1、師范生頂崗實習個人鑒定本文是關于師范生頂崗實習個人鑒定，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝 閱讀。怎樣振作精神，把教育做的更出色，是每一個教師都應該思考的問題。那么 你要怎么去寫師范生頂崗實習個人鑒定呢 ?下面由本精心整理的師范生頂崗實習 個人鑒定，希望可以幫到你哦 !師范生頂崗實習個人鑒定篇一 一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。老 師的職責就是把自己會的東西傳授給學生， 讓學生會，讓學生理解， 讓學生掌握。 這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣 讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。 一位老師站在講臺上， 成為學生關

2、注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生 互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這 些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場 合很少說話，只是一個傾聽者， 更不愿成為被人關注的焦點。 所以第一次試講時， 我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師 和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點， 不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔 心出丑、 丟面子，上了講臺以后， 下面有那么多雙眼睛盯著你， 期待著你的表演，

3、 所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己 并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要有這 種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘 粘糊糊。講話要做到一點敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我 來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一 點。當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老 師的形象、氣質，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力 ; 備課關鍵在于備學生， 根據學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性。師范生頂崗實習個人鑒定篇二20xx年10月1

4、2日至11月1日，我在xx學院附屬小學二班進行了為期三 周的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老 師黃老師和班主任張老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教學實習任務。三周的實習結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實 踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。實習期間，在黃老 師的指導、支持下，我總計聽了 10節課，上了 4節課。教學實習中， 我認真備課、 寫教案，遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導 老師審查，通過之后才進行課堂教學。如若有問題，認真修改。同時還經常請黃 老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。

5、在實習過程中，我深刻的感受到 : 上一堂 課容易,但要想上一堂精彩的課很難 ! 需要下很大的工夫。在教學之前 , 我都認真聽 了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧 !實習期間，作為實習班主任，每天課間操維持秩序，監督到位 , 耐心地做學生 的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊，一路上也學 到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地 的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深 淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能， 你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。作為一名合格

6、的教師，這 是必須的。教師始終都要記住“一切為了學生，為了學生的一切”。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自 己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益 匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要 特別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的 教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師 們表示衷心的感謝和崇高的敬意 !師范生頂崗實習個人鑒定篇三陽春三月，我們小組順利地完成了去XX中學的實習。通過這次實習（也

7、極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習 ），我認為，不僅使我掌握了基本的教 學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以 后步入社會積累了一定的經驗和教訓。首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個 方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己， 又要備他人 ; 既要備事件提前，又要備事件滯后 ; 既要備突發事件，又要備平平淡 淡。只有做好充分的準備， 才有可能走向成功。 機遇總是垂青于那些有準備的人。其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂 課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼

8、心理莫名其妙地跑到了九 霄云外去了，然后順利地講課。還有 , 就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借 口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發現與XX中學教師交流的也很順利，這 除了認真、坦誠的態度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。再次，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯賽。這無疑在拉近 師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作 （打開水、 賣水） ，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安 全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達 得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感 到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經驗， 積極鼓勵他們學習的態度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會 順利過關。 當然，我們還為學生上演了一人一首歌， 這更是師生親密無間。 最后，