1、話說中國夢之夢想之路電視訪談節目策劃方案一、策戈U宗旨中共新一屆領導集體上任以來，“中國夢”一詞正式進入官方語匯并迅速走紅。人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一 個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。 先賢顧炎武早就發出 了“天下興亡，匹夫有責”的吶喊。因為，國家好，大家才能好！也許每個人的 國家夢不盡相同，但共同的一定是國泰民安、經濟發展、政治清明、文化繁榮、 社會和諧、生態良好、公平正義。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝追求的民族同樣沒有前途。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。同樣，只有

2、每個人都充滿激情和夢想， “中國夢”才夠美麗，才夠堅實。中國夢的實現，離不開每一個人的奮斗努力。若每一個人都勇于追尋夢想，匯小流而成大河，中國夢的實現指日可待?？平虖妵?，作為國家接班人的當代大學生的發展關乎祖國的未來， 為助力更 多大學生突破自我，勇于追尋夢想，本期節目將邀請城院在校大學生、畢業生、 學生輔導員、學校領導，邀請他們分享追尋人生夢想過程中艱辛的和經驗， 挖掘他們與眾不同的個性和內心的力量，為中國夢的早日實現貢獻一份力量。二、 新 聞策劃定位（一）、媒介角色定位夢想是激勵人們發奮前行的精神動力。當一種夢想能夠將整個民族的期盼與追求都凝聚起來的時候，這種夢想就有了共同愿景的深刻內涵，

3、 就有了動員全民族為之堅毅持守、慷慨趨赴的強大感召力。本期節目邀請嘉賓分享追尋人生夢想 過程中艱辛的和經驗，助力更多大學生突破自我，勇于追求夢想，從而早日實現 中國夢。（二八內容定位節目名稱：話說中國夢之夢想之路節目類型：訪談類電視節目時長：一小時訪談對象：城院在校大學生、畢業生、學生輔導員、學校領導訪談主題：分享追尋人生夢想過程中艱辛的和經驗， 助力更多大學生突破自我，勇于追尋夢想錄制時間：每周三錄制地點：演播室播出時間：每周五晚節目整體闡述1、 節目理念與特點：中國夢的實現，離不開每一個人的奮斗努力。若每一個人都勇于追尋夢想，匯小流而成大河，中國夢的實現指日可待。忙碌的現實生 活中，多數人

4、早已忘記了曾經的夢想，生命似乎沒有開放就已枯萎。當代大學生 作為祖國未來的接班人，其發展與中國夢的實現息息相關，本期節目將邀請蘭州 城市學院先進大學生與老師代表，分享他們追逐夢想的經驗與心得，鼓勵更多大 學生努力追求夢想，早日實現中國夢。節目力求樹立精品意識，堅持真實性、教 育性、思想性的高品質統一。2、節目類容：一對三訪談，包括VCRS放，特邀嘉賓/現場觀眾互動等。3、 訪談嘉賓選擇：蘭州城市學院已經非常知名或者追夢故事可帶給我們影 響與感動的嘉賓，可根據熱點新聞事件等關注熱點進行選擇， 符合在校大學生心理需求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領關注潮流，帶給觀眾新視點， 新體驗，新感動

5、。4、 錄制現場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現代化，簡潔，大方，時尚。（3） 、受眾定位本期節目訪談對象為蘭州城市學院先進大學生看老師代表， 分享他們追求夢想路途上的艱辛與經驗，旨在鼓勵城院在校大學生勇于突破自我， 追求夢想。節 目將在蘭州城市學院播放，受眾為蘭州城市學院在校全體師生。（4） 、競爭定位若本期節目在蘭州城市學院播放，將成為蘭州城市學院第一個定期電視節 目，那么本節目的競爭對手將會是蘭州城市學院校園廣播或央視廣播中國之聲。本節目與他們還存在差距，但本節目會以獨特的視覺體驗、知名人士的成 功經驗等優勢吸引受眾，同時避免與他們的播放時間錯開，定為每周五晚 7:4

