1、湖北黃石二中勞山道士練習題及答案【基礎鞏固】1勞山道士的作者是 ， (朝代)文學家。字 ，又字 ，別號 。本文選自    。2給黑體的字注音 王俱與稽首()分賚諸徒()肴()逡巡()自詡遇仙()驀然而踣()3解釋黑體詞語 (1)叩而與語(  ) (2)薄暮畢集(  ) (3)光鑒毫芒(  ) (4)分賚諸徒(  ) (5)未諳此苦(  ) (6)驀然而踣(  ) （7）則道士獨坐而客杳矣（）（8）陰有歸志（）4翻譯下列句子。（1）凌晨，道士呼王去

2、，授以斧，使隨眾采樵。（2）邑有王生，行七，故家子。5閱讀下面一則新聞，按要求回答問題。昨天，為體驗生活，西南政法大學的30多位學生在渝中區朝天門體驗“棒棒”（力夫）。上午9點，朝天門交易廳附近，手拿扁擔的潘勻滿頭大汗，和同學張杰轉悠著攬生意。“大學生當棒棒，挑不挑得動喲？”看著文質彬彬的兩人，雇主們連忙擺手拒絕。半小時下來，兩人“顆粒無收”。“叔叔，我們只收一元。”無奈下，兩人只好狂壓價格，終于搶到第一筆生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成兩堆，再用扁擔橫穿其間，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下來休息。20分鐘后，汗流浹背的兩人終于拿到一元錢。“這一元錢太不易了。”平時每月生活費都在

3、3000元以上。從未吃過苦的潘勻為此感動得淚流滿面。（摘自2007年5月7日重慶時報，有改動)（1）請用一句話概括這則新聞的內容。答： 。（2）請針對這則新聞的內容進行簡要評論。答： 。6仿照下面的句子，運用比喻的修辭手法，寫一句話。 江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。 答： ， ， 。【閱讀驛站】邑有王生，行七，故家子。少慕道，聞勞山多仙人，負笈往游。登一頂，有觀宇，甚幽。一道士坐蒲團上，素發垂領，而神光爽邁。叩而與語，理甚玄妙。請師之。道士曰： “恐嬌惰不能作苦。”答言：“能之。”其門人甚眾，薄暮畢集。王俱與稽道，遂留觀中。凌晨，道士呼王去，授以斧，使隨眾采樵。王謹

4、受教。過月余，手足重繭，不堪其苦，陰有歸志。一夕歸，見二人與師共酌，日已暮，尚無燈燭。師乃剪紙如鏡，粘壁間。俄頃，月明輝室，光鑒毫芒。諸門人環聽奔走。一客曰：“良宵勝樂，不可不同。”乃于案上取壺酒，分賚諸徒，且囑盡醉。王自思：七八人，壺灑何能遍給？道各覓盎盂，競飲先【酉爵】，惟恐樽盡；而往復挹注，竟不少減。心奇之。俄一客曰：“蒙賜月明之照，乃爾寂飲。何不呼嫦娥來？”乃以箸擲月中。見一美人，自光中出。初不盈尺，至地遂與人等。纖腰秀項，翩翩作“霓裳舞”。已而歌曰：“仙仙乎，而還乎，而幽我于廣寒乎！”其聲清越，烈如簫管。歌畢，盤旋而起，躍登幾上，驚顧之間，已復為箸。三人大笑。又一客曰：“今宵最樂，然

5、不勝酒力矣。其餞我于月宮可乎？”三人移席，漸入月中。眾視三人，坐月中飲，須眉畢見，如影之在鏡中。移時，月漸暗；門人然燭來，則道士獨坐而客杳矣。幾上肴核尚故。壁上月，紙圓如鏡而已。道士問眾：“飲足乎？”曰：“足矣。”“足宜早寢，勿誤樵蘇。”眾諾而退。王竊欣慕，歸今遂息。又一月，苦不可心情，而道士并不傳教一術。心不能持，辭曰：“弟子數百里受業仙師，縱不能得長生術，或小有傳習，亦可慰求教之心；今閱兩三月，不過早樵而暮歸。弟子在家，未諳此苦。”道士笑曰：“我固謂不能作苦，今果然。明早當遣汝行。”王曰：“弟子操作多日，師略授小技，此來為不負也。”道士問：“何術之求？”王曰：“每見師行處，墻壁所不能隔，但

6、得此法足矣。”道士笑而允之。乃傳以訣，令自咒畢，呼曰：“入之！”王面墻，不敢入。又曰：“試入之。”王果從容入，及墻而阻。道士曰：“俯道驟入，勿逡巡！”王果去墻數步，奔而入；及墻，虛若無物；回視，果在墻外矣。大喜，入謝。道士曰：“歸宜潔持，否則不驗。”遂助資斧，遣之歸。抵家，自詡遇仙，堅壁所不能阻。妻不信。王效其作為，去墻數尺，奔而入，頭觸硬壁，驀然而踣。妻扶視之，額上墳起，如巨卵焉。妻揶揄之。王慚忿，罵老道士之無良知而已。7用現代漢語表述下列句子 。(1)一道士坐蒲團上，素發垂領而神觀爽邁。 王慚忿，罵老道士之無良而已。8課文情節較曲折。當王生“不堪其苦”，“陰有歸志”時，發生了一件 的事情使

