1、2007年主要目標管理工作總結2007年，我校繼續以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，落實科學發展觀，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，狠抓教育教學質量，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校，一年來取得了較顯著成績。現有初中24個班，學生總數1369人，高中29個班，學生總數1532人，教師192人，職工26人。學校占地52.94畝，建筑面積15183.89平方米。現有初中24個教學班1369人，高中29個教學班1532人，在校高、初中學生2901人。教職工219人，其中教師193人，中高職稱26人，中一職稱6

2、2人，中二職稱以下105人，高中教師占教師總數的56。滄桑礪洗，春華秋實，回首一年的歷程，有喜有憂。現依據教育局主要目標管理責任書， 對我校2007年的工作總結如下：（一）思想政治教育 (自評10分)1、學校在黨總支的組織下，積極開展政治學習活動，深入學習“三個代表”重要思想。年初舉行了不可碰觸的底線專題學習；黨的“十七大”召開，黨總支也認真組織了專題學習活動，全體教職工撰寫了心得體會。2、堅持德居首位，認真開展師德師風建設和勞動紀律教育，教職工認真學習昆明市教師職業道德規范、昆明市中小學教師行為八禁、語言八忌、新義務教育法等法規，做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成

3、長的指導者和引路人，努力成為不愧于黨和人民的人類靈魂的工程師；全體教職工愛崗敬業、為人師表，教職工精神面貌積極向上，學校和諧發展。在推薦認定省、市三好學生、優秀班干部活動中，堅持公平公正原則，程序合法，推薦出來的學生學習成績都列年級前五名，品學兼優；在落實“兩免一補”政策的工作中，深入開展調查，公開透明，杜絕了弄虛作假現象。一年來，教職工中沒有出現違反師德和違法亂紀的人和事。3、加強學生的思想教育、法制教育及良好的行為規范養成教育，認真開展愛國主義教育、民族精神教育、榮辱觀教育，深入實施公民道德實施綱要，認真落實中學生日常行為規范。年內學生無重大違法違紀現象。組織學生1500余人參加昆明市教育

4、局舉辦的主題為“小朋友，我想對你說”的中學生書信大賽，通過活動不僅讓中國的傳統書信文化得到弘揚，而且讓同學們在寫信的過程學會交流，學會溝通，共建和諧。七年級結合入學教育，請部隊官兵為學生進行專項訓練，以提高學生的紀律意識和吃苦耐勞精神，高一年級也組織了軍訓，使學生們得到了意志的磨練，也為學生提供了良好的國防教育課堂。組織非畢業年級全體學生參加昆明市“創衛知識競賽”。通過競賽，增強了學生的社會責任意識，養成良好的品德行為和生活習慣，對提高個人修養也起到了積極的作用。健康教育按要求開課，學校積極開展專題講座，年內生物教師在各年級舉辦健康教育講座19個，組織觀看了禁毒教育專題片。生物教研組創辦了健康

5、教育專刊春曉，年內已出版四期。今年，我校積極組織參加云南省23屆科技創新大賽，共收到師生參賽作品近百件，經篩選，選送了學生作品33件，教師作品9件參加昆明市比賽。其中呈貢水系分布及利用調查、探究昆明人遺址、滿天星組培快繁體系的研究、黑米色素的提取及性質的研究等作品具有較高的水平。配合“從我做起，做文明學生，建設和諧校園”主題教育活動，學校繼續開展文明班級評選活動，不斷增進學生的團隊精神和集體榮譽感；進行常規儀表檢查評比，培養學生潔身自愛的意識和格調高雅的審美觀；堅持領導、教師、值周班值日制度，讓學生參與學生日常行為規范的管理和檢查，督促學生養成良好的日常行為規范；讓學生負責學校的環境衛生并參與

6、學校環境衛生的管理，我校采取分區、分塊負責，督促、評比、公布成績等措施，落實責任、獎懲嚴明，使學生逐漸養成了良好的衛生習慣。4、今年，學校鞏固了“市文明學校”成果，到屆重新申報市“文明單位”，已通過初評考核。4月份，我校被評為云南省“文明學校”。 （二）依法治校 (自評5分)1、積極學習貫徹新義務教育法，堅持依法治校、依法治教的原則，依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。學校已建立起了較為完備管理制度，形成了以校務管理方案為根本，涵蓋各管理環節、各崗位職責標準的制度體系，并根據實施情況，不斷修改完善。2、學校實行校長負責制，黨總支發揮了政治核心作用。堅持行政全面負責、支部政治保證、工會民主