6、0 。周五晚學生不用去教室上自習，空閑時間較多，一般呆在宿舍，本節目在此時播放會吸引較多受眾。三、報道形式1、 新聞類型：本期節目名稱為話說中國夢之夢想之路，是一期訪談類電視節目。由主持人與三位嘉賓以談話方式分享他們追求夢想的路途上的艱辛和經驗，期間通過播放VCR展示他們平時生活、特殊的經歷等，探討事件對他們的影響，他們心理的成長。然后再播放家人、朋友對他們的機遇等，說說當初對他們幫助很大的人。最后請出特邀嘉賓，即對他們有特殊影響的人，在他們的追 夢路途中有重大意義的人，邀請他們談談當初的經歷，揭示嘉賓與眾不同的個性 和內心的力量。從他們奮斗努力的經歷來激勵在校大學生勇于突破自我， 追求夢想。

7、節目名稱：話說中國夢之夢想之路節目類型：訪談類電視節目訪談對象：城院在校大學生、畢業生、學生輔導員、學校領導訪談主題：分享追尋人生夢想過程中艱辛的和經驗， 助力更多大學生突破自我，勇于追尋夢想2、 篇幅或時長以及發布時間及發布周期等本節目將在每周五晚7:40 播出，在該時間播出，將減少競爭壓力，吸引更 多大學生來看。周五晚學生不用去教室上自習，空閑時間較多，一般呆在宿舍， 本節目在此時播放會吸引較多受眾。 節目力求樹立精品意識，堅持真實性、教育 性、思想性的高度統一。 每期節目播出時長為一小時，以獨特的思想角度和視 覺角度、先進的人物代表、新鮮的故事題材吸引受眾。本節目每周播出一期。播出時間：

8、每周五晚播出時長：一小時3、 互 動方式（ 1 ）與現場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）有請 2-3 位現場觀眾，提出他們在成長路途中或現實生活中想了解或存在疑惑的問題，嘉賓進行解答，解決其疑惑，以達到指導作用。（ 2 ）與場外觀眾互動提供節目熱線以及參與節目的方法 ，和本欄目的郵箱，收集觀眾們想知道的問題，提出解決方案，在下一期節目中由主持人說出， 或邀請其中幾位參與下 期節 目。四、結構方式本節目為訪談類電視節目，由主持人和嘉賓以談話方式進行。分為幾個板塊，第一個板塊：通過播放VCR/T紹節目名稱，本節目的宗旨，以及本期節目內容，然后主持人與嘉賓上場并落座，主持人念開場詞，介紹本期

9、訪談 嘉賓，節目正式開始，時長約 5 分鐘。第二個板塊：訪談環節。主持人與嘉賓對話，通過對話分享嘉賓追求夢想的 路途上的艱辛和經驗，提出本期節目主題。期間穿插播放VCR包括嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓的特殊經歷錄制成短片， 帶領嘉賓回憶，探討事件影響。就追夢路途上遇到的艱辛和困難，引起嘉賓探討，如何克服、是否想過放棄等，在過程中誰對他們有特殊的幫助， 讓他們堅持追求夢想。再次穿插播放VCR包括他們家人、朋友以及那個對他們有特殊幫助的人，對他們的寄語和想說的話。該板塊時長約 20 分鐘。第三個板塊：特邀嘉賓，即對嘉賓追尋夢想過程中有特別影響力的人上場。 通過訪談挖掘嘉賓追夢歷程，該板塊

10、市場約 15 分鐘。第四個板塊：與觀眾互動。有請2-3 位現場觀眾讓嘉賓回到他們想知道的問題，同時針對上次觀眾來信中提出的問題， 請嘉賓作答。然后主持人邀請現場嘉 賓 進行表演，該環節時長約 15 分鐘。第五個板塊：訪談尾聲，主持人總結與寄語。該環節時長約 5 分鐘。節目播出流程：（可根據情況進行靈活調整）開場 ： 1.VCR : 節目名稱、贊助單位2?本期內容預告3. 主持人開場，與嘉賓上場并落座；主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓訪談環節 ： 1. 主持人與嘉賓對話穿插VCR做送（嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓的特殊經歷錄制成短片，帶領嘉賓回憶，探討事件影響，三分鐘左右 ）VCR械送（

