1、 猜謎語猜謎語不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；看上去很小很小，實際上卻很大很大；沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。圖騰數碼制作圖騰數碼制作2014.5.142014.5.14 1.1.學會本課的生字新詞。學會本課的生字新詞。2.2.理解課文內容，了解太陽的有關知識，理解課文內容，了解太陽的有關知識，初步認識太陽與人類的密切關系初步認識太陽與人類的密切關系( (重點重點）。）。3.3.初步學習閱讀說明文，體會說明事物的初步學習閱讀說明文，體會說明事物的一些方法（一些方法（難點難點）。）。倍倍 稼稼 獸獸 蔬蔬 埋埋幾倍幾倍 莊稼莊稼 獸類獸類 蔬菜蔬菜

2、埋土埋土bi ji shu sh mi炭炭 凝凝 滴滴 殺殺 菌菌煤炭煤炭 凝結凝結 水滴水滴 殺菌殺菌 細菌細菌tn nng d sh jn課堂大練筆（正確書寫這課堂大練筆（正確書寫這1010個生字）個生字） 自由讀課文，說一說課文介紹了有關太陽的哪些知識？ 下面我們來深入學習介紹太陽特點的這部分內容。 概括起來講，課文圍繞太概括起來講，課文圍繞太陽講了兩方面的內容，一是太陽的陽講了兩方面的內容，一是太陽的特點，二是太陽與我們人類的密切特點，二是太陽與我們人類的密切關系。關系。學習課文（l3自然段）： 默讀課文l3自然段。思考：這三個自然段介紹了太陽的哪幾個特點？找出相關的語句，說說作者是用

3、什么寫作方法來寫的？ “太陽離我們有太陽離我們有1.5億公里遠。億公里遠。”“到太陽上去，如果步行，日夜不到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。是坐飛機，也要飛二十幾年。”列數字、舉例子 “一百三十萬個地球才能抵得一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽上一個太陽” ” “太陽的溫度很高，表面溫度太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的溫度的25002500倍。倍。” ” 作比較、列數字 列數字 作者在介紹太陽的

4、特點時，運用了作作者在介紹太陽的特點時，運用了作比較、列數字、舉例子等說明方法，把太比較、列數字、舉例子等說明方法，把太陽陽“遠、大、熱遠、大、熱”三個方面的知識說得很三個方面的知識說得很具體、通俗，具有很強的說服力，給人留具體、通俗，具有很強的說服力，給人留下深刻的印象。我們今后在說明事物時要下深刻的印象。我們今后在說明事物時要注意學習運用這些方法。太陽離我們那么注意學習運用這些方法。太陽離我們那么遠，它與我們的關系是不是也很遠呢？遠，它與我們的關系是不是也很遠呢？學習課文第8自然段： 課文中哪句話寫出了太陽與我們的關系？ 一句話，沒有太陽，就一句話，沒有太陽，就沒有我們這個可愛的世界。沒有我們這個可愛的世界。 可見，我們世界上的一切都可見，我們世界上的一切都是太陽帶來的。也就是說，太陽和是太陽帶來的。也就是說，太陽和我們的關系非常密切。我們的關系非常密切。 學習47自然段： 默讀47自然段，思考：太陽給我們帶來了什么？ 太陽太陽這篇課文集中介紹了這篇課文集中介紹了有關太陽的知識，是從它具有的特有關太陽的知識，是從它具有的特征和它與地球的關系兩方面來具體征和它與地球的關系兩方面來具體講的。通過這一課的學習，我們還講的。通過這一課的學習，我們還知道了列數字、作比較、舉例子等知道了列數字、作比較、舉例子等說明事物的方法。說明事物的方法。 點