1、黨政辦黨文20107號河北科技大學黨政辦公室關于印發新校區主要建筑、景觀及主要道路第一批命名方案的通知各中層單位黨委、黨總支，各單位、部門：河北科技大學新校區主要建筑、景觀及主要道路第一批命名方案于11月5日黨委常委（擴大）會議討論通過，現將該方案印發給你們，自印發之日起施行。二一年十二月一日新校區主要建筑、景觀及主要道路第一批命名方案一、公共建筑 公共教學樓 信息·電氣樓 辦公樓 機電·材料樓 講堂群 紡織樓 圖書館 文法·外語樓 工程訓練中心 藝術·建工樓 主體育場 經管樓 風雨操場 二、主要景觀牧星湖：即人工湖。時間廣場：公共教學樓前圓形景觀區。向

2、海：與時間廣場相連，位于辦公樓和講堂群之間的園林景觀。和苑：公共教學樓西側的原西校區大門景觀。天佑園：人工湖水系景觀。守敬園：位于人工湖東北角和公共教學樓西北角。八一廣場：位于素質拓展訓練中心北側。結網島：人工湖湖中小島。羨魚橋：聯通結網島的小木橋。曲直橋：連接人工湖東西兩岸的木橋。云衢亭：位于假山頂上的亭子。銜遠亭：位于人工湖東岸的亭子。放夢亭：位于結網島上的亭子。“覽山、擊水”對石：位于公共教學樓北側。“問高、莫問高”對石：“問高”位于紡織學院東側，“莫問高”位于經管學院南側。“知足、知不足”對石：“知足”位于第一生活區廣場南側，“知不足”計劃矗立在文科教學組團。“至善、若水”對石：“至善

3、”位于“覽山、擊水”對石北側，“若水”位于時間廣場東側。“恒安、恒德”對石：位于向海景觀區內。三、生活區鯤園：學生生活區。鵬園：教師生活區。四、主要道路柏坡北路(石家莊)柏坡南路(石家莊)銅雀臺路(邯鄲) 衡水湖路(衡水)達活泉路(邢臺) 熱河泉路(承德) 大境門路(張家口) 第一關路(秦皇島)曹妃甸路(唐山)鐵獅子路(滄州)侍郎房路(廊坊)蓮花池路(保定)國防生路附件：主要建筑照片主要景觀照片及名稱釋義生活區名稱釋義主要道路命名方案示意圖及名稱釋義附件1：主要建筑照片公共教學樓辦公樓講堂群圖書館工程訓練中心主體育場風雨操場信息·電氣樓機電·材料樓紡織樓文法·外語

4、樓藝術·建工樓經管樓附件2：主要景觀照片及名稱釋義 牧星湖釋義：“牧”，易謙卦中有“謙謙君子，卑以自牧也”。此處取人才成長不僅在于教育也在于個人修養之意。“星”，是夜晚在湖面上看到的景象，這里暗喻校園里的莘莘學子必將學有所成，綻放異彩。時間廣場釋義：時間廣場巨大的圓形景觀區內設有時鐘和噴泉，給人以強烈的時間和空間感，“時鐘”寓意科大發展承接歷史，永不停歇、代代相傳。“噴泉”有思源之意。古代“泉”同“錢”，喻意知識就是源泉，知識創造財富，愿科大興旺發達。向海釋義：以“向海”喻示時間廣場的“源泉”之水向東匯入大海，也喻示學校和師生不斷走向更為廣闊的發展空間。和苑釋義：站在和苑園區中間位置

5、，擊掌、吶喊皆有回聲相和。這是“和苑”的本源。此外，取名和苑呼應了我校大力倡導的“和”文化。即把樹立“和而不同”的文化理念、建設“內和外順”的運行環境、創建“和諧發展”的良好局面作為廣大師生的自覺文化訴求。天佑園釋義：“天佑”取自詹天佑之名。詹天佑，中國首位杰出的愛國鐵路工程師，負責修建了京張鐵路（北京張家口）等鐵路工程。詹天佑有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱。我校是以理工科為主、河北省重點建設的多科性骨干大學，素有“工程師搖籃”的美譽。取名“天佑園”契合了我校的辦學淵源和辦學特色。守敬園釋義：“守敬”取自郭守敬之名。郭守敬，河北邢臺人，中國元代杰出的天文、水利、數學、儀器儀表制造

