1、orpesnaeonsuyFdnofrcaserhmausecre比較文學課程部分思考題For personal use only in study and research; not for commercial use一、填空題1. 比較文學是把所研究的對象文學， 置于 _世界 _文學的范圍內，站在國際的高度， 進行跨文化的整體性比較研究， 而不是孤立地研究某一民族文學。2. 法國學派是比較文學學科史上最早形成的學派， 其研究方法主要有 _影響_研究和 _傳播 _研究。3. 美國學派是繼法國學派之后而興起的一個比較文學學派， 其研究方法主要有 _平行 _研究和 _跨學科 _研究。4. 法國

2、學 派的 代表 人物 主要有 _梵 · 第根、 _、 _伽列和 基亞_。5. 美國學派的代表人物主要有 _阿爾德里奇 _、_雷馬克、韋勒克_。6. 比較文學論的作者是法國學者 _梵·第根 _。7. 提出“比較文學是國際文學關系史”觀點的是法國學者_基亞_。8. 主張“比較一詞應該擺脫全部美學的涵義， 而取得一個科學的涵義”的是法國學者梵·第根 _。9. 在研究國際性的精神聯系和不同國家作家作品之間的事實聯系兩方面， 法國學派強調的是 _事實聯系 _方面。10. 在1958年9 月國際比較文學學會第二屆年會上，美國學者_韋勒克_作了題為比較文學的危機的報告。11.

3、在 1958 年 9 月國際比較文學學會第二屆年會上， 美國學者韋勒克作了題為 _比較文學的危機 _的報告。12. 在比較文學論中，法國學者梵·第根把法國學派的比較文學研究分成了三小類，即： _譽輿 _學、 _源流 _學、 _媒介 _學。13. “比較文學是超越一國范圍之外的文學研究，并且研究文學和其他知識領域及信仰領域例如藝術 ( 如繪畫、雕刻、建筑、音樂 ) 、哲學、歷史、社會科學 ( 如政治、經濟、社會學 ) 、自然科學、宗教等之間的關系。質言之，比較文學是一國文學與另一國文學或多國文學的比較，是文學與人類其他表現領域的比較。”為“比較文學”做了上述定義的美國學派代表人物是_雷

4、馬克_。14. 提出學術研究要“大膽假設，小心求證”的著名訓誡的我國學者是_胡適 _。15. 美國詩人龐德的地鐵站臺（人群中 出現的 這些臉龐，潮濕黝黑 樹枝上的 花瓣。）一詩，被認為運用了來自中國古典詩歌的“ _意像疊加_”技巧。16. 寒山詩的流傳一文的作者是香港學者 _鐘玲 _。17. 在比較文學的類同研究中， 王向遠主張運用 _式平行貫通研究方法。18. 元人紀君祥的雜劇趙氏孤兒于 _18_世紀傳入歐洲。19. 唐代詩僧 _寒山 _的詩歌曾對 20 世紀美國的“疲憊求解脫的一代”產生重要影響。20. 由古希臘的亞里斯多德提出的、貫穿整個歐洲文學史的“詩”( 即文學 )三分法抒情詩、 史

5、詩 ( 含后來出現的小說 ) 、_，主要是根據文學作品摹仿和反映生活的不同的方式來劃分的。而在中國文學傳統中， 長期以來只習慣于使用具體的文體概念“詩”與“_”。21. “比較創作學”是王向遠提出的一個概念，它指的是對文學作品的各種內部構成因素的跨文化的比較研究。 所謂“各種內部構成因素”， 主要包括題材、情節、 _、主題在內的四個方面。22. 印度宗教文學的影響，促使我國六朝時期中出現了 _志怪 _題材小說。23. 王向遠在其著作比較文學學科新論中，提出了四種具體的比較文學研究方法，它們包括 _傳播研究法 _、 _影響分析法 _、_平行貫通法 _、超文學研究法。24. 在比較文學學科新論中，

