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文檔簡介

1、七年 班 第 組 號姓名： 3-4-2 血液循環(huán)與物質的運送教學活動一血液流動的觀察 工作單【預備】1、選擇小魚尾鰭末端觀察的原因答： 2、若要避免小魚在操作過程中死亡，要注意哪些事項？答： 3、如果魚不停跳動，該如何進行觀察活動？答： 【記錄】 將血液在小魚血管中流動的情形記錄下來： 放大倍率： 【討論】1、是否有觀察到紅色的小顆粒，其名稱為 ，其功用為何？答：2、仔細觀察紅色的顆粒是否皆分布於血管之內，若否，其原因為何？動物體將如何因應此類情形的發(fā)生?答：3、 試描述血液在各種不同粗細的血管中的流動情形。答：在細小的血管中 在較粗的血管中4、請問你所觀察到最細的血管其名稱為何？（請於記錄的

2、圖中標明）答：5、再進一步得知，將血液導入細小血管的血管名稱為何？（請於記錄的圖中標明），其中的血液源自何處？答：6、而細小血管內的血液匯入的血管名稱為何？（請於記錄的圖中標明），其中的血液將流向何處？答：【結論】1、我們所觀察的血液流動方向為： 。2、請問小魚為閉鎖式循環(huán)或開放式循環(huán)，其理由為何？答：七年 班 第 組 號姓名： 3-4-2 血液循環(huán)與物質的運送教學活動二血拼一族人體內的血液循環(huán)路徑 工作單從活動一的小魚血液流動情形的觀察，我們已經(jīng)大致了解血液循環(huán)的流動方向，現(xiàn)在我們再進一步認識我們體內血液循環(huán)的路徑。1、 現(xiàn)在我們就來了解血液流動的路徑（請根據(jù)右 圖完成下列表格，並且完成問題）。起點(丙)(庚)小 動 脈微 血 管小靜脈上下大靜脈(戊)(丁)體循環(huán)(己)小 動 脈微 血 管小靜脈(甲)(乙)肺循環(huán)起點終點終點 體循環(huán)的目的在於： 肺循環(huán)的目的在於：2、 小組競賽血拼一族請在最短時間內，按照體循環(huán)和肺循環(huán)的路徑，依正確順序將人體的循環(huán)系統(tǒng)拼圖完成。3.人體中有兩套循環(huán)系統(tǒng)，負責溝通體內各個不同細胞之間的聯(lián)繫。其中一套就是血液循環(huán)系統(tǒng)，目的在於將養(yǎng)分、氧氣和激素等帶給組織，也將組織所產(chǎn)生的廢物帶走。另一套就是淋巴系統(tǒng)。你（妳）有過喉嚨痛的經(jīng)驗嗎？這就是所謂的扁桃腺炎。扁桃腺是淋巴結的構造，位在咽喉內部，扁桃腺炎會引起發(fā)燒和嚴重的喉嚨發(fā)炎；而在吞

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