7、監督的管理制度，領導班子團結協作，加大自身建設的力度，堅持理論學習，深入思考、研究教育改革和發展問題，努力提高管理水平、管理藝術。學校對班子成員嚴格要求、督促，確保班子的團結、勤政、高效、廉潔，是富于改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的領導集體，完全有信心、有能力帶領全校教職員工實現更高要求的發展。我校2007年教職工代表大會于11月24日召開，對學校管理方案作了進一步修改。3、為了加強學校的有效管理，想辦法調動家長、學生參與到學校管理中來，我校每學期均進行問卷調查并召開學生座談會和家長座談會，了解學生的學習情況、教師的教學情況、年級的管理情況以及學生和家長對學校管理的看法充分聽取學生對教師教學

8、的意見或建議，發現問題，及時改進。學校領導重視虛心聽取和廣泛采納學生提出的許多中肯的、合理化建議，并把意見和建議客觀的向全體教職員工反饋，加強意見督查落實。本年度舉行了全體學生問卷調查兩次，各班每學期召開學生家長會至少兩次，各年級均成立了家長委員會，實現了學校教育與家庭教育的有機融合。（三） “兩基指標” (10分)1、初中新生入學率達100；在校學生鞏固率達100，殘疾少年入學率達100 以上。2、學校十分重視對貧困學生的扶助。制定并執行對貧困學生的扶助辦法，認真領會和執行“兩免一補”政策。為保證學生不因家庭困難而失學，2007年對38名農村獨生子女實行了“兩免一補”，對城鎮困難學生進行補助

9、；制定了高中貧困學生補助辦法，2007年對256名學生進行了補助。本學年，我校初中部接收了298名外來務工人員子女就讀。3、認真領會昆明市學籍管理規定精神，強化學籍管理，轉學、休學、復學、借讀等手續齊全；健全了學生保學控輟責任制，總結學生鞏固工作中的成功經驗與教訓，表彰好人好事；按時完成了“兩基”自檢自查工作；完善規范了兩基表冊。（四）教師隊伍建設 (10分)1、隨著學校規模的擴大，近年我校大量引進新教師，2001年至今，僅從師范院校應屆畢業生中招聘的教師數就達79人，現高中任課教師99人中，近六年從師范院校應屆畢業生中引進的新教師占52人。教師隊伍的年青化，使學校充滿活力，教師隊伍建設工作也

10、顯得尤為重要。依照呈貢一中骨干教師管理辦法，每年進行一次骨干教師評審認定工作。今年有12名教師參加評審，通過校評審委員會在教學業績、履職考核、業務能力及課堂教學四個方面進行綜合評審，認定晉金娣等7名教師為“校級骨干教師”。目前，我校有縣級骨干教師、學科帶頭人19名，市級骨干教師2人。學校切實加強對骨干教師的培養和管理，落實職責、待遇。2、學校十分注重提高教師思想道德和業務素質；加強學科帶頭人、骨干教師以及優秀班主任和年級組長、教研組長的培養，讓他們參加各級各類的教學研究或技術培訓活動，鼓勵學歷未達標或即將晉升中高級的教職工進行函授學習、短期培訓，以提高專業技術知識，增強自身業務素質，依照呈貢一

11、中教師業務培訓工作管理辦法，以提高學歷為目標的函授、進修學習，按期完成學業，取得本科以上（含本科）學歷的教師，除按政策規定報銷有關費用外，學校一次性獎勵1000元。鼓勵高中教師攻讀研究生學位和積極參加研究生課程的的學習。我校學歷達標率100%，5人具有碩士學位。3、立足于學校實際的培訓是提高教師綜合素質的有效途徑，我校每年都要針對實際情況，制定培訓計劃，建立校本培訓個人檔案。2006學年度我校高質量地完成校本培訓和綜合素質專題培訓工作。校本培訓參訓教師170名，合格169名，合格率99.41%；教師綜合素質專題培訓參訓教師164人，合格163人，合格率99.39%；全校教師系列繼續教育合格17

