重慶市萬州區甘寧初級中學八年級數學上冊 15.2.2 旋轉的特征練習1 華東師大版_第1頁
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文檔簡介

1、15.2.2 旋轉的特征回顧歸納1圖形旋轉的特征:圖形中每一點都繞著旋轉中心旋轉了_大小的角度,對應點到旋轉中心的距離_,對應線段_,對應角_,圖形的形狀與大小_2某個圖形繞某點旋轉一定的角度,能與_重合,這樣的圖形稱為旋轉對稱圖形課堂測控測試點1 圖形旋轉的特征1如圖1,照相時為了把近處的較高物體照下來,常常保持鏡頭中心不動,使相機旋轉一定的角度,若A點從水平位置順時針旋轉了30°,那么B點從水平位置順時針旋轉了_度 圖1 圖2 圖32如圖2,ABC為直角三角形,ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm,ABC繞著點C按逆時針方向旋轉90°后成為

2、DEC,那么D=_,B=_,DE=_cm,AE=_cm,DE與AB的位置關系是_3(經典題)如圖3,在ABC中,BA=BC,ABC=45°,ABP旋轉后能與CBP重合(1)旋轉中心是哪一點?(2)旋轉角度是多少度?(3)ABC是什么三角形?BPP呢?測試點2 旋轉對稱圖形4在下圖中旋轉對稱圖形的個數為( ) A8個 B9個 C10個 D11個5一條線段是旋轉對稱圖形,因為它繞_旋轉_后能與原線段重合;等邊三角形是旋轉對稱圖形,因為它繞_旋轉_后與原等邊三角形重合6(新情境題)如圖,2008年夏天北京奧運會會徽中國印“舞動的北京”公布于世后,它的巧妙構思、深刻內涵和飄逸的動感、美感引起

3、世界的驚嘆!識別一下哪一個圖案是北京會徽的正確圖案,并想一想,由(1)到(2)再到(3),期間經歷了哪些有趣的轉換課后測控1如圖,圖形可以看作是正方形DFOE經過平移_次得到的圖形,也可以看成是正方形DFOE以點_為旋轉中心,旋轉角度為_,連續旋轉_次而成的圖形2在圖所示的圖形中,是旋轉對稱圖形的有( ) A1個 B2個 C3個 D4個3如圖,地板磚旋轉_角后與自身重合( )A90° B45° C60° D30°4在圖中有四個圖案,它們繞中心旋轉一定的角度后,都能和原來的圖案相互重合,其中有一個圖案與其余三個圖案旋轉的角度不同,它是( )5如圖,BDE是

4、等邊ABC繞著B點按逆時針方向旋轉30°得到的,按圖回答: (1)A,B,C的對應點各是什么?(2)線段AB,AC,BC的對應線段各是什么?(3)A,C和ABC的對應角各是什么?6(變式題)如圖所示,四邊形ABCD中,BAD=C=90°,AB=AD,AEBC于E,BEA旋轉后能與DFA重合 (1)旋轉中心是哪一點?(2)旋轉了多少度?(3)若AE=5cm,求四邊形ABCD的面積拓展創新如圖,將正方形ABCD中的ABP繞點B順時針旋轉能與CBP重合,若BP=4,則點P所走過的路程長為多少? 方法策略 (1)旋轉中心在旋轉過程中保持不動,圖形的旋轉由旋轉中心和旋轉的角度所決定

5、(2)在圖形的旋轉與圖形的平移過程中,旋轉(或平移)前后的圖形形狀和大小不發生改變,只是位置發生改變答案:回顧歸納 1同樣 相等 相等 相等 不變 2原圖形課堂測控 130 2A DEC 5 1 垂直 3(1)點B (2)45° (3)ABC與BPP都是等腰三角形 4C(點撥:不是旋轉對稱圖形) 5中點 180° 中心點(中線的交點或角平分線的交點或高的交點) 120° 6第(2)個圖案是會徽 從(1)到(2)經歷了軸對稱的轉換,從(2)到(3)經歷了旋轉的變換課后測控 13 O 90° 3 2D 3A 4A 5(1)A的對應點是D,B的對應點是B,C的對應點是E (2)線段AB的對應線段是BD,線段AC的對應線段是DE,線段BC的對應線段是BE (3)A的對應角是D,C的對應角是E,ABC的對應角是DBE 6解:(1)旋轉中心是點A (2)旋轉角度是90° (3)四邊形ABCD的面積與四邊形AECF的面積相等,而四邊形AECF是正方形,其面積是25cm2,故四邊形ABCD的面積為25cm

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