6、王向遠認為，平行研究有三種基本功能，并由此而形成了三種基本的方法模式，即： (1) “連類比物”、“相類相從”式的 _研究模式； (2) “_”、 “相得益彰”的互襯式、 比照式研究模式； (3) “相生相克”、“ _”的對比式、反比式研究模式。二、選擇題1. 下列觀點，出自哪位學者？(1) 比較文學是文學史的分支，它研究國際性的精神聯系，研究拜倫與普希金、歌德與卡萊爾、 司各特與維尼之間的事實聯系，研究不同文學的作家之間在作品、靈感，甚至生活方面的事實聯系。（ A）A. 伽列； B. 基亞； C. 梵·第根； D. 韋勒克； E. 亨利·雷馬克(2) 比較文學是超越一國范

7、圍之外的文學研究，并且研究文學和其他知識領域及信仰領域例如藝術 ( 如繪畫、雕刻、建筑、音樂 ) 、哲學、歷史、社會科學 ( 如政治、經濟、社會學 ) 、自然科學、宗教等之間的關系。質言之，比較文學是一國文學與另一國文學或多國文學的比較， 是文學與人類其他表現領域的比較。（ E ）A. 伽列； B. 基亞； C. 梵·第根； D. 韋勒克； E. 亨利·雷馬克(3) 總之，“比較”一詞應該擺脫全部美學的涵義， 而取得一個科學的涵義。（ C ）A. 伽列； B. 基亞； C. 梵·第根； D. 韋勒克； E. 亨利·雷馬克(4) 比較文學是國際文學關系史。

8、比較文學家駐足于語言的或民族的疆界，研究兩國或幾國文學之間主題、思想、著作或情感的交流。 （B ）2. 王向遠在其著作 比較文學學科新論 中，提出了四種具體的比較文學研究方法，它們包括（ BCDE ）A. 跨學科研究法； B. 傳播研究法； C.影響分析法；D.平行貫通法； E. 超文學研究法3. 按照王向遠所提出的四種比較文學研究方法， 下列比較文學課題適合運用其中的哪一種或哪幾種方法？(1) 白居易在日本（ AB）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(2) 象征主義在中國（ AB ）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D.

9、超文學研究法(3) 意象派與中國詩歌（ B ）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(4) 林紓與外國文學（ A ）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(5) 從紅樓夢看中外盛衰主題作品（C）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(6) 中外家庭小說簡論（ C ）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(7) 西方現代文化思潮對中國現代作家的影響（B）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(8)

10、中外戲劇比較研究（ C）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(9) 西方小說文體對中國現代小說文體的影響（）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法(10) 華僑在傳播中國文學方面的作用（A）A. 傳播研究法； B. 影響分析法； C. 平行貫通法； D. 超文學研究法4. 下列著作或文章的作者是哪一位？(1) 印度文學在中國（ B ）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(2) 管錐編（ C ）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；

11、E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(3) 趙氏孤兒在啟蒙時期的英國（A）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(4) 意象派與中國古典詩歌（ F）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(5) 羅摩衍那在中國（ B ）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(6) 中國現代文學中的唯美主義與日本唯美主義（G）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠

12、(7) 中西詩在情趣上的比較（ D ）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(8) 彌爾頓失樂園中的加帆車（E）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(9) 從“余裕論”看魯迅與夏目漱石的文藝觀（G）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠(10) 比較文學學科新論（ G ）A. 范存忠； B. 季羨林； C.錢鐘書； D.朱光潛；E. 楊周翰； F. 趙毅衡； G.王向遠三、簡答題1. 什么是比較文學？ ( 按

13、照教者觀點解答 )2. 王向遠在比較文學學科新論中提出： “比較文學是一種以尋求人類文學共同規律和民族特色為宗旨的文學研究。 它是以世界文學的眼光， 運用比較的方法，對各種文學關系進行的跨文化的研究。 ”王向遠對其作了五點解釋。請概括性地任意寫出其中的三點。3. 季羨林在印度文學在中國 一文中，對印度文學在中國古代直至現代的傳播、影響進行了追本溯源式的考察和研究。請列舉其中所涉及到的三例。4. 趙毅衡在意象派與中國古典詩歌 中，重點探討的是意象派詩歌從中國古典詩歌中學到的技巧，這些技巧包括哪些？5. 在比較文學中，梵·第根以“經過路線”為切入點，把比較文學研究分為哪三類？6. 在比較