6、專家。他創制了高表和簡儀，主持了全國范圍的天文測量，主持編定了授時歷。他一生科技成就有二十幾項遙遙領先世界水平，為人類科學事業的發展作出了巨大貢獻。二十世紀七十年代，國際天文學組織把月球背面的一座環形山和太空中編號為2012號的小行星分別以郭守敬的名字命名。以我省元代大科學家郭守敬命名園區，寓意研究學問要永葆科學嚴謹的“守敬”態度，才能不斷創造驕人業績。八一廣場釋義：該廣場為國防生軍事訓練場所，因此而得名。此外，還旨在激發青年學子報效國家、奮發圖強的責任感和使命感。1結網島2羨魚橋釋義：“結網”, “羨魚”均出自漢書·董仲舒傳, “臨淵羨魚，不如退而結網。”喻示為學治學之道，在于腳踏

7、實地，潛心學問，才能達到“知行合一”的最高境界。曲直橋釋義：該橋在建筑形式上有曲有直。道路有曲直，人生亦有曲直。“曲直”道出的是人生哲理, “若想直中取，先向曲中求”、 “求同存異、化曲為直”（出自求同存異，化曲為直2004，計衛舸，中國高等教育），契合了我校“和而不同”的文化理念。云衢亭釋義：“云衢”出自唐代王勃滕王閣序：“云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”此處化而用之，喻指天街。該亭位于人工湖邊假山山頂之上，地勢險要。云衢亭近處與水、亭、島相互呼應，渾然一體。銜遠亭釋義：“銜遠”出自宋代范仲淹岳陽樓記：“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝

8、暉夕陰，氣象萬千”。該亭位于湖畔，位置雖低，氣勢卻不減，以“銜遠”為名與周圍的“牧星湖”、“放夢亭”等雅趣景觀形成宏大之勢。放夢亭釋義：“放夢”即放飛夢想之意，期望科大學子在四年的學習生涯中，通過不懈努力一定能夠學有所成，實現理想。“覽山、擊水”對石 覽山 擊水釋義：“覽山”取自唐代詩人杜甫的望岳，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。“擊水”，取自莊子的逍遙游，“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”。 “覽山”寓意學習要博覽群書，“擊水”寓意要重視實踐。“問高、莫問高”對石 問高 莫問高釋義：“問高”寓意師生要勇于攀登科學高峰；“莫問高”寓意師生在科學的道路上探索要一往無前、永不止步。“知

9、足、知不足”對石知足釋義：“知足”時刻警示同學們在生活上要知足常樂；“知不足”寓意科大學子探索科學知識永不知足。“至善、若水”對石 至善 若水釋義：“至善”出自大學“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善” ，寓意做人的最高境界就是要追求完美；“若水”出自老子“上善若水，水善利萬物而不爭”，寓意師生要追求那種“澤被萬物而不爭名利”的優良品性。“恒安、恒德”對石恒安 恒德釋義：“恒安”石外形似大象之軀，取其諧音，寓意“祥和、祥泰”，“恒”代表恒久長遠，“安”代表安詳、穩定，寓意科大事業恒久、穩定，快速發展。“恒德”石其外觀紋理似萬條江河匯入大海，取全校師生同心同德，共謀學校發展之意。附件3：生活

10、區名稱釋義鯤園：學生生活區。一、二學生生活區依次為鯤園一區、鯤園二區，學生公寓稱為鯤園×區×號×座。鵬園：教師生活區。教工公寓依次為鵬園一棟、鵬園二棟。注釋：“鯤”、“鵬”源于莊子·逍遙游，北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”鵬由鯤而化，鯤化鵬是一種升華。命名“鯤園”、“鵬園”寓意科大學子經過四年的學習，終將鯤鵬展翅，學業有成；廣大教師應志存高

11、遠，潛心學問，為實現學校的新跨越而奮斗不止。附件4：主要道路命名方案示意圖及名稱釋義柏坡南路(石家莊)柏坡北路(石家莊)釋義：西柏坡位于河北省石家莊市平山縣，是全國著名的五大革命圣地之一。西柏坡是新中國誕生的搖籃，新中國從這里走來。把進出校園的兩條主要道路命名柏坡南路，柏坡北路，旨在繼承光榮傳統，進一步弘揚“進取、協作、奉獻”的科大精神。銅雀臺路(邯鄲) 釋義：銅雀臺位于河北臨漳縣境內，這里古稱鄴。在三國時期，曹操擊敗袁紹后營建鄴都，修建了銅雀臺。曹操以銅雀臺匯聚了當時的文學名家，如曹丕、曹植、王粲、劉楨、陳琳、徐干、蔡文姬、邯鄲淳等。曹操的登臺賦、步出夏門行，王粲的登樓賦、初征，曹丕的典論，

