




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、語文語文人民教育七年級下2第六單元26.貓 教學設計(一)教學設計(二)27.斑羚飛渡教學設計(一)教學設計(二)28.華南虎教學設計(一)教學設計(二)29.馬 教學設計(一)30.狼 教學設計(一)教學設計(二)寫作 描寫要生動教學設計(一)教學設計(二)28 華南虎華南虎-4- 你了解哪些有關“虎” 的成語?-5-牛漢(牛漢(1923192320132013),本名原為),本名原為“史承漢史承漢”,后改為后改為“史成漢史成漢”,又名,又名“牛漢牛漢”,曾用筆,曾用筆名名“谷風谷風”,山西省,山西省定襄縣定襄縣人,蒙古族。當人,蒙古族。當代著名詩人、代著名詩人、文學家文學家和和作作家家,“
2、七月七月”派代派代表詩人之一。表詩人之一。19401940年開始發表文學作品,主年開始發表文學作品,主要寫詩。曾任要寫詩。曾任新文學史新文學史料料主編、主編、中中國國執行副主編,執行副主編,中國作家協中國作家協會會全國名譽委員、全國名譽委員、中國詩歌學會中國詩歌學會副會長。他創作的副會長。他創作的悼念一棵悼念一棵楓樹楓樹華南虎華南虎半棵樹半棵樹等詩廣為傳誦,等詩廣為傳誦,曾出版曾出版牛漢詩文集牛漢詩文集等。等。-6- 這首詩寫于這首詩寫于19731973年年6 6月,詩人在湖北咸寧文化部干校勞動改造。月,詩人在湖北咸寧文化部干校勞動改造。一次,他去桂林,在動物園里見到了一只趾爪破碎、鮮血淋漓的
3、被一次,他去桂林,在動物園里見到了一只趾爪破碎、鮮血淋漓的被囚禁的老虎囚禁的老虎, ,四只破碎的虎爪憤怒絕望地把水泥墻壁刨出一道道深四只破碎的虎爪憤怒絕望地把水泥墻壁刨出一道道深深淺淺的血跡深淺淺的血跡, ,那不馴的氣魄強烈地觸動了詩人的情思,回到干校那不馴的氣魄強烈地觸動了詩人的情思,回到干校后,他就寫下了這首后,他就寫下了這首華南虎華南虎。-7-1.請進入華南虎的內心,寫一首小詩,請進入華南虎的內心,寫一首小詩,華南虎的自白。華南虎的自白。2.設想華南虎死于籠中,為它寫一篇設想華南虎死于籠中,為它寫一篇祭文。祭文。自創詩歌自創詩歌-8- 不管有什么磨難,都不應該放棄自己,哪怕受不管有什么磨難,都不應該放棄自己,哪怕受到威脅,該堅持的就應該堅持,應該光明磊落,到威脅,該堅持的就應該堅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育科技助力農村小學生綜合素質提升的策略研究
- 基于云計算的中小企業財務管理解決方案
- 心肌DNA損傷與慢性心力衰竭的關聯及機制探究
- 序列宏基因組學技術:Ⅱ型聚酮化合物挖掘的創新路徑
- 尿液微生物燃料電池陽極性能優化及影響因素探究
- 小學英語教師課堂指示語:語言特征、問題與優化策略探究
- 小學思品教科書:社會控制與思想教化的雙重審視
- 寓教于樂:小學低年級語文課堂游戲化教學的探索與實踐
- 學業水平測試視角下高中健美操成套動作設計的優化與實踐
- 2025年大學輔導員招聘時事政治專項試題:時政評論與新聞分析
- 山東省青島市平度市2024屆中考二模語文試題含解析
- GB/T 43635-2024法庭科學DNA實驗室檢驗規范
- 門診突發事件應急處理培訓
- 安全生產重在提升執行力
- 建筑工程《擬投入本項目的主要施工設備表及試驗檢測儀器設備表》
- 亞健康調理行業:調理產品效果評估
- 小學語文作文:五感法描寫課件
- 常用不規則動詞變化表
- 《法律的基本原則》
- 酒店客房技能實訓中式鋪床
- 物理競賽所有公式
評論
0/150
提交評論