14、文學發展史中，曾出現了兩個重要學派。 請說出這兩個學派的名稱，并指出他們所提出的比較文學研究方法。7. 按王向遠在比較文學學科新論 中的觀點，影響分析研究可以分為哪三個步驟？8. 假如對李白和杜甫的創作進行比較研究， 這類研究屬于比較文學的學科范疇嗎？為什么？9. 假如研究 <紅樓夢 >對中國小說的影響 課題，這類研究屬于比較文學的學科范疇嗎？為什么？10. 假如以西方敘事學理論為基礎來研究 紅樓夢，這類研究屬于比較文學的學科范疇嗎？為什么？11. 怎樣使漢民族為什么沒有史詩？課題成為比較文學課題？12. 怎樣使文學中的戰爭課題成為比較文學課題？13. 美國學者韋勒克說：“比較文學

15、將從一種國際的角度研究所有的文學，在研究中有意識地把一切文學創作與經驗作為一個整體。 ”簡要地談談你對這句話的理解。14. 美國學者勃洛克說：“比較這一術語 有它的優點，它使人們注意到有必要把廣闊的視野作為文學研究的一個條件。”這里的所謂“廣闊的視野”應該如何理解？15. 王向遠認為，平行研究有三種基本功能，并由此而形成了三種基本的方法模式。請概括地寫出王向遠所說的平行研究的三種基本的方法模式。16. 王向遠化用方平的“化學方程式”，把多項式平行研究可表示為：X1:X2:X3:X4:X5 Y請對上述“化學方程式”做出概括性的解釋。17. 根據論中西戲劇不同的文化品格一文的觀點，中西戲劇之別主要

16、有哪三方面？18. 王向遠在比較文學學科新論中，將比較文學學科的研究對象劃分為哪六種？四、論述題1. 如果你研究的是 中外愛情主題作品的比較研究 課題，你將確定怎樣的寫作思路？將可能涉及到哪些作家作品？打算以這些作家作品來論證什么觀點？2. 從木蘭詩看中外責任主題作品。3. 中外殉情主題作品之比較。4. 中外英雄主義主題作品研究。5. 如果你研究的是 覺醒與困惑中外文學中女性形象剖視課題，你將確定怎樣的寫作思路？將可能涉及到哪些作家作品？打算以這些作家作品來論證什么觀點？6. 從”原始悲哀”角度看中外文學作品的內涵。7. 漢民族為什么沒有史詩？8. 中國古代為什么較少悲劇？9. 華僑在傳播中國

17、文學過程中的作用。10. 文體移植之我見。11. 如何理解影響研究？12. 佛教對中國古典文學的影響。 13. 象征主義在中國現代文壇的傳播。 14. 象征主義對中國現代詩人的影響。15. 比較文學之我見。打號的不用想，不會出，老師說的。五、輻射題在下面的輻射源中任選 1 個，確定輻射點， 任意地展開歷時性的、 共時性的輻射，并做提示性的概要解說，形成草稿型的文章寫作綱要。輻射源：1. 吳承恩：西游記；2. 曹雪芹：紅樓夢；3. 馮夢龍：警世通言·杜十娘怒沉百寶箱 ；4. 司湯達：紅與黑；5. 哈代：德伯家的苔絲；6. 笛福：魯濱遜飄流記；7. 海明威：老人與海；8. 曹禺：雷雨；9. 小仲馬：茶花女；10. 列夫·托爾斯泰：安娜·卡列尼娜；11. 一千零一夜·辛伯達航海歷險記 ；12. 巴爾扎克：高老頭；13. 莎士比亞：哈姆萊特；14. 塞萬提斯：堂吉訶德；15. 莫里哀：慳吝人。僅供個人用于學習、研究；不得用于商業用途。For personal use