1、用人物自身語言塑造人物形象汨羅市城郊中學霍海燕“言為心聲”，人物語言是表達人物思想感情的工具，是展示人物性格的鏡子，是袒露人物內心世界的產物。人物自身的語言利用得體、合適，能夠彰顯人物個性特點，表現人物的思想感情，使讀者“如聞其聲，如見其人” ，獲得深刻的印象。一、人物語言應切合人物身份人物自身的語言具有普通型， 也具有獨特性，所以敘寫的人物語言要符合其身份特點。紅樓夢中大大小小的人物有四百多位，其身份地位不同，修養不一樣，語言也各異。如劉姥姥與賈母同為老太太，其語言一個粗俗質樸，一個大度慈祥，這在劉姥姥進大觀園的情節中有較好的體現。在魯迅的小說故鄉中，對中年閏土有這樣一段描寫：他站住了，臉上

2、現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道： “老爺！”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。 ”一聲“老爺”，“我”與閏土少年時代的純真友情，完全被封建的等級觀念所代替了，封建制度對閏土的毒害已使他到了麻木的地步。二、人物語言應符合語言環境特殊的環境，人物會有特殊的語言表達。在皇帝的新裝中，面對空空的織布機，上至皇上，下至大臣、隨從，本來什么都看不見，卻都在說著言不由衷的話：“這布是華麗的！精致的！無雙的！ ”在黑暗腐朽的社會里，個個都是虛偽的。范進中舉中，范進在看到自己中舉的捷報

3、后，大叫一聲：精選文檔“噫！好了！我中了！”短短幾個字，卻能反映人物復雜的內心情感。 一個“噫”字，是初見捷報的興奮，是多年苦日子將過去的感喟，是從此登上封建欺壓階層的狂喜。 一個“好了”，是這位迂腐老秀才內心的真實寫照，既然追逐了大半輩子的功名利祿一旦到手，從此可由貧賤的讀書人搖身變為可以在他人頭上作威作福的老爺了。 言為心聲，“我中了”這源于心底的呼喊更有表現力。人物在特定環境下的語言往往表現為疾風暴雨式的。如最后一課中，韓麥爾先生在講課結束時，“我的朋友們啊，我我” 這深沉嗚咽的語言，飽含著作者對國之淪喪的無盡痛楚，把一個愛國者的形象烘托得異常高大。三、人物語言應展示人物個性反映人物個性

4、， 人物形象才能豐滿、 鮮活，這就要求人物語言必須鮮明，必須多層次表達，不失于平淡膚淺，要在描摹語態、敘寫對話過程中表現出“這一個”的個性特征來。如阿 Q的精神勝利，孔乙己的迂腐，周樸園的虛偽冷酷，吳蓀蒲的狡詐恃強，覺新的委曲求全，虎妞的潑辣粗野，三仙姑的裝神弄鬼，李雙雙的熱情直爽等。紅樓夢是我國古典小說的高峰， 其最突出的藝術成就是作者塑造的一批鮮活生動的人物形象。而人物形象的成功塑造又得力于人物語言的精妙安排。曹雪芹以他精湛的藝術功力來描寫人物的個性語言，只需三言兩語，一個活生生的形象就躍然紙上。以至于聽到“林妹妹”，我們就會想到是賈寶玉在喚黛玉；聽到“寶兄弟”，就會想到是寶釵來了；聽到“

5、厄哥哥、愛哥哥” ，就知道是史湘云在說話。范進中舉中，描寫胡屠戶對范進中舉前后的截然不同的態度， 就很好的表現了人物性格。 。范進在中舉前，窮困潦倒。有一次向他岳父借鄉試盤費，胡屠戶不但不借，還將范進罵了一個狗血噴頭：“像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四就想天鵝肉吃！趁早收了這條心。”范進中舉后，同是這個胡屠戶，卻換了一副嘴臉：“我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。”兩處語言描寫，2精選文檔反差極大，活畫出胡屠戶這個勢利小人嫌貧愛富、前倨后恭的丑惡面目。四、 人物語言應突現人物自身形象突現的方法可把人物置身于特定的背景氛圍中。 朱自清把對父親的回憶分別放在祖母去世、父親失業這樣禍不單行的家庭環境中。正是有了這種感傷的“旋律”，父親那關愛、叮嚀、囑咐的一幕尤為真摯感人，從而很好地映襯父親感人的“背影”。突現人物形象應在變化中把握語言。變色龍中奧楚蔑洛夫的語言隨狗主人變化而變化，胡屠戶因范進中舉而由橫披衣服到腆著肚子