11、家人、朋友等寄語片段，三分鐘左右）2. 特邀嘉賓上場（對嘉賓追尋夢想過程中有特別影響力的人，挖掘嘉賓追夢歷程）主持人詳細介紹特邀嘉賓的身份與經歷，對嘉賓幫助特別大的事情3?與現場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）有請2-3位現場觀眾，就其想了解或存在疑惑的問題，嘉賓進行解答，解決其疑惑，以達到指導作用。4?主持人邀請嘉賓現場表演或闡述主張、觀點（根據其職業特性選擇）5?訪談尾聲，主持人總結與寄語6.提供節目熱線以及參與節目的方法下期人物訪談預告（配合下期節目短片）五、形象包裝（一）版式風格或節目個性本節目是一期訪談類電視節目，節目力求樹立精品意識，堅持真實性、教育性、思想性的高品質統一。訪

12、談嘉賓的選擇上，已經是城院非常知名或者追夢故事可帶給我們影響與感動的嘉賓，符合觀眾心理需求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領關注潮流，帶給觀眾新視點，新體驗，新感動。與觀眾的互動上，體現人性化服務，定期回答觀眾來信。在節目錄制上，錄制現場設置以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，邀請嘉賓進行表演，營造輕松的氛圍。（二）營銷策略涉H運行方案|1 .收視分析：（1）收視群體：面向蘭州城市學院全體師生，所以有較廣的收 視群體（2）收視預測：通過新聞策劃定位，受眾定位和競爭定位，預測節目收視2 .推廣形式：通過網絡，報紙，雜志，電視廣告等形式推廣節目，擴大節 目知 名度，提高節收視率。3 .節目收

13、益：通過廣告商贊助收益4 .制作期：（1）成立欄目組，進行人員分工；（2）配合節目廣告商進行宣傳，招商，力保節目在開播后有相對穩定的廣告收入和經費來源；（3 ）欄目組將細分節目結構，由節目策劃階段向節目生產階段轉移，在做 出選題計劃的同時，設計定期的特別節目樣式，力保節目在開播后穩定，可靠， 便 于操作。盡快形成模塊化的制作模式；4 ）節目審核、修改、播出階段5?節目播后意見反饋階段：據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節目內容，提高節目質量，設計好主題節目內容，并根據時效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節 目的準備，可進行節目相應的改版。6、 選題策劃（1） 2014 年優秀黨

14、員采訪 2014 年蘭州城市學院優秀學生黨員，分享他們的先進事跡，揭示不一樣的個性和內心力量。（2） 2014 年國家獎學金獲得者采訪蘭州城市學院 2014 國家獎學金獲得者若干，展示他們獨特的學習精神 和學習方式，揭示他們在學習中遇到的挫折和戰勝挫折的強大內心力量， 頑強的 毅力，科學、靈活的學習方法。（3） 2014 年 6 月優秀畢業大學生采訪 2014 年優秀的畢業大學生，展現他們良好的就業情況和和獨特的學習 理念。當代大學生如何選擇自己喜歡的工作、如何才能從業于好的工作。7、 多媒體互動策劃21 世紀的今天，新媒體發展迅猛， 由于網絡、移動通訊以及數字技術的發 展而出現的網絡媒體、手機媒體和數字電視等，以及由此產生的新的傳播形式， 逐步蠶食傳統媒體的市場。而本節目是以電視為載體的傳統媒體， 面對激烈的競 爭，要在 21 世紀的今天獲得發展，就要與其他傳統媒體和新媒體聯手互動發展。 如與網絡、報紙、雜志、手機等聯合發展， 通過網絡、報紙、雜志、手機、電視廣