12、4人，合格率99.42%。4、加強教育技術培訓，今年完成了66人參加的英特爾未來教育培訓任務。教師多媒體教學資源利用率高。5、學校重視班主任的管理工作，制定了班主任管理考核制度，有管理培訓制度，集中進行了系統提高培訓。4月份組織高中部全體班主任參加了昆明市學生心理輔導專題報告會；8月份由政教處組織了班主任培訓，通過專項學習，觀看錄像，撰寫了心得體會和案例分析。年內共組織班主任參加了5次專項培訓，提高了班主任班級管理能力。 新老教師結對子活動，是我校長期堅持開展的一項活動，對新教師的迅速成長起到了重要作用，同時，老教師的指導能力也得到了提高。本學年為15名新教師安排了指導教師，跟蹤聽課192節次

13、，共同備課192節次。青年教師課堂教學競賽是我校為新教師成長搭建的又一平臺，一年一度的競賽活動，使一批優秀的新教師脫穎而出。今年全校共有42名青年教師參賽，共開展競賽課59節次，評出一等獎4名，二等獎6名，三等獎7名。老教師的經驗是學校的寶貴財富，舉辦專題講座是資源共享，也是財富積累，學校積極組織有經驗的高級教師為新教師舉行了三次教學專題講座，100多人次參訓。（五）教育教學管理 (19分)1、教學常規是確保教學工作正常開展的規范行為，也是遵循教學規律，按教學原則辦事的具體表現。我校重視教學常規的管理，教務處對備課、上課、輔導、作業批改、考試、教研等有明確的要求，制定了考核方案。定期對教師備課

14、情況和作業批改情況進行檢查，每學期由教務處全面檢查不少于兩次。為了進一步了解教師作業布置和批改情況，本學期還針對作業批改情況作了一次專項調查，學生對教師的作業布置和批改基本滿意。昆明市普通高中教育質量綜合評估方案實施已四年，對學校管理起到了促進作用，我校對照方案，認真完成了自檢自查工作，并積極準備，迎接12月4日市教育局對我校的檢查。2、學校每期確定一次薄弱學科，明確提出初中學科成績排在第三名以后的學科和 高考成績與省平均比較排名最后的兩個學科為薄弱學科。確定后由教研組分析原因，提出改進措施。對個別教學上存在問題的教師，學校通過督促、指導、創造學習條件等措施，幫助其提高教學能力，改進教學方法，

15、上學年確定的薄弱學科（初中地理、物理）在本學年排名明顯上升。積極開展導優工作，2007年各教研組組織、輔導學生參加各類學科競賽活動，有112人次在國家、省、市、縣各級組織的學科競賽中獲得多種獎勵。其中省級一等獎1人，二等獎3人，三等獎2人；市級一等獎8人，二等獎27人，三等獎28人；縣級一等獎5人，二等獎22人，三等獎16人。3、對教學的監控主要體現在對教學常規的考核。教學管理在宏觀上，形成了年級組、教研組、班主任、科任教師為單位的基層管理網絡，加強教學常規的檢查落實，年內修訂了教師常規考核方案，使常規考核更具體有效。在微觀上，堅持實行課堂教學日記，監控教學流程，對每堂課的常規工作進行登記備查

16、，措施具體有效，教務處認真實施課堂巡查制度，有效地防止了隨意換課、并課現象。加強教學質量的監控，組織并要求各年級、各學科認真進行教學質量檢測（單元測驗、月考、期中考、期末考等），每次考試后，認真進行質量分析，并將結果報教務處，學校了解年級、學科教學質量的發展情況。4、依據校務管理方案，深化校長負責制、津貼考核等級發放制、全員聘任制，各部門崗位責任制、考勤制、坐班簽到制、文明班級評選制等，獎懲機制基本健全。學校對各部門和各級各類人員實行分類目標管理制度，根據校務管理方案及“崗位設置”結構比管理等規定，逐漸做到管理目標明確，各項管理措施落實，效果較為明顯。在對教師的評價上，注重定性與定量相結合、形

17、成性評價與終結性評價相結合，常規工作、臨時性工作和教學工作相結合，從德能勤績各個方面，全面評價教職工。（六）教研工作 (自評11.5分)1、教研組組織機構完善，教研工作有制度，有計劃，有成效。我校2006年4月成立教科室，加強了學校教研工作的管理，建立了教研工作制度。各教研組以聽課評課為載體，立足于解決教育教學中存在的實際問題，開展有實效的校本教研活動。2、在教科室的組織下，積極開展教育科研課題研究工作，規范課題研究的管理。我校現在進行的教學科研課題有：國家級課題一個，市級課題一個，校級課題9個。3、學校鼓勵教師認真總結教學經驗，進行教學反思，升華教學經驗，提升教學質量，教師撰寫的論文在各級刊

