1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦教學工作計劃集合5篇 教學工作計劃 篇1 以教導處工作計劃為指導，繼續認真學習新課程標準，接受新的教育教學理念，為學生提供優質的教育服務，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關注教學，提倡教學科學、嚴謹、務實。嚴格執行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率和教學質量。繼續發揚教研組團結一致，齊心協力的工作作風，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使教研組煥發出新的生機與活力。一、落實教學常規，提高教學效益1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的

2、聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培

3、養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。4、組織學生開展豐富多彩的課外活動如：英語沙龍系列活動，開設“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認真組織學生做好小學生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。規范書寫，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。二、學習教育理論，轉變教學觀念1、認真學習英語課程標準，深刻領會其精神實質，繼續學習小學英語課程教學基本要求，明確小學階段英語課程的目的。2、鼓勵并組織英語教師，加強教學業務進修，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。本學期，我們還是嚴

4、格按照區教研室的要求，自覺練習新概念英語中的文章，以此提高自己的語言素養。本組教師都很年輕，所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。三、加強科學研究，形成個人風格。1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“小學英語課堂教學游戲化”為特色教學。形成自己的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展教研組、備課組的活動，提高活動的實效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上，在集體研討的基礎上結合班級實際進行教學設計，多進行教前的預測和教后的反思，以提高針對性和實

5、效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑，作業中學生出錯較多的地方，嚴格按照學校電子備課的要求，規范格式，高質量地進行備課，真正使英語教研組20xx20xx年教學工作計劃由收集及整理，轉載請說明出處英語教研組20xx20xx年教學工作計劃備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教導處定期做好落實常規的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使共同提高。另外，教研組中還要發揮“傳、幫、帶”作用，幫助新教師們迅速成長。2、加強英語特色教學研究，提升學校英語教學品位。上學期，我們組擬定了“小學英語課堂教學游戲化”作為學科特色。在教研組內進行溝通，形成共識。確定教學特色內容和開展方式，形成設想或計劃。

6、本學期我們還是要求每位英語老師在平日的英語課堂教學中，能夠彰顯這一教學特色。3、我們教研組將繼續組織教師根據自己的教學實踐進行相關的英語課題的研究、學習，鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師 教學工作計劃 篇2 教育實踐中，有個普遍現象：基礎和智力相近的學生會在一個學期內成績出現很大的差距；同為普通高中，學校與學校之間的優生提高率也會出現較大的差距。究其原因，可歸結為：教學活動的規范化不夠。管理規范的學校，班級優生提高率較高。因此，我們必須加強管理，把教學活動規范化。教學活動規范化，包括學生學習規范化，教師教學

7、工作的規范化和學校管理工作的規范化。筆者在此僅就教師教學工作的規范化談幾點看法。1、不斷學習，提高素質。教師要以多種方式參與學習和討論，把學習與實踐融為一體。對照新課標反思自己或身邊教師的教育思想和教學行為，要充分利用校園網的信息交流平臺，積極參與網上交流與研討，不斷學習科學的觀念和經驗，搞好區域課改活動。同時，教師要多觀看優秀教師示范課、觀摩課、特級教師教學錄像課，學習先進經驗。聽課的關鍵在于質量，而不在于數量。有的學校要求聽課數量過多，加重教師負擔，反而導致教師沒有積極性。2、認真備課，提高課堂教學質量。備課體現“自主、合作、探究”教法和“寓教于樂”教法，發揮備課組長的核心帶頭作用，教師之

8、間相互取長補短，抓好二次備課和教學反思。課堂教學中，重點抓好教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性等環節，體現學生的主體地位和教師的引導作用。3、認真布置和批改作業，督促學生進步。課堂作業要容量適中，設計精當，針對性強；注意面向全體學生，因材施教，分層教學，在不忘轉化后進生的同時，促進尖子生的成長；家庭作業要向綜合型、實踐型、調查型、研究型等方向發展。嚴格學生作業質量，強調書寫規范化、學科術語規范化、卷面規范化，在作業批改中，書寫、學科術語和卷面應占一定的分值。認真批改，并針對性地給予表揚和鼓勵。為了轉化后進生，要力求做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月

