1、【優化探究】2015屆高考生物一輪復習 第5章 第2講 生態系統的物質循環、信息傳遞及穩定性提素能課時考點訓練新人教版必修3提素能 高效訓練課甘考點胃林.成能春考課時考點訓練題組一、生態系統的物質循環和信息傳遞1. （2012年高考北京卷）金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時 也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是（）A.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量B.金合歡蟻為自己驅逐競爭者C.金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者D.金合歡蟻和金合歡樹共同 （協同）進化解析：本題主要考查生物群落中種間關系的相關知識。由題意知，金

2、合歡蟻以金合歡樹的花蜜等為食，說明金合歡蟻從金合歡樹獲得能量，A正確；金合歡蟻可通過驅逐其他植食動物為自己驅逐競爭者，B正確；植食動物與金合歡樹不屬于競爭關系，C錯誤；金合歡蟻與金合歡樹之間存在的相互依存關系是兩者共同進化的結果，D正確。答案：C2. （2011年高考福建卷）下表選項中，甲、乙、丙三者關系能用右圖表示的是（）選項表小內谷甲乙丙A碳兀素的流向CO庫生產者B內環境成分的關系血漿淋巴組織液C生態系統的能量流向生產者分解者D甲狀腺激素分泌的分級調節下丘腦甲狀腺垂體解析：在生態系統的物質循環中，圖示中乙與丙之間為雙向的，故若乙為大氣中的 CG,則丙為生產者，而甲可表示消費者或分解者，A項

3、正確；若圖示中乙代表淋巴，則甲代表的血漿不能形成淋巴，乙代表的淋巴也不能形成組織液， B項錯誤；在生態系統的能量流動中, 丙代表的分解者的能量不能再被生產者和消費者利用，C項錯誤；在甲狀腺激素的分級調節中，圖小甲應表布下丘腦，乙應表小垂體，丙應表小甲狀腺，故D項錯誤。答案：A3. （2012年高考山東卷）如圖中，曲線I、n、出分別表示某野生動物種群數量超過環 境容納量后，其未來種群數量變化三種可能的情況。（1）圖中曲線 說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。當曲線出趨近零時，對 該動物種群已不宜采取 保護的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的 發生改變，進而導致物種進化。（2）若圖中物種處于最高營

4、養級，當其數量下降，且其他條件不變時，流向該營養級其 他物種的能量會 。處于該營養級物種的種間關系是 。（3）若圖中物種為食草動物，當看到青草明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這體現 了生態系統的 功能。（4）人類對野生動物棲息地的過度利用也會導致出現圖中的三種情況。16世紀以來，世界人口表現為“ J”型增長，因此需控制“ J”型增長數學方程式中 參數，以實現人 口和野生動物資源的協調發展。解析：本題主要考查了種群數量變化規律和生態系統功能的相關知識。（1）由圖中信息可知，該野生動物種群數量超過環境容納量后，曲線I表示的種群數量下降最少，并在環境容納量上下波動，說明該種群對其棲息地的破壞程度較

5、輕；當曲線出趨近零時，宜采取易地保護措施，以保護瀕危生物，而不宜采取就地保護措施。圖中陰影部分代表環境阻力，對種群起定向選擇的作用，并可能引起種群基因頻率的改變。（2）能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率是10%- 20%若某營養級的某物種數量下降，流向該物種的能量減少，而流向與其 處于競爭關系的同一營養級的其他物種的能量將會增加。（3）在草原上，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息，當看到青草明顯減少時， 部分個體會另覓取食地， 體現了生態系統的信息傳遞功能。（4） “J”型增長的數學方程式為：N=N）Xt,入表示該種群數量是一年前 種群數量的倍數，控制入參數，可控制種群數量，以實現人口和野生動

6、物資源的協調發展。答案：（1） I 就地（或建立自然保護區） 基因頻率（2）增加（種間）競爭 （3）信息傳遞 （4）入題組二、生態系統的穩定性4. （2012年高考海南卷）某河流中五年前引進了一種外來植物（甲）。跟蹤調查發現，五年來，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是（）A.五年來該河流中甲種群的種內競爭不斷增強B.甲的引進并不能改變該河流生態系統的結構C.大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延D.該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態系統解析：本題主要考查外來物種入侵對生態系統穩定性的影響方面的知識。剛進入一個新環境中的物種，最初種

