1、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練案一、演練主題師生火災(zāi)緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練一個科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。四、演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。五、演練時間和地點(diǎn)1. 時間安排：2016年5月25日上午8:45-9:25.2. 地點(diǎn)安排：校。師生由教室或辦公室疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生。七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工1. 應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：成員：職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2

2、.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué) 校及邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號式；教 育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。2. 應(yīng)急疏散演練工作小組1）組織協(xié)調(diào)組組長：成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練案的制定；2做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3做好校 信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系 溝通等；4負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線 案等。貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；5 組織開展疏散演練質(zhì)量自評工 作；6 負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。2）宣傳報道組組長：成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)

3、；2負(fù)責(zé)演練的攝影、 計時、記錄等。3）疏散引導(dǎo)組組長：成員：安全崗人員：見附件三。職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受 傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他 各組工作。4）搶險救護(hù)組組長：成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施校自救互救，搶救遇險師生，視情 況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn) 送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀 況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。5）后勤保障組組長：成員：職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2布設(shè)演練場地：對集結(jié) 場地進(jìn)行區(qū)域

4、劃分和標(biāo)示；3負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序， 保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn) 備；5負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué) 校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、演練準(zhǔn)備工作的安排1. 演練工作組會議：2016年5月23日15:50在三樓會議室召開全體工作 組成員會議。2. 全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議： 2016 年2016年5月23日16:10在學(xué)術(shù)廳召開全體演練工作人員會議。3. 各班班會安排：2016年5月24日8:30各班班主任組織召開班會，對學(xué) 生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。4. 準(zhǔn)備工作檢查：20

5、16年5月24日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。九、應(yīng)急疏散路線安排1. 疏散路線安排，見附件二。2. 集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件四。十、演練的程序及容1. 演練準(zhǔn)備：2016年5月25日8:45 , 1）指揮部、各工作組人員到各自 崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置， 并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門 上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。3）各班主任對本班學(xué)生身體 情況問詢檢查。4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。2. 1號樓疏散演練：2016年5月25日9:00，1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘 60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60

6、秒，停30 秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，1號教學(xué)樓師生立即疏散。”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā) 出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散向成兩列縱隊集合”。教師 在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達(dá)隊列前，帶領(lǐng)本班隊 伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點(diǎn)并上 報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。3. 2號樓疏散演練：2016年5月25日9:05，1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開 始；廣播施放警報聲與每分鐘 60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在 2號教學(xué)樓

7、發(fā)生火 災(zāi)，2號教學(xué)樓師生立即疏散。”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散向成兩列縱隊集合”。教師 在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達(dá)隊列前，帶領(lǐng)本班隊 伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點(diǎn)并上 報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。十一、 演練的要求1. 樓梯間只允同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿 一路手扶欄桿，便上行的救援人員通過。2. 疏散演練師生應(yīng)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不 準(zhǔn)超速”規(guī)

8、定為：1-3年級不應(yīng)超過快走，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。3. 須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤濕）掩住口鼻。十二、意外情況處置1. 演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。2. 演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點(diǎn) 后再行處置；2）發(fā)生多人摔倒或有人員重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指 揮部報告。3. 指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。4. 若情況重，總指揮的應(yīng)對程序為：1）及時停止演練。現(xiàn)場總指揮

9、通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救120。3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門。5. 到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況 不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告；情況重時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場 總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十三、 總結(jié)工作安排1. 2016年5月25日9:15，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。2. 2016年5月27日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。3. 2016年5月30日前，所有演練資料交歸檔。十四、 附件1.附件一：學(xué)校總平面分析消防重點(diǎn)部位疏散路徑危險

10、源1）學(xué)校危險源辨析、疏散干道總平面圖未達(dá)到抗震等級的建（構(gòu)筑）物疏散路段疏散演練指揮部厶3號路段樓（舊樓）3樓積水路段圖書館（5 樓）微機(jī)室（5 樓）綠化號路段樓號科學(xué)室（5 樓）科學(xué)室（5 樓）2樓3號樓道微機(jī)室（1樓）3樓）注：校內(nèi)沒有未達(dá)到抗震等級的建（構(gòu)筑）物。廚房（1 樓） 泡家廚房（2樓、庫房（1 樓） 微機(jī)室（2 樓）2號路段樓道科學(xué)室2 號樓（新樓）操場綠化學(xué)術(shù)廳 錄化 K.狹窄路段狹窄路段綠化指揮部 搶險救護(hù)組海洋體育館學(xué)校危險源辨析、疏散干道總平面圖學(xué)校大門2 ）學(xué)校人員分布圖（教學(xué)、午餐、午休時間）道側(cè)門Jr主席臺綠化L操場（舊樓）1綠化共185人海洋體育館口綠化學(xué)校大

