一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛(ài)我家 第10課《愛(ài)心伴我長(zhǎng)大》課件 鄂教版_第1頁(yè)
一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛(ài)我家 第10課《愛(ài)心伴我長(zhǎng)大》課件 鄂教版_第2頁(yè)
一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛(ài)我家 第10課《愛(ài)心伴我長(zhǎng)大》課件 鄂教版_第3頁(yè)
一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛(ài)我家 第10課《愛(ài)心伴我長(zhǎng)大》課件 鄂教版_第4頁(yè)
一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛(ài)我家 第10課《愛(ài)心伴我長(zhǎng)大》課件 鄂教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、愛(ài)心伴我成長(zhǎng)愛(ài)心伴我成長(zhǎng)呱呱呱呱墜地墜地蹣跚蹣跚學(xué)步學(xué)步三年三年級(jí)級(jí)小調(diào)查小調(diào)查1、你今天吃早飯了嗎?、你今天吃早飯了嗎?2、你們家每天早飯都是誰(shuí)做的?、你們家每天早飯都是誰(shuí)做的? 3、你們家的衣服都是誰(shuí)洗的、你們家的衣服都是誰(shuí)洗的? 4、你們家的家務(wù)活大多數(shù)都是誰(shuí)做的、你們家的家務(wù)活大多數(shù)都是誰(shuí)做的? 5、每天都是誰(shuí)送你上學(xué)的、每天都是誰(shuí)送你上學(xué)的? 6、放學(xué)回家,是誰(shuí)輔導(dǎo)你功課的、放學(xué)回家,是誰(shuí)輔導(dǎo)你功課的?幸幸福福大大盤盤點(diǎn)點(diǎn)生病時(shí)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)做錯(cuò)事時(shí)家庭換位日家庭換位日假如今天你也做了父母,你打算為兒女做點(diǎn)什么呢?爸爸媽媽: 我想對(duì)你們說(shuō) 母親節(jié)的由來(lái)母親節(jié)的由來(lái) 古代母親節(jié)起源于希

2、臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾古代母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。神之母赫拉致敬。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由賈維斯女士發(fā)起,她終身現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由賈維斯女士發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,她母親于未婚,一直陪伴在她母親身邊,她母親于1905年去世年去世, 賈維斯悲痛賈維斯悲痛欲絕,兩年后賈維斯和她的朋友開(kāi)始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、欲絕,兩年后賈維斯和她的朋友開(kāi)始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。賈維斯議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。賈維斯 認(rèn)為子認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的

3、感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。為家庭所付出的一切。 第一個(gè)母親節(jié)于第一個(gè)母親節(jié)于1908年年5月月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來(lái)。下來(lái)。 1914年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年5 月的月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此在第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此在世界各地流傳開(kāi)來(lái)。世界各地流傳開(kāi)來(lái)。 父親節(jié)的由來(lái)父

4、親節(jié)的由來(lái) 1909年,華盛頓一位叫布魯斯年,華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢? 多德夫人和她的多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,姐弟大的。許多年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議

5、將節(jié)日定在呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月月5日她父親生日這天。州政日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,即日,即1909年年6月第月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶父親節(jié)。父親節(jié)。 在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。 人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向

6、健人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健 在的父親們表示愛(ài)戴,佩戴白玫瑰對(duì)故去的父在的父親們表示愛(ài)戴,佩戴白玫瑰對(duì)故去的父 親表示悼念。親表示悼念。 周婷婷的故事周婷婷的故事 聾女周婷婷,聾女周婷婷,3歲半開(kāi)口說(shuō)話,歲半開(kāi)口說(shuō)話,6歲認(rèn)歲認(rèn)2000多漢字;多漢字;8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位,位,被載入吉尼斯世界紀(jì)錄;被載入吉尼斯世界紀(jì)錄;11歲被評(píng)為全國(guó)十佳少年;歲被評(píng)為全國(guó)十佳少年;16歲進(jìn)入遼寧師范大學(xué),成為中國(guó)歲進(jìn)入遼寧師范大學(xué),成為中國(guó)第一位第一位聾聾人大學(xué)生,人大學(xué)生,20歲被世界上最好的聾人大學(xué)美國(guó)蓋特勞大學(xué)錄取,這一切都是在家歲被世界上最好的聾人大學(xué)美

7、國(guó)蓋特勞大學(xué)錄取,這一切都是在家庭的關(guān)愛(ài),特別是父親周宏的教育下創(chuàng)造的奇跡。庭的關(guān)愛(ài),特別是父親周宏的教育下創(chuàng)造的奇跡。 由于周婷婷雙耳全聾,他的父親為此付出了比其他父親多得多的心血,風(fēng)雨中他背著由于周婷婷雙耳全聾,他的父親為此付出了比其他父親多得多的心血,風(fēng)雨中他背著女兒,一手拎著行李,一手拎著教育書籍,輾轉(zhuǎn)奔波在求醫(yī)問(wèn)藥的路上。婷婷三歲半了,女兒,一手拎著行李,一手拎著教育書籍,輾轉(zhuǎn)奔波在求醫(yī)問(wèn)藥的路上。婷婷三歲半了,可是仍然不會(huì)說(shuō)話,這可急壞了一家人。一天下午,午睡醒來(lái)后婷婷想吃餅干,她指了指可是仍然不會(huì)說(shuō)話,這可急壞了一家人。一天下午,午睡醒來(lái)后婷婷想吃餅干,她指了指餅干盒。奶奶剛要給

8、她,被父親阻止了。父親知道女兒這時(shí)候有說(shuō)話的需要了,要讓女兒餅干盒。奶奶剛要給她,被父親阻止了。父親知道女兒這時(shí)候有說(shuō)話的需要了,要讓女兒說(shuō)出餅干二字,才肯給他吃。幾十分鐘父親喊了上千遍說(shuō)出餅干二字,才肯給他吃。幾十分鐘父親喊了上千遍“餅干餅干”,嗓子都喊啞了,婷婷,嗓子都喊啞了,婷婷小小臉憋得通紅,就是沒(méi)法開(kāi)口,于是開(kāi)始又哭又叫。當(dāng)他的小手就要伸進(jìn)盒里的時(shí)候,父親臉憋得通紅,就是沒(méi)法開(kāi)口,于是開(kāi)始又哭又叫。當(dāng)他的小手就要伸進(jìn)盒里的時(shí)候,父親一把將餅干盒搶了過(guò)去。最后,婷婷終于喊出了兩個(gè)字:一把將餅干盒搶了過(guò)去。最后,婷婷終于喊出了兩個(gè)字:“波單。波單。”這是一聲生命的呼喚,這是一聲生命的呼喚,是一葉生命之舟起航時(shí)最初的鳴笛。靠著它,一個(gè)聾兒告別了無(wú)聲的世界,走出了語(yǔ)言的是一葉生命之舟起航時(shí)最初的鳴笛。靠著它,一個(gè)聾兒告別了無(wú)聲的世界,走出了語(yǔ)言的黑暗。黑暗。 就是這樣,父親和女兒一起,用艱辛與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論