7、群密度會顯著增加， 同時由于該種群密度的增大， 種內競（斗）爭也在 加劇。甲的引進改變了該生態系統的成分、食物鏈、食物網，即改變了該生態系統的結構。要有效地控制甲的蔓延，就要投入與甲有競爭或捕食關系的生物，而土著食草魚類不食甲，只食當地水草，大量投放土著食草魚類不能控制甲的蔓延。該河流中所有的生物、 底泥、水、空氣、陽光等共同組成一個生態系統。答案：A5. （2012年高考天津卷）夏初，在某河口多地點采集并測定水樣，結果表明，各采樣點 無機氮濃度相近，而無機磷濃度差異較大。按無機磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結果如下圖。據圖回答：（1）磷元素進入浮游植物

8、細胞后，以 分子的形式成為細胞膜支架的成分；在細 胞內，磷元素通過參與 反應（寫反應式），保持細胞內 ATP含量的相對穩定。（2）分析發現，P1、P2采樣點浮游植物種類差別非常明顯，從進化角度分析，這是的結果。（3）無機磷濃度高于 P1的采樣點，浮游動物的密度反而比P1采樣點低，下列有關其原因的分析，不可能的是（單選）。A.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少B.水體溶解氧較高C.浮游動物的捕食者數量較多D.水體有害物質濃度較高（4）請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖。浮游捫物浮游動物-h-大型消費者-fc-分解者解析：本題以河流污染為背景材料，考查了理解能力和獲取信息的能力。（1）

9、磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架，磷元素是組成磷脂分子的必需元素，也是組成AD可口 ATP的必需元素，細胞通過ATP和ADP的相互轉化保持細胞內 ATP含量的相對穩定，二者相互轉化的 酶 1 一 反應式為：AD巴Pi+能量酶2 ATR （2）由圖本信息知，由于 Pi和P2米樣點環境條件不同，導致自然選擇的方向不同，其結果是浮游植物種類差別明顯。（3）無機磷濃度高于Pi的采樣點，浮游動物的密度較Pi采樣點的低，其可能的原因有：浮游動物的食物一一浮游植物的數量減少，浮游動物的天敵數量較多，水體污染嚴重等。P2采樣點無機磷濃度高，使水體發生富營養化，污染嚴重，水體溶解氧較低。（4）生物群落中的氮元素

10、可通過生物間的捕食關系沿食物鏈流動，同時每一營養級的生物體內的氮元素也會隨排泄物或遺體等流向分解 者。.一 酶 1答案：（1）磷脂 AD% Pi+能量酶2 ATP（2）自然選擇（3）B（4）浮游植物.浮游動物 L址冊費者分郵者課時高效訓練一、選擇題1 .下列有關生態內容的敘述中，錯誤的是（）A.在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態系統的穩定性B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡C.信息傳遞能夠調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定D.森林生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值解析：本題考查生態系統的功能特點及其穩定性。生態系統的成分與營養結構決定著其自我調節能力的大小，食物

11、鏈越復雜，其抵抗力穩定性越高，故A對。低碳生活可減少化學燃料的燃燒等，維持碳循環正常，故B對。森林生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性 的間接價值，故D錯。答案：D2 .下列有關生態系統信息傳遞的敘述中，不正確的是（）A.生態系統中傳遞的信息由生物成分和無機環境產生B.生態系統中的負反饋調節由生物種類間的數量變化引起，與信息傳遞無關C.信息傳遞把生態系統各組分聯系為一個整體，且有調節系統穩定性的作用D.生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的解析：本題考查生態系統信息傳遞相關知識。生態系統中的負反饋調節由生物種類間的數量變化及其信息傳遞來決定，故B錯。答案：B3 .下列關于生態系統的敘述，錯誤

12、的是（）A.草原生態系統比農田生態系統的群落結構復雜B.環境條件分布不均勻是形成群落水平結構的原因之一C.我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱D.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態系統的碳循環解析：生態系統的結構與群落的物種豐富度有關，物種豐富度越大，生態系統的結構越復雜，所以草原生態系統比農田生態系統的群落結構復雜，A項正確；群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，其中形成水平結構的原因是地形的變化、土壤濕度和酸堿度的差異、 光照強度的不同等，B項正確；我國南方熱帶雨林的落葉量比北方森林的多，但是土壤中有 機物的含量卻比北方森林的少， 這說明我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比

13、北方森林中 的強，C項錯誤；植物是碳循環的基石，它通過光合作用把二氧化碳固定在體內，通過呼吸作用將體內的含碳有機物分解成二氧化碳和水，并把二氧化碳釋放到無機環境中，D項正確。答案：C4 .雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把 3 km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾 所釋放的性引誘劑的量不足 0.01 mg,但雄蠶蛾仍能對其作出反應。有趣的是雄蠶蛾對密封 在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見，但卻無動于衷。下列相關敘述錯誤的是（）A.使雄蠶蛾作出反應的性引誘劑屬于化學信息B.體現了信息的傳遞有益于種群的繁衍C.說明生態系統中的信息都是由生物產生的D.說明性引誘劑具有高效性解析：生態系統中傳遞的信息包括