7、他打消了歸念。 9這篇文章有兩條線索，請你用精練的語言寫在下面。明線： 暗線： 10本文的題目為嶗山道士，刻畫的主要人物是道士嗎？小說通過王生的經歷告訴了我們什么道理？ 拓展鏈接平臺-循序漸進法【美文共享】 諧 鐸 清··沈起鳳南昌某，父為國子助教，隨任在京。偶過延壽字街，見書肆中一少年數錢買呂氏春秋，適墮一錢于地，某暗以足踐之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝視良久，怒起，叩某姓氏，冷笑而去。后某以上舍生入譽錄館，謁選，得江蘇常熟縣尉，束裝赴任，投刺謁上臺。時潛庵湯公巡撫江蘇；十謁不得一見。巡捕傳湯公命：“今某不必赴任，名已掛彈章矣。”問所劫何事，曰：“貪。”某自念；尚未履任

8、何得有贓款必有舛誤。急欲而陳。巡捕入稟，復傳湯公命曰：“汝不記昔年書肆中事耶？為秀才時，尚且一錢如命，今僥幸作地方官，能不為紗帽下之竊賊乎？請即解組去。”其始悟日前叩姓氏者即潛庵湯公，逐漸愧罷官而去。注釋：國子：國子監，古代最高教育行政機構兼最高學府。上舍生：太學生的一種，可通過公試授官。譽錄館：古代考試機構。謁逸：在吏部等候選派。刺：名片。上臺：上司。潛庵湯公：湯斌，字孔佰。清代某著名清官。彈章：彈勁的奏章。舛：音chuan，差錯。解組：解下印紋，指辭官。1解釋下列句子中加點的詞。（1）適墮一錢于地 （ ）（2）俟其去而俯拾焉 （ ）（3）急欲面陳 （ ）2.下面方框中的文字出自古代漢語詞典

9、。文中“某暗以足踐之”中的“踐”應選擇的義項是 （只填序號）。踐jian履行，實行，實踐。左傳·倍公十二年：“往乃職，無逆朕命。”登。管子·大匡：“莊公自懷劍，曹劌亦懷劍一壇。”踩，踐踏。莊子·馬蹄：“馬，蹄可以霜雪；毛可以御風寒。”排成行列，排列整齊。詩經·幽風·伐柯：“我覯（gou）之子，籩豆有。”jian通“翦”。消滅，除掉。戰國策·楚策四：“今燕之罪大而趙怒深，故君不如北兵以德趙，亂燕，以定身封，此百代之一時也。”3.認真閱讀全文，用“/”號給畫波浪線的文字斷句。尚未履任何得有贓款必有舛誤。4.翻譯文中畫橫線的句子。某始悟日前

10、叩姓氏者即潛庵湯公，遂慚愧罷官而去。 5.請簡要說說潛庵湯公是怎樣一個人。 賞析點評：文章的故事短小精焊，文字簡練生動，深藏哲理。有警誡、諷喻作用。從文章的內容上看，講的是有一個秀才占取不義之財，受到懲罰的故事。文章語言簡約而又生動，把貪婪者的卑鄙的心理揭示得清清楚楚。如“某暗以足踐之，俟其去而俯拾焉”一個“踐”字形象地寫出秀才的齷齪心理，而一個“俯拾”又將其貪婪的性格揭示出來。另外文章雖短但情節富有波瀾。身為國子監的助教，卻設發占有不義之財，這種行為卑劣之人還能一路高升，這真讓人難以接受，然而惡人終究會有惡報，還未等上任就以“貪污”之罪被彈劾了下來 ，真可謂是大快人心。短文的思想意義也是非常

11、深刻的，文章對于社會病態的解剖，人情世態的揭露，寓莊于諧，頗具功力，有很強的諷刺意味。它警示人們一個人如果能夠立足社會，首先要有良好的道德品質，否則的話只能自取其辱，落得個身敗名裂的下場。 答案及點撥基礎鞏固：1蒲松齡，清 留仙 劍臣 柳泉居士 聊齋志異2q lài yáo qn x bó3(1)叩：探問，詢問（2）薄：迫近（3）忙：草谷上的細毛（4）賚、賞賜（5）諳：熟悉，知曉（6）踣：跌倒（7）杳：不見蹤影（8）陰：私下里，暗地里4（1）天剛亮，師傅叫王生過去，交給他一把斧子，讓他和眾人一起上山砍柴。（2）本縣有一位姓王的書生，在家排行第七，原來是世代做官人家的子孫。5(1）大學生當力夫 （或“棒棒”）體驗掙錢的艱辛（ 意 合 即 可 ） （2）扣新聞內容言之成理；表達通順即可6 答案示例 ： 重慶是一位美人，婀娜多姿的縉云山是她的身軀，蜿蜒飄逸的嘉陵江是她 的腰帶 。閱讀驛站：7（1）一個道士坐在蒲團上，白頭發一直垂到衣領上可是神情儀態清爽高邁。（2）王生又羞愧又生氣，大罵老道士缺德。8師傅和兩位客人表演法術9明線：求師學法、看師演法、師傅教法、演法失靈。暗線：王生不愿意吃苦10小說的主要人物是王生。小說通