1、幼兒園托班保育員工作總結3 篇時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該一下我的思緒， 總結過去了的工作經驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：在這個學期里， 本人能夠遵守園內的各項規章制度， 熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家， 積極認真的參加

2、保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記， 在工作中遇到有問題時， 做到早發現早解決。做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土; 盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物 ; 盥洗室地面堅持每 2-3 周一次大的清刷， 為保證幼兒的身心健康， 減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面; 每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味; 每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留 ; 不把當天的活留到第二天

3、再做; 廁所保持無異味、 地面干燥潔凈、 清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾; 廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷; 墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒; 活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味 ; 幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬 ; 認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待; 嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。本人能夠熱愛幼兒、 關心、 耐心、 細心、 熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作， 做好幼兒

4、用具的消毒工作， 能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒， 仔細觀察有不適的幼兒全天的情況， 及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生; 為幼兒擦汗、擦拭鼻涕 ; 引導知道玩累了休息 ; 配合教師培養幼兒的一日生活常規。本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的，為老師準備好教具、 學具和布置好場地等等。 積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作 并做好家長工作。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人

5、，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。以上四個方面是我20XX年度的工作總結，雖然取得了一些成績,也獲得了一些經驗， 但是仍然存在很多的不足之處， 今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。不經意間，這學期馬上就要結束了，在這一學期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一格幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調， 尊重幼兒， 做到愛與嚴格要求相結合，

6、 注重自身知識結構的進一步完善， 從而不斷提高自己的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態， 許多事情便迎刃而解， 熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。二、 重視對班級幼兒一日生活常

7、規的培養。 小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態， 他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起。 許多孩子原有的生活比較的無序， 甚至十分的自由化。 作為一個有著多年經驗的幼兒園教師， 我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點的教材：如十二點鐘靜悄悄教育幼兒每天中午要按時睡午覺; 大大小蟹教育幼兒不要挑食; 洗掉小細菌教育幼兒要飯前便后要洗手，培養幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規。三、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學期，我通過多種渠道與家長溝通， 針對每一位幼兒情況， 采取不

8、同的方式進行家訪，收到了良好的效果， 也取得了家長的信任，使我的工作得心應 手。四、積極參加園里的教研活動。本學期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區域活動材料，配合主題活動，進行環境創設，取得了不錯的效果。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動活潑。我配的是小 (1) 班， 主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作， 努力完成自己分管的保教任務， 以下我談談這個月的工作情況：社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經驗， 不斷提高自己的教育和保育水平， 平時在遇

9、到園部和班級有什么額外任務， 只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來， 使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心， 也會像母親一樣， 對待關心每一個孩子， 使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外， 有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻， 知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除

10、了手腳要勤快 利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這 件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的 工作中，更好改進，不斷進步。由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經 學會了自理自立，也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一 些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知 識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會 請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點， 但我 想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們， 相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對 得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工作， 還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要 家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接 送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒 的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映 幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒 保育方面的內容，了解