14、物理信息、化學信息、行為信息等，并非都是由生物產生的。微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾作出反應，說明性引誘劑具有高效性。答案：C5 .天然牧場的一小片區域被作為牧草留種區，為了防止鳥啄食草籽，人們用網把留種 區罩了起來。后來發現留種區的草幾乎被蟲吃光，而其他區域卻安然無恙。此現象給我們的啟示是()A.食草昆蟲具有超強的繁殖能力B.生態系統的穩定性有賴于完整的營養結構C.草原鳥類的主要食物來源是昆蟲D.牧草的種類單一會導致害蟲的大發生解析：生態系統的抵抗力穩定性取決于生態系統自我調節能力的大小，而自我調節能力依賴于完整的營養結構。題干中的實例人為地縮短了食物鏈，破壞了生態系統的營養結構， 影響了

15、生態系統的穩定性。答案：B6 .下列有關生態系統穩定性的敘述，不正確的是()A.生態系統具有自我調節能力，這是生態系統穩定性的基礎B.生態系統內部結構與功能的協調，可以提高生態系統穩定性C.生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用，體現了其間接價值D.生態系統中的組成成分越多，食物網越復雜，生態系統恢復力穩定性就越強解析：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力叫生態系統的穩定 性，生態系統的自我調節能力是生態系統穩定性的基礎；生態系統內部結構與功能的協調， 能提高生態系統穩定性； 生物多樣性的間接價值是對生態系統起到重要的調節功能；生態系統中的組成成分越多，食物網越復雜，其自

16、我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越強。答案：D7 .如圖為一個密閉生態缸處于良性狀態的碳循環模式圖，下列有關分析不正確的是 ()A.行為信息在無機環境和異養生物之間可進行單向或雙向傳遞8 .三種生物的成分自左向右依次分別代表生產者、消費者和分解者C.生態缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉D.可通過觀察自養生物等成分的生活狀況來判斷生態缸是否處于穩定狀態解析：行為信息只存在于生物與生物之間；生態缸需要有能量的輸入才能維持正常的運轉，因此需要適宜的光照，但不能放在直射光的環境中；若自養生物等成分能正常生活，說明生態缸處于穩定狀態。答案：A8 .利用泥漿生物反應器處理污染土壤，原理是將污

17、染土壤用水調成泥漿狀，同時加入 部分營養物質和菌種等， 在有氧條件下劇烈攪拌， 使污染物快速分解。 由此推知，該反應器 （）A.能夠實現物質循環9 .主要處理有機污染C.可看作一個小型生態系統D.存在能量輸入、傳遞、轉化和散失解析：根據題意，該菌種是需氧型微生物，“同時加入部分營養物質”又說明它不是自養型微生物。該反應器沒有生產者， 不可看作一個小型生態系統，也就無法實現物質循環和能量流動。該微生物主要處理有機污染。答案：B10 （2014年南充模擬）圖甲為某草原生態系統的結構簡圖，“一”表示碳的流動方向； 圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長速率變化曲線；圖丙為入（入是當年種群數

18、量與一年前種群數量的比值）隨時間的變化曲線。請分析判斷下列有關敘述，錯誤的B處于最高營養級是（）A.圖甲中只有一條食物鏈，生物B.圖乙所代表的種群數量在t 2時達到最大值C.圖丙中種群在cd年，種群數量呈“ J”型增長D.圖乙中tit2與圖丙ab時期種群都是衰退型解析：圖甲是物質循環示意圖， 圖乙、圖丙代表的是種群增長速率的變化曲線，正確的 理解和識別是解決本題的關鍵。圖甲中只有F-AB 一條食物鏈，而 A是無機環境中的碳，C是分解者；圖乙所代表的種群數量在12時增長速率為零，此時種群數量達到最大值；圖丙中種群在cd年，入接近于2而且趨于穩定，故種群數量呈“ J”型增長；圖乙中ti 12時間段

19、種群的增長速率都是大于零的，故種群表現為增長型，圖丙ab時期入小于1,種群數量在下降，表現為衰退型。答案：D10.我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統，其碳素循環如右圖所示，箭頭和字母分 別表示碳素傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是（）植物.動物I K土一中的生帔A.夏季，a>b + c+e8 .秋季，e+ f<gC.春季，g = b+ e + fD.冬季，d>c + f解析：碳素在無機環境和生物群落之間的循環，離不開生產者（主要是綠色植物）。在題目所給出的生態系統中，a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機物，這是 流經該森林生態系統的總能量，數量最大；b代表植物