9、月清”。4、規范輔導，嚴肅考紀，及時反思。強化質量第一意識，突出教學中心地位。在自習課上或解答學生提問時，要有耐心，不能潦草應付。要落實分層次教學，讓學有余力學生吃飽，讓一般的學生吃好。輔導是課堂教學的延續，是因材施教的一種重要方式，加強了學生的跟蹤考核。同時，以教研組為單位，認真組織好模塊考試，嚴肅認真，杜絕作弊現象，讓學生養成一種獨立思考的好習慣；測試后認真做好質量分析，掌握學生的學習狀況，查漏補缺，及時總結經驗教訓，進行深刻反思，制定出相應的改進策略，常抓不懈。總之，我們在抓好學生學習活動的規范化，充分調動學生的積極性，激發學生的學習興趣的前提下，必須抓好教師教學工作的規范化和學校管理工

10、作的規范化。讓三個方面的規范化相互促進，實現學校總體工作的規范化管理，才能辦好人民滿意的教育。 教學工作計劃 篇3 想象力是人類創新的源泉，本著保護學生的好奇心，鼓勵、激發學生想象的宗旨，將在三、四、五年級展開以童話寫作教學為主的計劃。三年級學生課程1學習完整地編寫一個童話故事，字數300左右，童話要符合現實生活，符合事物或動物的特征，語句通順，會取標題，會分段，結構完整，因人而異地要求有趣味性，不要求有寓意。2看到一幅圖片、日常所見所聞、或眼前的景象，能想象編寫小童話故事。3不限定童話的形式，人物角色不超過兩個，天馬行空，張揚個性，激發想象、提高學生口頭和書面表達能力。4從編寫童話的過程中，

11、享受創作的快樂，并逐漸順勢引導學生喜愛上作文，促發學生喜愛閱讀并模仿寫作。教學重點：最大程度保護學生的天性和學生的好奇心，激發學生創造性的想象能力并愛上閱讀和寫作。教學難點：不偏離主題，語句流暢，結構完整。四年級學生課程1.學習完整地編寫一個童話故事，字數400左右，童話要符合現實生活，符合事物或動物的特征，語句通順，會取標題，會分段、立意好，結構完整，要求有趣味性，不要求有寓意。2.能根據童話故事的內容給故事人物起名字。重視習作以后的交流和展示。引導學生修改自己的習作。3. 看到一個物件、日常所見所聞、或眼前的景物和景象，能通過想象編寫小童話故事。讓學生不拘形式地自由創作，增強自信心和創新意

12、識。4. 從編寫童話的過程中，享受創作的快樂，消除部分學生對作文的恐懼排斥心理。促發學生喜愛閱讀并從優秀作品中吸取精華。教學重點：訓練學生口頭和書面表達能力。努力保護學生的天性和學生的好奇心，激發學生創造性的想象力。教學難點：立意、課外閱讀、觀察身邊的事件后沒有記錄和分享的習慣。五年級學生課程1.學習完整地編寫一個童話故事，字數500左右，注意符合事物或動物的特征，立意好，結構完整，要求有新意、有想象、有童話的語言和意境、不刻意要求有寓意。2.能根據童話故事的內容給故事人物起名字，塑造人物形象。重視習作以后的交流和展示。引導學生修改、評價自己或別人的習作。3. 日常所見所聞、或眼前的景象，能想

13、象編寫富有新意的童話故事，能寫命題童話。讓學生不拘形式地自由發揮創作，增強自信心和創新意識。4. 從編寫童話的過程中發泄情感、享受創作的快樂，并愛上寫作。促發學生喜愛閱讀并從優秀作品中吸取精華。教學重點：提高寫作能力，捕捉靈感。激發學生創造性的想象力。教學難點：立意、構思、想象力。對于少數形成填鴨式作文習慣的學生，難以從模式的樊籠里飛躍出來。課余準備：留意身邊的大小事，閱讀經典名著、經典童話，了解童話的特點。教學過程 ：1、 調動情緒、激發興趣。童話是通過大膽豐富的想象、夸張、而又合理的幻想來編寫的新奇有趣的故事，深受學生的喜愛。許多童話人物形象深深地刻在同學們的心里。比如“匹諾曹”、“長襪子

14、皮皮”、特別是女孩子喜歡的“美人魚”、“白雪公主”、“灰姑娘”等等。為了讓平時學習繁重的同學們得到放松，在童話課堂中一定要讓學生甩掉包袱，放松心態，張開想象的翅膀在自己的夢想的世界里盡情遨游，在神奇美妙的童話王國里快樂飛翔。與其他課堂不同之處的是，我的課堂里老師與學生一起互動，一起編寫同一個主題的童話故事，老師認真點評每一篇學生的習作。同時，也讓學生當老師，請學生點評老師的習作。2、分享閱讀心得、概括讀過的童話故事。同學們讀過的和現在正在讀的童話故事，進行敘述并和同學們分享，培養學生的鑒賞能力和語言概括能力。3、快速寫完，然后自己先看看是否有無錯別字和病句，童話故事是否完整，和自己擬的題目是否

