1、石家莊市裕華區(qū)文韜培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)教務(wù)主管崗位職責(zé)一、教務(wù)主管在教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)安排組織本校區(qū)的日常教育工作。擬定組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)落實(shí)教學(xué)各種方案的完成，做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體。諸如新進(jìn)教師的培訓(xùn)、說課、備課、教學(xué)常規(guī)工作專排、教學(xué)部會議的組織、教學(xué)部工作計(jì)劃及實(shí)施、教學(xué)部教研開展等等。二、要學(xué)習(xí)精誦教學(xué)管理業(yè)務(wù)，熟悉現(xiàn)行版本的各年級教材，按照教學(xué)計(jì)劃和每位學(xué)生的需求落實(shí)教學(xué)。三、熟悉每一位專兼職教師的教學(xué)能力及授課風(fēng)格， 熟知每一位學(xué)生的學(xué)科弱點(diǎn)和性格習(xí)慣，針對性配對教學(xué)。不定時(shí)地進(jìn)行聽課，了解上課的情況，及時(shí)反饋信息，直接指導(dǎo)教學(xué)工作。四、認(rèn)真聽取和搜集教務(wù)、 授課教師

2、反映的情況，分析總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，指導(dǎo)教務(wù)、教師做好學(xué)生的管理和教學(xué)工作。五、在日常排課過程中必須準(zhǔn)確及時(shí)，提前通知教師和學(xué)生雙方，如遇變化，做好調(diào)課，再行落實(shí)，不得出現(xiàn)教學(xué)事故。六、協(xié)助教學(xué)校長做好對專職教師和教務(wù)轉(zhuǎn)正、晉級、評優(yōu)等方面的考核材料整理，并提出意見。七、協(xié)助教學(xué)校長定期或不定期召開教師、 教務(wù)等方面的各種業(yè)務(wù)會議，總結(jié)促進(jìn)教學(xué)工作。八、收集整理有關(guān)教學(xué)方面的各種資料，分類歸檔，并向校監(jiān)提出合理化建議。'.石家莊市裕華區(qū)文韜培訓(xùn)學(xué)校九、做好內(nèi)部學(xué)員的再開發(fā)，擴(kuò)課，推薦新學(xué)員等。十、檢查教師執(zhí)行教學(xué)的實(shí)際情況， 定期檢查講義、說課、教研筆記，考核教師教學(xué)工作。十一、

3、組織開展教育教研活動、課題研究等，評審教學(xué)教研論文。十二、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如示范課、培優(yōu)課的教學(xué)活動。十三、開展師徒結(jié)對幫帶活動，有計(jì)劃培訓(xùn)新青年教師，提高教學(xué)水平，建立一支敬崗愛業(yè)、教學(xué)技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍。十四、組織教師貫徹教學(xué)大綱和考試大綱， 明確各學(xué)科各年級的教學(xué)任務(wù)，明確教學(xué)進(jìn)度、要求規(guī)范、共檢查落實(shí)。十五、組織教師做好期中期末復(fù)習(xí)和試題，考務(wù)、試卷分析、教學(xué)質(zhì)量的評估的工作。教務(wù)日常工作流程與教育顧問對接流程1、當(dāng)教育顧問完成簽單，找到教務(wù)進(jìn)行排課時(shí)，須提交學(xué)員初期資料清單，其中包含學(xué)員合同原件及收據(jù)復(fù)印件， 學(xué)員基本信息登記表、排課申請等，于兩個(gè)工作日內(nèi)為學(xué)生選擇合適的老師進(jìn)

4、行授課， 并定下第一次上課時(shí)間。 首次課前參加由教育顧問發(fā)起的教學(xué)討論會， 聽取教育顧問意見。 同時(shí)詳細(xì)記錄學(xué)生的個(gè)人信息及家長信息， 做好檔'.石家莊市裕華區(qū)文韜培訓(xùn)學(xué)校案交接，為后期工作做好準(zhǔn)備，建立學(xué)生檔案。2、教務(wù)接收學(xué)生檔案后，到前臺簽到處，學(xué)生簽到本上新建學(xué)生簽到單頁，做好標(biāo)簽，并叮囑學(xué)生每次上課前下課后均要簽到。3、第一次上課前由接收教育顧問通知，同學(xué)生家長見面并相互介紹，互留聯(lián)系方式。方便后期溝通。與一對一學(xué)科老師對接流程：1、跟老師排好課以后，讓老師填寫月計(jì)劃表，保證第一次上課前交到前臺。2、一對一老師上課前保證師生簽字表以及教學(xué)目標(biāo)執(zhí)行表及時(shí)拿到，以便老師上課過程中