20、呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳；c代表通過食物鏈流入到動物 （各級消費者）體內的總能量；d代表動物的呼吸作用散失到大 氣中的二氧化碳；e代表植物的殘枝、落葉流入到分解者的能量；f代表動物流入到分解者的能量；g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳。在一年中的不同季節，植物進 行光合作用的強度不同。根據生態系統能量流動的效率為10%-20%在夏季，處于平衡狀態的森林生態系統，植物光合作用所固定的總能量>植物呼吸作用所消耗的能量+流入到動物體內的能量+流入到分解者的能量。答案：A11 .如圖表示氣候變化對甲、乙生態系統中種群類型數量的影響。氣候甲牛香系統乙生盍覆t)據圖分析，下列敘述正確

21、的是(甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強甲生態系統中生物群落的營養關系一定較乙復雜乙生態系統在 S點后一定有新的物種產生乙生態系統在S點后一定經歷次生演替過程A.B.C.D.解析：從圖中我們可看出甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強；甲、乙兩生態系統種群數量與氣候變化有關，與群落中營養結構關系不大；新物種產生需經歷漫長的時間；乙生態系統在 S點生物群落基本消失，S點以后又出現新的群落，屬于次生演替。答案：B二、非選擇題12 . (2014年南昌調研)甲圖是生態系統的碳循環示意圖，乙圖表示一個長期有效的生 態系統中的食物網，請回答下列問題：(1)甲圖碳進入生物群落依賴于 。圖中過程

22、與過程中碳流動形式的不同點是(2)圖甲中分解者通過 (生理過程)將碳釋放回大氣中。(3)乙圖食物網中的肉食動物是 ,通常數量較少，從能量角度分析，其原因是若人們想通過此生態系統更多地得到種群X,理論上你認為達到目的的最有效手段是（4）若一個農田生態系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我 們把這樣的演替類型稱為 。植被優勢種群的演替， 從根本上體現了植被對 的競爭能力不斷增強。解析：本題考查生態系統的物質循環的相關知識，屬于對識記、理解層次的考查。（1）生態系統中的碳循環是指碳元素在無機環境和生物群落中的循環，碳元素主要以二氧化碳的形式通過光合作用進入生物群落，即甲圖中過程，

23、碳元素主要以二氧化碳的形式回到大氣中去即過程。碳在生物群落間是以有機物的形式傳遞的，即圖中的過程。（2）分解者的分解作用，可以通過有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式。（3）由乙圖可知 W為生產者，X、H為肉食動物。若人們想通過此生態系統更多地得到種群X,應使 W流向G S的量減少，故應除去此生態系統中的 G S種群或減少其數量。（4）若一個農田生態系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為次生演替。植被優勢種群的演替，從根本上體現了植被對陽光的競爭能力不斷增強。答案：（1）生產者的光合作用過程中以 CO的形式流動，過程中以含碳有機物的形式流動（2）有氧呼吸和無氧呼

24、吸（呼吸作用）（3）X、H營養級越高，能量就越少，一般個體數就越少除去此生態系統中的 G S種群（或減少G S種群的數量）（4）次生演替陽光13 . （2014年廣州模擬）下圖表示生態系統結構模式圖，其中A、B、C D構成群落，、代表生理過程。據圖回答下列問題：（1）從生態系統組成的完整性來看，該生態系統還缺 。（2）圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是參與過程的生物種類有 ,其在碳循環中的作用是（4）若上述生態系統代表農田生態系統，其農作物所固定的太陽能總量為a kJ,那么圖中最高營

25、養級所獲得的能量最多為 kJ。（5）分析上圖，用箭頭、文字、字母完成該生態系統的能量流動圖解。解析：本題考查生態系統的相關問題。(1)A、B、C、D構成生物群落，分別代表了生產者、分解者、次級消費者和初級消費者，作為一個生態系統而言，圖中還缺乏非生物的物質和能量。(2)食物鏈上的相鄰物種之間“食與被食”是種間的捕食關系，因此信息傳遞的作用是調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。(3)過程是分解者的分解作用，其中的分解者主要是細菌和真菌，它們的作用是將動植物遺體、殘骸中的有機物分解成無機物。(4)在食物鏈A-AC中，A固定能量為a kJ ,所以在C中獲得的能量最多為 aX20%K20%= 1/25a。(5)太陽能為生態系統中能量的根本來源，生態系統中的能量由低營養級向高營養級單向流動，同時生產者和消費者個體中的一部分能量會流向分解者。答案：(1)非生物的物質和能量(2)能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定(3)腐生細菌和真菌將有機碳轉變為無機碳(4)1/25a(5)14 .在一些營養豐富的水體中， 有些藍藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一層藍綠色且有