18、物中發表或獲獎共48篇。4、在教科室的引導下，各年級組、教研組重視學科備課組工作，充分發揮團隊協作精神，做好集體備課工作，各年級備課組正常開展活動。5、學校歷來把教研工作作為促進教師教學水平提高和提高全校教學水平的重要手段，積極參加市縣組織的教研活動；參加各級各類教學競賽；舉辦學科組專題研討、教學練兵等。2007年我校教師參加學科教學競賽共有17人次獲獎。其中市級一等獎6人次，市級二等獎6人次，市級三等獎5人次。一年一度的新教師教學競賽活動，使一批優秀的新教師脫穎而出。今年全校共有42名青年教師參賽，共開展競賽課59節次，評出一等獎4名，二等獎6名，三等獎7名。6、老教師的經驗是學校的寶貴財富

19、，舉辦專題講座是資源共享，也是財富積累，學校積極組織有經驗的高級教師為新教師舉行了三次教學專題講座，100多人次參訓。行政領導聽課仍然采取隨堂聽課的辦法，全年聽課均不少于40節；聽課制度影響大、促進了教學研討氛圍的形成。7、各教研組均組織了高級教師的示范課，中級教師的研究課及初級教師的優質課。對15名新教師，指定教師進行傳幫帶，并上好優質、匯報課。并結合聽課，深入教學一線，抓好教學質量的監控，采取集體聽課、領導聽課，教師說課、公開課、優質課、示范課等方式，收集教學信息，即時反饋，公正、客觀評價教學。8、課堂教學的質量是提高教學質量最關鍵工作，學校重視課堂教學效益的提高，要求教師要認真對待每一節

20、課的每一個環節，提高優課率。市教科院兩次組織各科教研員來我校聽課，評課結果優良率均達90%。（七）信息技術及現代遠程教育（7分）1、學校重視信息技術教育的發展，不斷改善信息技術教育的條件。目前學校擁有網絡教室3個，多媒體教室四個（含年內新建的兩個），教師電子備課室一個，計算機總數220臺，除網絡教室的使用較難周轉外，其它基本能滿足教學需求。為不斷提高學生信息技術水平，信息技術組成立了興趣小組，開展平面設計，動畫制作競賽活動。2、我校現代教育技術手段和資源應用率較高，各教研組組織的公開課都要求使用多媒體技術進行學科教學整合，并認真研究，提高應用能力。本年度學校開展了英特爾未來教育培訓技術應用培訓

21、。3、今年學校選送了5篇現代教育技術論文參加市電教館組織的論文評比。4、學校在初一、初二、高一、高二均按每周每班2課時開設了信息技術課。目前供學生使用的計算機共180臺，人機比為1：15.4，克服困難，確保學生上機操作訓練。學校將學生信息技術成績納入教師工作實績考核。5、充分利用網絡教學資源進行教學，對教師使用情況進行登記，并加強了管理。每學科對課件進行收集整理，建立教學資源庫。今年學校投入46000元，與北大附中網校合作，充分利用了名校教學資源。同時，投入5000元，成為北京“英才苑教育教學資源網”用戶，為教學提供了豐富的素材。6、切實貫徹落實國家教委、國家語委關于加強學校語言文字規范化工作

22、的幾點意見的精神，凈化校園語言環境，提高廣大師生語言的表達能力，養成講普通話的良好習慣，學校積極推廣普通話，使用規范用字。（八）實驗教學及圖書管理 (4.7分)1、學校進一步建立健全了實驗室、圖書室、語音室等的管理制度，教務處分管實驗室，各室專人負責，實驗經費落實，確保儀器（藥品）、設備的更新補充，完好率100%。充分利用中小教育裝備管理系統，實行制度化、規范化管理，使用效率不斷提高。2、實驗教學納入相應的教研組管理，認真開展自制教具工作，年內自制物理實驗教具3件，化學實驗教具6件。結合學校實際，教具制作的重點放在多媒體課件的改進與使用上，各教研組在不斷豐富自己的課件資源庫。理化生教研組的公開

