1、地球和地圖”讀圖題訓(xùn)練例1:材料1:1519年9月，在麥哲倫的帶領(lǐng)下，二百多名探險(xiǎn)隊(duì)員分乘五艘船，從西班牙出發(fā)，渡過(guò)大西洋，繞過(guò)南美洲的南端進(jìn)入太平洋。一路上，船員們歷盡千辛萬(wàn)苦，于1521年3月到達(dá)菲律賓群島。麥哲倫因?yàn)榻槿氘?dāng)?shù)赝林说募m紛而身亡。船員們決定繼續(xù)西航，他們艱難地橫渡印度洋，再繞過(guò)好望角，最后只剩下一艘船和十幾名船員，于1522年9月回到西班牙。麥哲倫船隊(duì)首次完成了繞地球一周的航行。材料2:麥哲倫環(huán)球航行路線圖據(jù)此完成下列問(wèn)題：(1)用圖中代表大洲或大洋的字母填空繞過(guò)(大洲)的南端進(jìn)人太平洋，他們艱難地橫渡(大洋)。(2)舉12個(gè)你熟悉的能夠證明地球是球體的事例:(3)麥哲倫船

2、隊(duì)橫渡太平洋時(shí)的航行方向是。(4)麥哲倫船隊(duì)繞地球一周的航行經(jīng)過(guò)地球上最長(zhǎng)的緯線的次數(shù)是次。(5)麥哲倫船隊(duì)繞地球一周沒(méi)有航經(jīng)的大洋是。(6)麥哲倫船隊(duì)用付出生命代價(jià)的環(huán)球航行來(lái)證實(shí)地球的形狀，對(duì)這一壯舉你能感悟些什么？(7)A大洲最長(zhǎng)的河流是;B大洲著名的山脈是。例2材料1:今天20時(shí)，臺(tái)風(fēng)“桑美”的中心位置已經(jīng)移到28M125.3E,中心氣壓950百帕，中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上。臺(tái)風(fēng)中心正在向西北方向移動(dòng)。材料2:臺(tái)風(fēng)中心所在地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)圖(圖2)。據(jù)此完成下列問(wèn)題：(1)如圖2所示，臺(tái)風(fēng)中心所在海域?yàn)閳D中處海域(填字母)。臺(tái)風(fēng)中心所處的海域?qū)儆谘蟆?2)某船正在30N、130E附近的海

3、域作業(yè)，小明說(shuō)該船必須馬上駛離該海域以躲避臺(tái)風(fēng)的襲擊，他說(shuō)得對(duì)嗎？為什么一(3)圖中數(shù)碼所示陸地或海洋中可能會(huì)受臺(tái)風(fēng)強(qiáng)烈影響的是：A.B.CD.(4)處的緯度是、處的經(jīng)度是。(5)處位于處的方向。(6)按五帶劃分：處屬帶、處屬帶。(7)處中，有太陽(yáng)光直射的是處，位于西半球的是處。例3)讀地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖3),回答下列問(wèn)題“坐地日行八萬(wàn)里”，“坐地日行”實(shí)際指的是地球的(運(yùn)動(dòng))，“八萬(wàn)里”指的是地球的周長(zhǎng)。(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置時(shí)，這一天是北半球的_(節(jié)氣)，太陽(yáng)光直射在;當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位首時(shí)，這一天是北半球的(節(jié)氣)，太陽(yáng)光直射在。(3)地球從位置一一的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中.太陽(yáng)光自射點(diǎn)的移動(dòng)是從北回歸

4、線到到;地球從位置一-的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，常德市的晝夜長(zhǎng)短變化情況是(4)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)光直射點(diǎn)A.正向南移B.正向北移C.在南半球D,在北半球(5)某日下午5點(diǎn)多鐘，在常德市一中放學(xué)回家的小明感覺(jué)到寒風(fēng)襲人、夜色也比前些天更快的降臨了，此日地球運(yùn)行的時(shí)段在:A.一B.一C.一D.一例4:材料1: 5月5日，陽(yáng)光燦爛，東南風(fēng) 34級(jí)。小明和小暢相約到“媚尼風(fēng)景區(qū)”A.一B.一C.一D.一例4:材料1:5月5日，陽(yáng)光燦爛，東南風(fēng)34級(jí)。小明和小暢相約到“媚尼風(fēng)景區(qū)”匚二I古寺二、一roo等高線是。(填數(shù)碼)(2)乘船游覽尼湖風(fēng)光，從A到B快還是從B到A快(均直線航行)？理由(3)小

5、明和小暢想要享受“漂流探險(xiǎn)”的樂(lè)趣，你能根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)向他們介紹一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特點(diǎn)嗎？(4)C處的地形是,該處的海拔高度為。(5)在圖中D處擬建一水壩(如圖：“/”)，水壩建成后，三座古寺中有可能被水淹的(6)此時(shí)小明和小暢在古寺，想去登山頂C,想知道兩地的溫差，能幫忙計(jì)算嗎？。(7)尼湖風(fēng)光、媚河漂流探險(xiǎn)、古寺探幽、山頂觀日出等媚尼風(fēng)景區(qū)開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目中,有可能效果不佳的是,理由是:帶來(lái) 了家 暢、 濱公例5材料1:深秋的星期天，東北風(fēng)了陣陣涼意，但這絲毫影響不住美麗小城媚江卞的小明、小小佳的好心情，他們相約去湖園劃船。材料2:“媚江市區(qū)”略圖(圖5)據(jù)此完成下

6、列問(wèn)題：(1)圖中、處分別是小明、暢、小佳的家，你能根據(jù)地圖提信息，分別用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言描述一下它們的具體位置嗎(2)圖中鐵路的走向大致是方向。火車(chē)站在賓館的方向。(3)三位同學(xué)相約在湖泊西南方向的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近匯合，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指的是(4)船從A處劃向B處，是順風(fēng)還是逆風(fēng)？(5)如果三位同學(xué)劃船保持每分鐘20米的速度從A處到B處需要多少時(shí)間?(6)小明他們下個(gè)星期天計(jì)劃去郊外的LU地進(jìn)行越野活動(dòng)，事先需要設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。他們應(yīng)該選擇什么樣的地圖？例6:.讀“我國(guó)東南沿海某地等高線圖”，回答下列問(wèn)題：(10分)(1) A地為地形區(qū),理由是。(2) a、b兩支流，水流較緩的是，判斷理由是(3) B河上擬建一水電站，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出最佳壩址，并說(shuō)明理由(4)計(jì)劃在甲、乙兩村間修一條公路,應(yīng)該在丙處還是丁處？,理由(5)從甲到丙再到乙地的地形剖面圖，與下圖中