1、“集團化辦學”背景下個人價值定位的思考 讀為了教育公平一書有感錢 伊 琳初拿到這本為了教育公平名校連鎖集團化辦學探索，看著長串的書名，當時心里覺得沉甸甸的：這是怎樣一本書？是不是十分艱澀難懂？會不會枯燥乏味？這書對我會有幫助嗎？當讀完第一、二章后，我發現之前的顧慮是多余的，從“求是”小學的歷史發展足跡中，我發現與我們覓小有許多驚人的相似之處：擁有輝煌的歷史；80年代德育工作全國知名；在老百姓心中和社會上享有盛譽；地處城市中心區域發展空間受限；由于生源爆滿各項管理工作超負荷；正是在這種共鳴情緒的推動下，我認真的把整本書都仔細讀了一遍，對于“求是教育集團”終于有了一個整體的框架認識。求是小學集團化

2、的進程萌芽階段（1994年開始，用名校資源去創辦民辦學校，解決老百姓難題，同時一定程度上解決教育經費不足的問題籌措）探索階段（1999年，求是小學開始連鎖辦學；優質教育平民化、最大化）規范階段（2002年成立求是教育集團） 集團發展中的管理變革目標定位準確（學校集團以學生利益為最大化，為社會做事）文化重構發展（優化師資結構；學校文化得到發展；資源有效整合）管理轉型到位：管理層結構變化扁平化（以老帶新的管理組織結構，條塊相輔的管理組織結構，網絡矩陣整合的管理組織結構）保障機制健全：配方和流程：標準化、全面質量、信息高速（視頻會議，網絡交流，網絡通知師資培養創新：“以老帶新”，“培養自己的專家群”

3、 教育集團化若干問題的辨析“牛奶會不會被稀釋”？（適當的稀釋是為了將來的發展；量與質并舉；有序、適度的擴張） 學校文化是否會趨同？（趨同追趕；超越新超老；引領中心校創新）在整體初步感知之后，我重點對第4章 “管理突破建立扁平化的管理結構”進行了研讀，其中有一段表述引發了我的思考，原文摘錄如下：“當優質學校向集團化學校邁進時，表面上來看是量上的擴張，從一個校區發展成兩個校區，學生、教師數量增加，管理規模擴大而已，”黃建明校長向學校的中層管理人員闡述道，“殊不知你還是原來的你，學校已不是原來的學校了！從單一優質學校到集團化學校，不僅僅是量變，更是一場質變。隨著管理規模與幅度的增量，管理的實質也發生

4、了變化，這時的管理組織結構也必須作出相應的調整，才能與學校的快速發展相匹配?！薄霸诂F存學?！敖潭鴥瀯t管”的機制下，管理人員專業素養還非常欠缺，缺乏專業管理培訓與指導?！白鳛橐捫≡械闹袑?，在新的“集團化辦學”背景下，找準自己的價值定位是十分關鍵的。我想，如果在“覓渡教育集團”中還是扮演與以往一樣的角色的話，自己需要進一步找準定位，充分發揮崗位作用，實現價值目標。據此我從教學和管理兩個角度，對自己提出了六個“一”要求。 1、一個腦 一顆能上課的腦。作為學科教學工作的領導者，又是教學上的排頭兵，能上課，能上好課是學科主任的第一要務。在現實環境中，不但要有先進的理念為先導，更要有響當當的阿拉伯數字作

5、底襯。因此，不但要能上示范課、優質課，還應該能上常態課、有效課，只有這樣才能立住足，才會有公信力，才能指導老師的教學，才能在老師面前不卑不亢。2、一張嘴 一張會評課的嘴。學校經常要舉行各種各樣的教研活動，身為學科主任自然要作主要發言。要能從理論到實踐、從宏觀到細節，用精煉到位、言簡意賅的語言條分縷析，娓娓而談。點評發言要有理有據，既要展現深厚的學科素養，又要有說服力。3、一雙眼睛 一雙發現的眼睛。肖川教授說：“有心的地方就會有發現，有發現的地方就會有美，有美的地方就會有欣賞，有欣賞的地方就會有快樂，有快樂的地方就會有幸福?！弊鳛閷W科主任，要學會欣賞，學會發現，授之以美，手有余香！“這世上本不缺

6、少美，就是缺少發現美的眼睛?！睂W生需要賞識，需要激勵，其實老師同樣需要！任何一個學生都有他的優點，任何一個老師也都有他的長處，要用發現的眼睛去看待他們，要用欣賞的眼光去引領他們，讓他們揚長避短，建立自信，努力工作，不斷進??！4、一雙腿 一雙勤快的腿。一是要深入課堂，俯下身子，沉到一線，把握學科每個老師原生態的課堂狀態，原汁原味地記錄學生最本真的學習困惑，建立原始資料，以供今后決策。二是要走近師生，深入師生，了解“民”意，傾聽“民”聲，關注“民”生，想師生所想，急師生所急。對于好的建議或方法，能吸收的就吸收，不能的則說明原因，解釋清楚；對于矛盾或意見，能說服的就說服，能解決的就解決，“不在信號服

7、務區”的就在過濾后向相關領導匯報或轉知。5、一雙手 一雙能寫的手。學科主任自己要做到科研領先，因此課題研究，撰寫計劃、總結、論文等都是必備能力，既要有豐富的實踐經驗，又要能提煉總結，這樣才能使學科研究邁向新的高度。6、一顆心 一顆善良、寬容的心?！白x好書，說好話，行好事，做好人?！笔遣簧偃说奶幨聹蕜t。但這里所說的好，內涵卻有所不同。好并不是要做一個好好先生，大小事情都難得糊涂，都無原則的讓步，都不得罪人，這種人是一定干不好中層工作的。這里的好，一是指為人處事要公平、公正、一視同仁。在利益面前不可近水樓臺，先己后人，厚此簿彼；在困難面前不能畏畏縮縮，叫別人上，自己卻臨陣脫逃。二是指工作方式要靈活變通，要剛柔相濟。剛是一種自信，一種張揚，一種威儀，是一個人的骨頭，是一個人的內核，能讓別人不自覺地接受你的思想、觀點和行為，使政令暢通，工作順暢；軟是一種內斂，一種變通，一種理解，是一個人的血肉，是一個人的內蘊，能讓別人感受到一份由己及人的溫馨，從而產生一份親和力進而獲得認可。菜根談中有一句甚是經典，那就是“威宜先嚴，恩宜后濃。