11、門4樓6.5班5樓6.9班102人105人157人143人辦公室 辦公室3.7班4.7班6.7班6.8班6樓:1.1班2.9班3.9班4.8班共507人1樓1.5班 2樓2.3班 3樓3.2班4樓 4.3 班共71人化1.4班192人 24班_1理人3.4 班 203 人4.4班185人1、學(xué)校無住宿區(qū)2號樓（新樓）1樓辦公室6人2樓2.8班50人3樓辦公室8人4樓5.5班、5.3班辦公室121人共16人1樓廚房16人樓號1.3班2.5 班3.3班4.5班2、午餐及午休時間學(xué)生在各班教 室，人員分布同教學(xué)時間。2樓2.7班、辦公 室58人3樓辦公室6人 4樓辦公室7人共778人'1樓1

12、.6班、班2樓2.1班、2.2班、3樓3.1班、3.5班、 4樓4.1班、4.2班、6.10班、辦公室148人辦公室96人號樓共699人2 樓 1.7 班、1.8 班、1.9 班、1.10 班、1.11 班 242 人5.7 班、6.1 班、6.4 班、共714人1樓5.5班、2樓6.2班、3樓6.3班、5.8班160人5.9班、辦公室159人6.7班、辦公室151人圖例：!區(qū)域劃分注學(xué)術(shù)廳2.附件二：疏散路線1）各班級應(yīng)急疏散路線分配表各班級應(yīng)急疏散路線、出發(fā)時間、集結(jié)地區(qū)域分配表班級出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結(jié)區(qū)域班級出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段

13、集結(jié)區(qū)域1.1班第一批3、4號2號3-13.4班第三批1號4號2號2號5-41.2班第二批4號2號3-23.5班第二批1號4號2號2號5-51.3班第三批4號2號3-33.6班第三批3號1號4號1號5-61.4班第三批4號2號3-43.7班第三批2號2號3號1號5-71.5班第二批3、4號2號3-53.8班第一批2號2號3號1號5-81.6班第一批4號2號3-63.9班第二批2號2號3號1號5-91.7班第一批2號2號3號1號3-74.1班第一批1號4號2號2號4-11.8班第三批3號1號4號1號3-84.2班第二批1號4號2號2號4-21.9班第三批3號1號4號1號3-94.3班第一批2號2

14、號3號1號4-31.10班第二批3號1號4號1號3-104.4班第三批1號4號2號2號4-41.11第一批3號1號4號1號2-104.5班第三批1號4號2號2號4-5班2.1班第一批1號2號2號2號6-14.6班第一批2號2號3號1號4-62.2班第二批1號2號2號2號6-24.7班第三批2號2號3號1號4-72.3班第一批2號2號3號1號6-34.8班第二批2號2號3號1號4-82.4班第三批1號2號2號2號6-44.9班第三批3號1號4號1號4-92.5班第三批1號2號2號2號6-55.1班第三批3號1號4號1號2-12.6班第二批3號1號4號1號6-65.2班第二批3號1號4號1號2-2

15、2.7班第一批4號1號3號1號6-75.3班第一批3號1號4號1號2-32.8班第一批4號1號3號1號6-85.4班第一批4號1號3號1號2-42.9班第二批2號2號3號1號6-95.5班第一批6號5、6號2-52.10第一批3號1號4號1號6-105.6班第二批4號1號3號1號2-6班3.1班第一批1號4號2號2號5-15.7班第二批6號5、6號2-73.2班第一批2號2號3號1號5-25.8班第一批5、6號6號2-83.3班第三批1號4號2號2號5-35.9班第一批6號5、6號5號6號2-9班級出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結(jié)區(qū)域班級出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道

16、備用疏散路段集結(jié)區(qū)域6.1班第二批6號5、6號5號6號1-16.6班第一批6號5、6號5號6號1-66.2班第一批5號6號6號5、6號1-26.7班第二批6號5、6號5號6號1-76.3班第一批5號6號6號5、6號1-36.8班第一批6號5、6號5號6號1-86.4班第二批5號6號6號5、6號1-46.9班第一批5號6號6號5、6號1-96.5班第一批5號6號6號5、6號1-56.10 班第一批6號5、6號5號6號1-10說明：因疏散人數(shù)較多，采用分批出發(fā)。第二、三批出發(fā)時間分別比第一批滯后30秒、60秒2)1號樓一樓疏散圖號路1號路段10?室 年毅各進(jìn)學(xué)術(shù)廳111室i年級號註疏散路線路段11

17、2室操場海洋體育館圖例:安全通道-S117室113 115班116 £二生同11E莖 辦飪宣114 >1半諷1芒119宣1LB S言樂皇4號 槎道120童3)1號樓二樓疏散圖圖例:疏散路線安全通道：11S學(xué)術(shù)廳操場塑像q f4 W£20適225 S1半查H圧2U 8217 >203 >2«tlS212 a2豐強(qiáng)4趕219星2L4宣2主或勺史2曲窒210 1 工把級2迸22.6 *3半癥L1妊224宣二口宣213 S2年更7班坡道！丿315畫216宣2號路段海洋體育館223宣222®1年扳理1年毎屈1 1飯&衽232 21號路段2