15、相符。放出想象的翅膀后，結尾有沒有收回。 教學工作計劃 篇4 一、指導思想 ：本學年，學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為中心，以“關注課堂教學，提高課堂教學質量”為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領和制度引領，進一步增強“創新意識，質量意識，服務意識和效率意識”，狠抓教學常規管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教學質量。二、工作目標 ：1.努力實現吉林省義務教育學校辦學基本標準，基本實現義務教育初步均衡。2實現學校校園校舍、儀器設備、圖書、公用經費、師資隊伍和教育教學管理等

16、均衡發展。3堅持內涵發展，強化質量意識，將學生的全面發展、成長成才作為出發點和立足點，強化學校的持續發展。4加大經費投入，改善設施設備、教師補充、教師交流、教師教育、教學研究、教育科研等方面制度。建立符合學校發展的考評體系。5、繼續抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，形成辦學特色。6、抓好養成教育，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風、班風、學風。7、扎實開展豐富多彩的校本教研活動，發揮學科帶頭人和骨干教師的引領、示范作用。三、主要任務本學期學校將會繼續在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下，完成好以下工作任務：1、加大投資力度，美化校園環境，繼續完善教育教學設施配套，努力創建“美

17、麗鄉村學校”，力爭將9月份四平市“美麗鄉村學校”現場會在我校舉辦的圓滿成功！2、嚴格執行吉林省義務教育教學常規，按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中，不占用節假日和課余時間集體上課或輔導。3、按規定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動，每學年舉辦一次運動會。經常開展課外藝術活動，每學年舉辦一次全校文藝活動。繼續開好少年宮各項活動，豐富師生課余生活。4、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源，鼓勵師生積極加入，培養綜合能力，開闊視野。5、學生綜合素質評價在學校統一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時聽取全體同學和家長等各方面的意見。學生

18、學業評價工作，日常考察由任課教師負責。6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業發展，提高教育教學質量。7、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全，學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發現和排除各類安全隱患。有突發事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養師生自救自護能力。8、師資隊伍 ：按照吉林省人民政府辦公廳關于轉發吉林省普通中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知規定，我校依然屬于缺編單位。本學期，我校繼續以爭取師范院校畢業生或者特崗教師等方式，滿足教育教學和教師離崗退休的需要；實行教職

19、工工作考核制度，完善教職工激勵機制；保證教師按規定參加繼續教育、業務培訓和對外交流。9、規范辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔。營造良好的社會環境，建立有利于素質教育實施的評價機制，做好義務教育的交接工作。10、每個教學班配備一名任課教師做副班主任，輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯系制度。11、把德育工作放在首位。在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規范養成、心理健康等方面教育；并充分利用走廊文化對學生進行潛移默化地滲透與熏陶；落實教職工德育工作職責，發揮教師的表率作用；在“黨的群眾路線教育活動”中，充分發揮黨員干部的先進性，建立與學生家庭、

20、社會相結合的德育工作網絡。12、開展研討課、匯報課、示范課、課堂教學大獎賽等活動，提高教師的能力，減少差距。新的學年，美麗的環境，嶄新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識和創新意識，振奮精神，團結拼搏，突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品味，確保實現20xx-20_(請自填)學年的奮斗目標，辦好人民滿意教育，為實現一流學校不斷努力！ 教學工作計劃 篇5 新年的腳步還未走遠，我們已迎來一個嶄新的學期。盡管在寒假，但我一直在思考我的新學期，我的工作及我的班級，現將本學期工作計劃遵守學校的各項規章制度。沒有規矩不成方圓，同樣的，一個學校要發展的好需要制度的保證，一個班級發展的好更是需要班規的監督。作為新xx中的一員，我一定時刻以人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度，按時保質保量的完成領導安排的各項工作，為大美xx中的發展貢獻自己的一份力量。1、努力學習，時刻保證自己的儲備永遠比我要展示的多。工作近9年的時間，隨著時間的逝去，越來越感覺自己的知識儲備有些干涸，盡管在平時的工作中也會抽時間來讀書，但也常因這種或那種的借口而耽擱或終止。作為一名老師，一個地方做不好，對孩子們的影響可能是巨大的。所以，新的學期，我