1、書信的格式1;.書信的結構n稱謂（稱呼）稱謂（稱呼）n問候語問候語n正文正文n祝福語祝福語n署名、日期署名、日期2;. 1 稱謂稱謂n在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。n為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的尊敬的”或或“親愛的親愛的”等詞。等詞。 3;.親愛的強強親愛的強強：4;. 2 問候語問候語 n第二行開頭空兩格寫問候語第二行開頭空兩格寫問候語。運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。長者多問候身體，中年人多問候事業和家庭，青年人多問候學業，少年兒童多祝長者多問候身體，中

2、年人多問候事業和家庭，青年人多問候學業，少年兒童多祝愿健康成長。愿健康成長。5;.親愛的強強：親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲！同學喲！6;. 3 正文正文 n另起一行空兩格寫；另起一行空兩格寫；n一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰；簡潔清晰；n語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。7;.親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲最近我們準備開一次同學聚

3、會，不知你有時間回來參加沒有。另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。8;.4 祝頌語 祝頌語寫在正文之后，一表示正文的結束，二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫法。n第一，若用“此致”“敬禮”之類，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。n第二，若用“祝身體健康”之類，“祝”字占一行，空兩格書寫，“身體健康”另起一行，頂格寫。9;.親愛的強強：親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了老同學喲老同學喲最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。參加沒有。另外，

4、請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。閱讀方面的。祝祝學習更上一層樓學習更上一層樓 ！10;.親愛的強強：親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了老同學喲老同學喲最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。參加沒有。另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。閱讀方面的。此致此致敬禮敬禮11;. 5 署名和日期署名和日期n寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊（后半行）。寫信人的姓

5、名寫在結尾下一行的右邊（后半行）。根據寫信人與收信人的關系，在姓名前可表明身份，如根據寫信人與收信人的關系，在姓名前可表明身份，如“學生學生 ”、“兒兒 ”等。等。 n姓名正下方落下寫信日期。姓名正下方落下寫信日期。一般的信只寫月、日即可，重要的信年分也應寫清楚。一般的信只寫月、日即可，重要的信年分也應寫清楚。 12;.親愛的強強：親愛的強強：你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了你好！你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了老同學喲老同學喲最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。參加沒有。另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，另

6、外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。閱讀方面的。祝祝學習更上一層樓學習更上一層樓 ！你的好友：劉星你的好友：劉星月日月日13;.信封的格式n“信封”主要由三個部分組成：收信人所在地的郵政編碼、詳細地址；收信人姓名稱謂；寄信人姓名地址和郵編。14;.寫信封時應注意寫信封時應注意n雙方的地址一定要寫得準確、清晰。雙方的地址一定要寫得準確、清晰。n收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址，應按順序分別書寫信封的上、中、收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址，應按順序分別書寫信封的上、中、下部位；下部位；n收信人的地址、收信人的姓名應從信封左邊、信封的三分之一處寫起；收信人

7、的地址、收信人的姓名應從信封左邊、信封的三分之一處寫起；n雙方的郵政編碼要寫在方格之內。雙方的郵政編碼要寫在方格之內。 15;.四川省成都市王強同學收長沙市16;.初次通信注意事項n（）向對方介紹自己的基本情況。如：自己多大了，在什么地方讀書，上幾年級，學習情況怎樣等。語言要簡潔明了，不要太啰嗦。17;.n（）說說你為什么寫這封信。如果你是代表集體寫的，要說清楚是代表哪些人寫的，這樣才不會讓對方收到信后感到莫名其妙。態度要誠懇。18;.n（）交待清楚你們建議開展一項什么活動（如；手拉手、捐款、捐物、見面饋贈），為什么要開展這樣的活動。態度要誠懇，要能讓對方接受。19;.四川災區的小朋友： 你們好！ 我是廣東省中山市石岐中心小學五（4）班的一位同學。我知道就在2008年5月12日下午2：28分你們那里的汶川縣發生8級大地震，這誰能預先想到啊？小朋友你們要堅強！不要忘記你們的媽媽留在手機上那無聲的囑咐和鼓勵，不要忘記你們的爸媽用身體保護你的救命墻。為這，我也就懂得了母愛如天，父愛似海。我 被你們的父愛母愛深深感動了，還有那個在廢墟中借著微弱的光看書的小朋友，那個在大災大難面前傲然重新站起的你們。在這次災難中你們很多小朋友都失去了許多許多但有那么多叔叔阿姨在幫助你們，因為我們每