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文檔簡介

1、八年級生物下冊教學工作計劃 教師:羅玉軍 2014.2.16本學期,我擔任八年級八個班的生物教學任務。為了提高課堂教學質量,貫徹落實區教育局提出的課堂教學質量年目標,出色完成本學期教學任務,結合本學科特點,在總結上學期工作經驗的基礎上,現制定本學期教學工作計劃如下:一、指導思想認真貫徹區教育局的教育教學指導思想:提高課堂教學質量年,努力踐行三評三改工作要求。堅持我校以辦學生滿意學校,做學生喜愛老師為宗旨,開展一切教學工作。在教學過程中努力踐行楊思教學法,繼續落實課堂有效性教學任務,想方設法開展課堂檢測活動。注重學生德育發展:堅持做到德育為先。重視自身師德建設,通過政治學習、榜樣示范、閱讀報刊雜

2、志等不同形式努力提高自己的思想道德素質。二、學情分析 今年所帶的八年級八個班,根據上學期教學成績看,知識掌握還不是很好。分析其主要原因:出在學生對生物學科重視不夠,沒有形成好的學習習慣。課間聽講不認真;課間討論問題不夠積極主動;上課課本不齊;筆記完成較差;作業不做或是疲于應付;好玩,厭學;課后未對知識進行復習鞏固。學生基礎普遍較差。從期末答卷情況不難看出:八個班的學生知識記憶不牢,知識積累太少,易混淆而答錯題。尤其表現在缺乏一種對知識的綜合運用能力,不能將所學知識靈活運用到生活中去。因此導致整體成績不高。三、教材分析 本學期教學內容主要介紹:本學期生物課程的主要內容為生命的生存及發展。主要有六

3、、七、八三個單元,其中第六單元生物圈中生命的延續應為本冊書的知識重點,其上半部分是上學期學習的內容,主講生物的生殖和發育,但是從生理學的角度上闡述的,而這學期的下半部分內容則是開始從生命的本質入手,以微觀的遺傳學的角度來講述生命的延續,所以這部分內容更加的抽象難懂。生命進化的長河這章,學習的主要目的就是讓學生們了解到:生命的起源,生物進化的原因,生物的進化過程,明確人類的由來。第七單元環境與健康,重點為人體的三大防線,讓學生們更加了解自己的身體,明白人體對疾病是如何抵抗的。并且懂得傳染病知識,掌握傳染病預防方法。讓學生們學會更加的珍愛生命。第二十四章健康的生活,注重增強學生們珍愛生命,關注自身

4、及家人健康的意識及養成良好生活習慣。學會一定的自救和他救的方法。第八單元為人類與環境的和諧發展,主要內容為讓學生們了解我們生存家園的現狀,有兩大問題即人口、環境污染與保護。培養學生們愛護環境的意識。四、目標任務1、培養學生養成認真學好生物課的思想意識,提高學生知識綜合運用能力。2、做好課堂教學改革,努力落實課堂檢測,提高教學質量。3、通過學習使學生知道如何健康地生活;培養學生們環保意識。4、 努力加強課堂紀律管理,做好后進生的輔導工作,優化課堂結構。努力培養學生預習習慣,嘗試先學后教的教學方法。5、優化課堂教學結構,滲透德育教育,力爭改變學生偏科觀念和厭學情緒。 五、方法措施1、嚴格加強課堂紀

5、律管理,培養同學們良好的學習習慣。2、與班主任和其他任科老師交流學生情況,全面了解學生的身心發展。3、激發學生學習生物的興趣,培養學生的科學態度,科學的學習方法以及關心生物,關心社會的情感。4、深入鉆研教材和課程標準,深入學習有關教育理論和轉變教育觀念,學習先進的教育方法,教學藝術,備好課,上好課。認真落實課堂檢測活動。寫好教學反思。力爭使自己的課堂有所創新和提高。5、努力做好章節及期末復習工作;及時總結平時教學的得失,爭取在期末考試中獲取優異成績。六、教學進度和實驗計劃表1.教學進度安排周次教學內容重點難點教學實施要求13第21章 遺傳信息的延續性性狀的概念,染色體、DNA和基因之間的關系,

6、基因的傳遞過程,基因控制生物的性狀。基因與性狀和染色體的關系,基因的傳遞過程,基因控制生物的性狀。了解理解46第22章 生命進化的長河1、 地球上原始生命產生的條件。1、 生命的起源。了解理解78第23章 人體對疾病的抵御1、 特異探究皮膚是一道屏障,特異性免疫。性免疫和非特異性免疫,計劃免疫。了解理解9期中考試復習,考試,評講鞏固,應用1011第24章 健康的生活分析體育鍛煉對人體健康的作用;心理調節的方法;通過探究養成良好的生活習慣。通過探究養成良好的生活習慣。了解理解1213第25章 關注我們的家園指導學生完成調查實驗,學會選擇課題進行課題方案設計,知道治理和保護環境方面的措施。學習調查,撰寫調查報告,學會設計實驗方案。了解理解1415第26章 留住碧水藍天了解生態農業的明顯優勢和生態城市的內容。綠化方案的設計了解理解1617總復習歸納,總結,過關記憶,鞏固18期末考試復習,考試,鞏固,應用2實驗計劃表:序號123456周次689111315章節21.2.22.3.23.1.24.224.3.226.2內容生物的變異生物進化的原因傳染病及其預防用藥與急救選擇健康的生活方式愛護我們的家園題目花生果實大小的變異模擬保護色的形成過程調查當地幾種常見的傳染病設計一個旅行小藥箱的

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