12、曹植的洛神賦，蔡文姬的悲憤詩、胡笳十八拍等至今仍深受世人的喜愛。“銅雀臺”有招賢納士之意，契合了學校黨委正在致力建設的四個“有利于”的思想文化建設總目標：即全面建設有利于新思路、新觀念的萌發與激蕩，有利于青年才俊脫穎而出，有利于各類有用之才盡情成長，有利于相關精英向學校聚合的和諧氛圍。衡水湖路(衡水)釋義：衡水湖，占地283平方公里，是華北平原惟一保持沼澤、水域、灘涂、草甸和森林等完整濕地生態系統的國家級自然保護區，是衡水市著名景觀。達活泉路(邢臺) 釋義：達活泉，歷史名泉，位于邢臺市西北角。據史料記載，公元330年左右，后趙石勒在邢臺定都時就有此泉。元代大科學家郭守敬曾在此引泉筑渠，以通舟楫

13、，灌田園。明清時期，達活泉分別是順德府十二景和邢州八景之一。達活泉現為邢臺市標志性景觀。熱河泉路(承德) 釋義：承德舊稱“熱河”，以現存最大的古典皇家園林“避暑山莊”而聞名于世。熱河泉是避暑山莊極為重要的景觀要素和山莊湖泊的主要水源。以“熱河泉”命名我校道路，可體現校園美麗的自然風光，寓意師生員工生活在如詩如畫的美麗校園中，陶冶情操，再現人與環境和諧共生的美好意境。大境門路(張家口) 釋義：大境門位于張家口市區北端，是萬里長城四大關口之一，為扼守京都的北大門，連接邊塞與內地的交通要道，素為兵家必爭之地，同時也是漢、蒙、回、藏等多元文化友好交流的場所，在歷史上曾有重要地位。大境門建筑宏偉，景致秀

14、麗，最為著名的就是門楣上“大好河山”四個大字，蒼勁壯觀。大境門是張家口市標志性景觀。第一關路(秦皇島)釋義：秦皇島市東北15公里有山海關，古稱“榆關”， 被譽為“天下第一關”。山海關是明長城的東北起點，境內長城26公里，據史料記載，山海關自公元1381年建關設衛，已有600多年的歷史，自古即為我國的軍事重鎮。如今，山海關仍以雄偉莊嚴的風貌、可歌可泣的歷史，鼓舞著人們的堅強意志，激勵著人們的愛國情感，成為秦皇島市的象征性文化景觀。曹妃甸路(唐山)釋義：曹妃甸地處唐山市南部沿海，原是一座東北、西南走向的帶狀沙島，因島上原有曹妃廟而得名。今日的曹妃甸擁有港口、區位資源、產業等得天獨厚的集成優勢，是中

15、國能源、礦石等大宗原料、燃料基礎港，是環渤海地區崛起的重要引擎，也是輻射京津冀區域，溝通華北、東北、西北，連接東北亞走向世界的重要樞紐和對外通道，是中國環渤海地區的一顆耀眼的明珠。鐵獅子路(滄州)釋義：鐵獅子又稱“鎮海吼”，是我國現存年代最早、規模最大的鑄鐵藝術珍品，是地方優秀文化遺產的代表，已成為滄州乃至河北象征之一。以此命名我校道路可以展現科大人豪邁情懷和昂揚斗志，寓意科大人在攀登科學高峰的道路上勇于進取，闊步向前，不懈追求的精神。侍郎房路(廊坊)釋義：“廊坊”由來已久。早在一千多年前，安次人呂琦(宋朝宰相呂端之父)在后晉做兵部侍郎。呂琦在家鄉建一莊園，園大房高，遠近聞名，被當地人稱之為侍郎房。久之，侍郎房成為村名。隨著時間的推移，人們為了叫著方便，便叫成郎房。19世紀末，京山鐵路經過郎房，車站將站牌名稱寫成廊房。這樣，廊房從此為外界所知。建國后，當地人為書寫方便逐漸將廊房寫成廊坊。蓮花池路(保定)釋義：古蓮花池，是保定古城八景之一，與蓮池書院同處一址。古蓮花池為元代汝南王張柔初建于1227-1234年，明后期進行了一次較大規模的整修擴建。到了清代，才修建出蓮池書院的初貌，當時書院人才濟濟，揚名天下。新中國成立后，毛澤東視察保定古蓮池時說：“蓮池有名，是因為有蓮池書院，蓮池書院在清末可稱為