5、可以直接填寫。 同時(shí)避免出現(xiàn)師生簽字表和教學(xué)目標(biāo)執(zhí)行表未填的情況。3、若學(xué)生課前五分鐘沒有到校，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系確定學(xué)生路上是否安全。到校后叮囑學(xué)生以后不要遲到， 并跟教師定好延遲下課或下次課提前上課，以保證學(xué)生的上課時(shí)間，若連續(xù)遲到兩次以上，要跟家長溝通，并及時(shí)關(guān)注學(xué)生動態(tài)；同時(shí)要跟授課老師溝通，問問孩子的上課情況。4、下課后及時(shí)回收教學(xué)目標(biāo)執(zhí)行表、并叮囑老師需要助教老師輔助的內(nèi)容一定要填寫完整， 如有問題應(yīng)及時(shí)處理。 之后將學(xué)生檔案及時(shí)存檔。 (教學(xué)校長定期抽査 )5、課后與學(xué)科教師溝通，主要了解學(xué)生本次上課情況及課堂表現(xiàn)，詢問老師對我們的意見和建議， 以保證學(xué)科教師工作的長期性和穩(wěn)定

6、性。同時(shí)對老師的工作予以肯定，并感謝。'.石家莊市裕華區(qū)文韜培訓(xùn)學(xué)校6、每次上課后教務(wù)及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)，根據(jù)本次課授課講義以及同學(xué)生老師的課后交流反饋記錄本次課上課內(nèi)容，如不及時(shí)記錄， 超過兩個(gè)工作日者，此次課時(shí)消耗所產(chǎn)生的費(fèi)用籌不計(jì)入本月工資，作為校區(qū)財(cái)產(chǎn)。 (教學(xué)校長定期抽査 )教務(wù)常規(guī)工作1、首次課前參與教育顧問發(fā)起的教學(xué)討論會，并詳細(xì)記錄學(xué)生情況，收集學(xué)員基本信息，家庭情況、之前考試試卷(復(fù)印件存檔 )，教務(wù)需要根據(jù)教育顧問提供的盡可能詳細(xì)的學(xué)員信息，與學(xué)科教師、教育顧問共同研讀學(xué)員入學(xué)測試和試卷(有入學(xué)測試的研究入學(xué)測試，沒有的研究之前考試試卷)。于兩個(gè)工作日內(nèi)為學(xué)生選擇合適的任

7、課老師并通知教育顧問。三方交流初步的輔導(dǎo)思路，由教務(wù)記錄并制定，出具首次跟蹤督導(dǎo)方案。 教務(wù)應(yīng)在會議過程中及時(shí)作好記錄，并請學(xué)科教師填寫首次教學(xué)討論會記錄表， 會后教務(wù)將表格完善，記錄進(jìn)檔案。2、學(xué)員第一次正式上課前應(yīng)至少提前十分鐘到達(dá)前臺處同教育顧問一同等待家長， 相互認(rèn)識課后全面了解學(xué)生第一次上課內(nèi)容及課后感受， 及時(shí)同學(xué)科老師溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收情況， 是否與教育顧問的反映一致。 之后及時(shí)在學(xué)員檔案上添加跟蹤記錄。教務(wù)向?qū)W員、學(xué)科教師了解情況后，就學(xué)員上課基本情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣等日常跟蹤督導(dǎo)項(xiàng)目，每周與家長電嚴(yán) / 課后面談溝通 1 次，添加學(xué)員檔案跟蹤記錄。'.石家莊市裕華區(qū)文韜培訓(xùn)

8、學(xué)校3、單科三次課后四次課前 (盡可能選在非周末階段，如果是兼職老師可選在上課前或者上課后 )，教務(wù)準(zhǔn)備首次跟蹤督導(dǎo)方案，呈現(xiàn)給家長并簽字。教務(wù)應(yīng)提前督促老師準(zhǔn)備個(gè)性化輔導(dǎo)， 告知家長針對課時(shí)計(jì)劃怎樣展開教學(xué)活動。 同時(shí)就學(xué)生和家長對前兩次課程內(nèi)容和進(jìn)度及服務(wù)滿意度和家長做溝通、探討。4、學(xué)生每次大考前，教務(wù)必須做電話或者面談回訪，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況，學(xué)生考試過后第一時(shí)間組織學(xué)科老師做學(xué)科分析， 并出具試卷分析報(bào)告，且針對考前一階段上課內(nèi)容進(jìn)行分析， 以便了解學(xué)生的課程效果。教務(wù)就這次考試分析給家長做反饋， 必要時(shí)進(jìn)行考試后家長會。5、學(xué)生上課每上課36 次，至少要進(jìn)行一次階段性測試。開始前由教務(wù)提醒學(xué)科老師出相關(guān)試卷，之后選取課余時(shí)間進(jìn)行階段性測試，并出具并出詳