1、班主任XX年述職述德述廉報告一年來，懷著對教育的高度責任感，全身心地投入教育 工作，從中也感受到了投入工作才能享受工作的快樂。在教 學管理方面，能根據學校的要求，始終把提高教學質量、規 范辦學作為各項工作的重點來抓。我任教的初四物理、初四 班主任工作、分管的初四教學管理工作和學校的其他工作都 取得了一定的成績，現將具體工作匯報如下：一、思想政治和師德表現情況： 在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。有病 堅持，上班期間從不請假，能拖到雙休日干的家事就拖到雙 休日干，家訪能與老師一道進行，有出現問題的學生總是利 用晚間下班后進行家訪。每天

2、晚上都是看著初四最后一個學 生離開學校我才離開。能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。始 終以集體利益為主， 從大局利益出發， 秉公辦事， 求真務實， 堅持走群眾路線， 推行以人為本的管理思想， 樹立團結同志， 同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的 工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。二、勤勉管理，做好初四級部的各項工作： 初四年級是初中生活最后的一年，也是最關鍵的一年，中考的成敗關系到學生的一生，關系到每個家庭的幸福指數，所以今年主要從安全、衛生、紀律等方面做細做實學生的工 作，為學生提供良好的學習環境和后勤保障首先在學生的管理工作中，我始終遵循德育為首的原則。 做好細致的

3、思想工作是搞好教學工作的前提。為此我首先抓 了以下三方面的工作： 1、做好理想教育，目標教育， 2、杜 絕臟話、養成良好的衛生習慣，增強責任感。3、加強感恩教育、換位思考， 讓學生回家通過看父母的手， 給父母洗腳， 給父母干一件家務事等強制活動讓學生增進也父母的了解。 通過每月一次對學生進行集合，對好的典型給予表揚，給好 的作風予以提倡，給差的方面提出質疑并對此的嚴重后果提 出預見性的提醒，增強了集體榮譽感、使命感、正義感，自 律感。還從嚴從細的加強對學生進行紀律教育、安全教育、 采取有效措施，杜絕違紀現象和不安全事故的發生。其次關注班主任工作。因為學校的一切工作最終要通過 班主任去完成去落實

4、，班主任的工作方法是否科學合理，直 接決定著工作效率的高低，效果的好壞。因此，開好班主任 的例會是至關重要的。因此，每次班主任例會能夠根據學校 總的工作布置及年級工作的實際，制定出每周班會的具體內 容和做法。引導班主任認識到學生有問題是正常的，關鍵是 如何處理，班主任會上有時也讓各班交流一下自己的做法， 相互學習，共同提高。在實際工作中，要求他們結合本班的 實際，創造性的開展工作。通過家訪、談心、交朋友的方式 了解關心學生，讓班級工作更完善，日常工作中出現問題能 解決在萌芽之中， 使班級形成極強的凝聚力， 學生思想穩定、 學習風氣濃厚。在初四教師的共同努力下，初四年級的各項重點工作都 取得了令

5、人滿意的成績，現在離中考不足一個月的時間，相 信在初四師生的共同努力下一定能取得令人滿意的成績。三、腳踏實地，搞好其他分管工作：、分管的教研組工作 為切實提高所分管組凝聚力與戰斗力，首先，從生活上 及時關心每位老師的疾苦， 及時溝通； 其次，從業務上指導： 經常到組和老師一起教研；對老師的課堂教學“松綁” 。與 各備課組長積極商討教研活動主題與方式，課堂教學中，積 極鼓勵老師們大膽嘗試， 使他們盡快成長為有思想、 有觀點、 有個性，具備獨立教研能力的名師。有教無類，因材施教， 教學相長，一以貫之。3、實驗教學：實驗教學是繁瑣的，我帶領實驗教師和 任課教師認真學習教育局下發的實驗教學管理條例 ，

6、開 足開齊實驗課程，實驗開出率和實驗覆蓋率都達到100%。4、教學工作：本學期除了作好上面工作以外，還擔任 一直擔任物理教學工作，承擔初四兩個班的物理教學和初四 年級班主任工作；工作中始終把自己當成初四教師中的普通 一員，要求初四教師做到的自己首先做到， 認真備好每節課，認真抓好每天的課堂小測并做到全批全改，做好學困生的幫 扶工作。四、反思存在不足，對工作負責 任何事情都是在不斷的反思 -改進-再反思 -再改進的過 程中不斷的發展完善的。我的工作還存在許多需改進的地方：、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的 力度不夠。2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些。3、所任班級的衛生管理方面有待進一步改善 一年來，我緊密團結在校長周圍，和其他班子成員團結 一致，同