23、課注重實驗教學的研究，學生實驗操作能力不斷提高。3、初、高中理化生演示實驗開出率為100，分組實驗平均開出率99.5，實驗員經驗豐富，實驗成功率高，對一些效果不明顯的實驗能創造性地改進。4、2007年投入資金2萬余元，征訂報刊雜志154種，213份，新增圖書267冊；圖書借閱采用半開架方式，提高了借閱效率。藏書流動率達80以上。（九）體衛藝工作 (6.8分)1、我校認真貫徹執行中學體育衛生條例、藝術教育總體規劃，并將此作為常規工作抓好。除按規定開設體育課，上好“兩操”外，增加投入，改善體育設施。大力開展全民健身運動。保證學生每天在校活動時間不少于1小時。本年度，認真執行學生體質健康標準實施辦法

24、，組織全體學生進行了測試。本年度，學校體育合格率為99。年內健康教育開課率達100，體育、藝術教育開課率100。2、積極開展體衛藝工作。（1）學校每年十一月份舉辦校運動會，學生參與面達100%。平時，年級組、學生院經常結合實際開展學生喜聞樂見的運動和競技活動，豐富了校園文體活動。我校2006年確定為昆明市體育傳統項目學校，體育活動的開展更加深入廣泛。（2）我校每年4月份開展以知識競賽、書畫展、插花比賽、文藝演出為主要內容的校園文化系列活動，學生積極參與，充分展示個性風采，是校園文化建設的一大亮點。多年的積累，活動的范圍越來越廣，質量越來越高，對培養學生的綜合素質，促進學生全面發展起到了積極的作

25、用，成績越來越突出。（3）在呈貢縣第七屆青年藝術節中，我校選送青年教師節目青春健美操榮獲一等獎，學生會文藝部節目猜調榮獲二等獎，（4）2007年呈貢縣第十一屆學生藝術節中，我校選送集體舞蹈盒舞依依榮獲第二名。（5）參加昆明市2007年中小學生田徑運動會，成績在全市32所傳統校中列第12名。3、2007年高考中，藝術類有7人報考，7人上線，體育類有13人報考，10人上線。中考體育報考8人，藝術報考3人。4、我校預防艾滋病宣傳教育活動由教學副校長專門負責，政教處負責組織相關活動，兩名宣傳骨干參加了專項培訓。在師生中廣泛開展“預防艾滋病”宣傳教育活動，充分利用了宣傳櫥窗，校園廣播等，。5月份舉行了“

26、淺談艾滋病”、“艾滋病離我們不遠”等專題講座；10月份在師生中舉辦了專題講座外請專家來校舉辦“預防艾滋病”專題講座一次；11月份進行了一次“預防艾滋病”知識答卷測試和一次以調查問卷，5、學校食堂達到昆明市“A級食堂”衛生標準，加大學生飲水衛生安全管理，年內無師生群體中毒事件發生。（十）總務后勤 (7.7分)1、全體后勤人員充分認識到:總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣，繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學一線服務的思想，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。后勤工作有計劃，有總

27、結，工作效率高。2、我校根據市教委、縣教育局批示及下達的指標、任務，在此項目條件較困難的情況下，校領導認真對待，積極創造條件，有計劃、有措施，努力完成勤工儉學工作任務，并本著“勤儉節約”的原則，利用勤工儉學收入努力改善辦學條件。積極組織師生參加建校勞動，完成了勤工儉學任務。 3、堅持“完善制度，提高效率”的指導思想，堅持“后勤保障，物盡其用，節能減耗，服務育人”的原則。完善合理的制度是調動后勤員工工作積極性和創造力的保證，因此學校確定了“完善制度，提高效率”的指導思想，并對后勤工作進行深化、優化管理探索，加強后勤制度建設，完善了各項管理制度，細化了工作責任和質量要求，各崗位基本做到了各負其責，

28、正常運轉，保證了各項教育教學工作順利進行。年內以強化學生院管理為重點，學生宿舍紀律嚴明，住校生行為慣較好。4、學校建立健全了各項安全工作制度，層層簽定安全責任書，使安全工作責任到人，認真落實各項安全工作措施。領導在各種會議上反復強調“綜治”和“安全”工作的重要性，教育師生牢固樹立安全的意識；學校黨政領導加強監查力度，定期不定期的檢查各部門，特別是食堂、宿舍、實驗室等重要部門的安全工作，發現隱患及時排除。在開展各項集體活動中，首當其沖地要求落實安全措施，學校十分重視活動報批制度，杜絕安全事故的發生；學校聘用保安擔任門衛工作，配合有關部門整治周邊環境。由于高度重視，群防、群治，有效地保證了學校正常

