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文檔簡介

寫作背景寫作背景 魯迅先生逝世時，他的的侄女魯迅的三弟周建人的女兒：周曄失聲痛哭并寫下了這篇文章。 主要內容主要內容 課文回憶了魯迅先生生前談論水滸、笑談“碰壁”、燃放煙花、救助車夫以及關心女仆這五件事給“我”留下的深刻的印象。 要求： 從五個故事中選擇你喜歡的一個故事，用“ ”勾畫出你感受深 刻的句子，用“”標出關鍵詞，說說你從這個詞語中感受到了什么，又聯想到了什么。 我感受深刻的句子是我感受深刻的句子是 ，我從，我從 詞中感受到詞中感受到了了 ，我聯想到了，我聯想到了 。 主題思想主題思想 課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及他給“我”的教益，反映了魯迅先生憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特征，贊揚了他“為自己想得少，為別人想得多”的優秀品質，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛與敬仰之情。 我的伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。 伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的挽聯掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯、花圈的有學生，有工人，各色各樣的人都有。 那時候我有點兒驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的

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