18、29 £Z=®宮坯.I4)1號樓三樓疏散圖圖例:疏散路線1號樓三樓疏散圖5)1號樓四樓疏散圖圖例:號操場2號路段1號路段學(xué)術(shù)廳海洋體育館疏散路線安全通道409室410 £<11 £412£4躍較1班丄1廠417 4室 衛(wèi)M41&X 斗7班433 X4第墨號班420£416室42斗室1 1423*J蘭竅£吏425 *5年転工吏426室5牢裁E莊427 45335占號建道421® 咅樂室429 £丄25室430室4斑.433室衛(wèi)生詞6)1號樓五樓疏散圖圖例:疏散路線7)2號樓一樓疏散圖6號路段5

19、號路段主席臺操場圖例：疏散路線2號樓二樓疏散圖2D3寶2&4宣2D弓室加丁室畀衛(wèi)生囘弓號室樓道6年級2班M2室 6年無班泗室5年媒9班石號榕道女衛(wèi)生i6號路段-5號路段主席臺操場圖例：» 疏散路線2號樓三樓疏散圖3Q8堂辦公室p06-|呂號測室樓道6穿級已班303寶班B號 樓道304勒雖室6號路段5號路段主席臺操場圖例：» 疏散路線10) 2號樓四樓疏散圖5號路段6號路段5號路段6號路段主席臺操場圖例：» 疏散路線11) 2號樓五樓疏散圖A 亠 A5061迪】hkislj 15號502窓E號5WSOS蠱5D了室琳級9班石年敘班辦必室畀衛(wèi)生冋女衛(wèi)生間5號路段

20、6號路段主席臺操場圖例：» 疏散路線3. 附件三：安全崗安排1 ）安全崗位置分布及人員安排表安全崗位置分布及人員安排表崗位編號位置人員崗位編號位置人員11號樓道3-4樓拐角211號樓泡家客廳旁坡道出口21號樓道2-3樓拐角221號樓3號樓道旁出口臺階處31號樓道1-2樓拐角231號路段學(xué)校大門西側(cè)處4樓2號樓道3-4樓拐角24樓1號路段綠化帶與體育館交界處52號樓道2-3樓拐角25外1號路段過體育館近操場處62號樓道1-2樓拐角261號樓2號樓道出大樓出口臺階處73號樓道3-4樓拐角271號樓1號樓道旁出口臺階處83號樓道2-3樓拐角282號路段學(xué)術(shù)廳與海洋館中間處93號樓道1-2樓

21、拐角291號樓與廚房間通道處104號樓道3-4樓拐角302號路段中段近2號樓道處114號樓道2-3樓拐角31學(xué)術(shù)廳與一號樓間臺階處124號樓道1-2樓拐角324號路段對學(xué)術(shù)廳與1號樓間臺階處135號樓道4-5樓拐角332號樓6號樓道出大樓出口臺階處145號樓道3-4樓拐角342號樓5號樓道出大樓出口臺階處155號樓道2-3樓拐角355號路段主席臺與2號樓間臺階處165號樓道1-2樓拐角366號路段進(jìn)操場處176號樓道4-5樓拐角186號樓道3-4樓拐角196號樓道2-3樓拐角206號樓道1-2樓拐角2）安全崗位置圖（樓外）圖例:疏散路線安全通道側(cè)門安全崗綠化31號2學(xué)術(shù)廳29號7號1號樓道操場

22、1綠化3號樓道 22號'樓道海洋體育館綠化口臺階（梯步） 30號 36號主席臺坡道 r 26號34號2號樓（新樓）5號樓道 35號/6號樓道 23號 24號安全崗位置圖（樓外）學(xué)校大門4.附件四：操場集結(jié)區(qū)域分配操場集結(jié)區(qū)域分配圖6排 5排 4排 3排 2排 1排6-1區(qū)2.1班5-1區(qū)3.1班4-1區(qū)4.1班3-1區(qū)1.1班2-1區(qū)5.1班1-1區(qū)6.1班6-2區(qū)2.2班5-2區(qū)3.2班4-2區(qū)4.2班3-2區(qū)1.2班2-2區(qū)5.2班1-2區(qū)6.2班6-3區(qū)2.3班5-3區(qū)3.3班4-3區(qū)4.3班3-3區(qū)1.3班2-3區(qū)5.3班1-3區(qū)6.3班6-4區(qū)2.4班5-4區(qū)3.4班4-4區(qū)4.4班3-4區(qū)1.4班2-4區(qū)5.4班1-4區(qū)6.4班6-5區(qū)2.5班5-5區(qū)3.5班4-5區(qū)4.5班3-5區(qū)1.5班2-5區(qū)5.5班1-5區(qū)6.5班主席臺6-6區(qū)2.6班5-6區(qū)3.6班4-6區(qū)4.6班3-6區(qū)1.6班2-6區(qū)5.6班1-6區(qū)6.6班6-7區(qū)2.7班5-7區(qū)3.7班4-7區(qū)4.7班3-7區(qū)1.7班2-7區(qū)5.7班1-7區(qū)6.7班6-8區(qū)2.8班5-8區(qū)3