29、的教育教學秩序。今年學校未發生由學校負責的安全事故。5、學校十分重視信息工作，有專人負責信息工作。為了宣傳學校，擴大學校和呈貢縣教育的知名度，弘揚校園文化精神，一年來，學校按上級要求，每月上報信息。目前上報 篇信息。（十一）校園文化建設（7分）學校重視校園文化建設，確立了“以積極的校園文化凝聚全體教職工的智慧和力量”的理念。在校園建設方面，學校投入大量資金進行了環境改造，綠化美化工程相繼完工，校園環境體現了較高的文化品位。在精神建設方面，學校開展了全面整理歷史資料的工作，修建校史陳列室，籌備70周年校慶，以傳承歷史積淀的文化傳統和精神為載體，激勵師生，再接再厲，再創佳績。建設文化走廊，展示學生

30、的書畫作品，宣揚勵志名言；辦公室張掛字畫，強化文化氣息；櫥窗美化版面設計，內容豐富多彩，較好地渲染了校園文化氛圍。配合校園文化建設工作，10月份在全校開展了一次班級文化建設活動，各班立班規，樹班風，美化教室環境。投資80余萬元，改造校園環境，使學校面貌煥然一新，改善了育人環境。倡導健康的課余文化生活，開展積極向上的文化活動。學生街舞社在學校的積極引導下，吸引了一批愛好者，街舞社得到健康發展；在團委、學生會和語文教研組的組織下，“弘毅文學社”成為了學生文學愛好者的良師益友；學生音樂興趣小組在音樂教師的帶領下，長期開展活動，讓眾多的音樂愛好者得到鍛煉，也培養一批優秀人才；與北京中福音藝術中心合作，

31、組織學生參加管弦樂學習，目前有16人參加，多人通過國家二級考試，一人通過國家六級。重視學生科學素養的發展與提高、培養熱愛自然、保護環境的意識。多年來，學校堅持每年組織部份學生到云南天文臺參觀學習；每年與昆明動物研究所聯系，來校開展一次“滇池水生動植物多樣性保護”科普活動，并舉知識講座。開展學生科技小制作、小發明活動，今年活動的主題是“電腦制作比賽”，作品包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設計、電子報刊、多媒體創作等，對引導學生“綠色上網”有積極意義。（十二）創造性工作 (10分)1、為更好地傳承傳統，展示成就，激勵師生，再接再厲，再創佳績，學校積極籌備“建校七十周年慶典”。我校有深厚的歷史文化積淀，

32、七十年的發展歷程，秉承“任重道遠、謹信弘毅”的校訓，形成了“文明、守紀、勤勞、進取”的校風，“治學嚴謹、教書育人”的教風和“勤學善思、學以致用”的學風。舉辦“校慶”，意義重大，影響深遠，是我校今年重點籌劃的的一項創造性工作。與北大附中遠程教育網校合作，開辦“道勤班”，教師可充分利用北大附中的優質資源進行教學，學生可通過網絡與北大附中進行同步學習。利用網絡的教與學，實現了空間的跨躍，為學生創造了更寬廣的學習天地。2、“校慶”籌備已做了大量前期工作，有突破性進展，完成了學校歷史資料的收集整理，編輯成了寄托老校友情懷的文集。“道勤班”教學成績突出，學生的學習能力，思維品質要明顯好于其它班。（十三）教育教學質量 (46分)1、初一年級學年末水平檢測，總平均分64分，合格率達68.05；2、初二年級學年末水平檢測，總平均分63.7分，合格率達69.78；3、初三年級,上線率達64.16，優秀率達36.86，畢業合格率達100； 4、高考上線率68.5。獎勵與懲罰（加4分）一年來，我校常規工作有序進行，以下幾方面的工作有較大突破、有一定創新、成績是顯著的。1、學校充分利用校內外資源，發揮教師隊伍優勢，積極探索校本課程的開發。隨著呈貢花卉產業的發展，呈貢已成為全國有名的花鄉，利用這一資源，生物組編寫了插花基礎課程作為校本教材