制度存在的一些缺陷日益突出，主要體現在：（）分值:2.016 .廣義的創新思維突出（）17 .下列關于創新思維系統各構成要素地位和作用說法正確的是：（）舊知識因素是創新思（A）維的材料(A)(B)(C)(D)醫患雙方缺乏有效制約機制缺乏合理的醫療經費籌措機制醫療保障的覆蓋面較窄醫務工作者道德水準較低(A)經驗(B)新意(C)創意(D)規則2.0歹智力因素是創新思（2345678）維的主導心理因素是創新思（C）維的驅動力量品德因素是創新思（D）維的基礎分值：32.0-1U-iJ-iJ18.智力激勵法在自由暢談階段應遵循以下哪些原則（）力求簡明扼要地表

14、.（A）述設想，一次只談一個設想廠私下交談，代替他人（B）發言|7 所有設想不分高低，（C）一律記錄17 與會者一律平等對（D）待分值：32.019.工學結合模式之所以能持續不衰，主要歸功于它切實的理念，即：（）歹（A）以職業為導向|7 以提高學生就業能8力為目的（7 以市場需求為運作（C）平臺以教師、學校和教學(D)為中心分值：32.0NI-U20.智力在本質上是人類認識和改造世界的能力，下列屬于智力基本要素的是：()(A(A)記憶力廠(B)意志力(C(C)觀察力(D(D)想象力分值：32.0(三)判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B,則正確選A,錯誤選B1 .愛因斯坦是收斂式思維

15、的代表人。(是)*,公(否)分值：31.0山/2.智力激勵會的與會人員智力水準應基本在同一層次，即知識水準，職務，資歷，級別等應大致相近。（是）（否）分值：31.0I3.從事創新活動的人必須具有較強的信息收集能力。（是）（否）分值：31.04.生態工業是一個封閉的系統。（是）（否）分值：31.0山廣5.自主創新，是指創新主體依靠自身的能力和所擁有的資源進行的創新活動。（是）（否）分值：31.0-11I6.創新不僅要求主體有豐富的知識也要求具有合理的知識結構，但其中知識的豐富性顯然更加重要。分值：31.0-i-i-tT7.注意力經濟師營造品牌的經濟。（是）（否）分值：31.0118.中國咨詢業要

16、提升核心競爭力，需要一個自主創新的理論模式體系來支撐。“（是）“（否）分值：1.0-il-tT9.施正榮認為，隨時隨地的環保，就是最大的慈善。改善地球環境，就是造福人類。（是）口（否）分值：1.0-L-l10.納米技術是用單個原子、 分子制造物質的科學技術。（否）分值：31.0-i-L-111 .實驗的方法就是科學家在試驗室里用的方法，就是大膽假設，小心求證。（是）分值:1,0Lj-LI-U12 .不斷創新，是王大琦永葆事業年輕的秘訣之一。分值:1.0Ld_l13 .再次創新又可稱為改進性創新。分值:1.0q14 .接受式學習自身不需要改革，只需要新的學習方式來完善補充。（否）分值:1.015

17、 .文化研究不包括文化理論與文化實踐。分值：31.0-1JI.11.1116.學習型組織不存在單一的模型， 而只是關于組織和雇員作用的一種態度或理念。（是）（否）分值：1.0山/17.在學習型企業中，從屬關系仍然是從屬關系，不會轉化為工作伙伴關系。（否）分值:1.0IdI-U18.1996年，中國科學院紫金山天文臺將一顆于1981年12月3日發現的國際編號為“3463”的小行星命名為“高銀星”。3（是）（否）分值：31.0-19.科學發現是從提出試探性理論開始， 通過證偽加以消除錯誤。（是）（否）分值：31.020 .沒有革命的理論就沒有革命的運動。（否）分值:1.021 .整個創造性思維活動中是離不開邏輯思維的。（是）（否）分值：31.0-1JI.11.1122.大部制改革要穩妥、循序漸進，不應該加快進程。J（是）（否）分值：31.0/23.作為一個學科體系， 文化學應該列為“一級學科”。（是）（否）分值：31.024.創新不包括合作者相互作用的學習過程。分值：31.0-ill-t