《大學生就業指導》課程結課作業要求._第1頁
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文檔簡介

1、大學生就業指導課程結課作業要求（2009.112009.11） 結課作業是大學生就業指導課程的重要組成部分，是評定考核學生學習效果的重要依據。 通過結課作業可以使大學生進一步鞏固和綜合運用所學知識，切實增強學生就業能力，明確職業發 展目標，從而達到本課程的教學目的，請同學們嚴格按照要求完成作業，老師們嚴格按照評分標準 進行批閱。一、作業選題： 主題：就業規劃書（具體題目自擬） 根據大學生就業指導課程內容和學習感悟，結合自身實際，探討確定求職目標，進行就業 規劃，要求有較強的針對性和實踐性。二、作業內容： 就業規劃書要求包括以下個方面內容：1 1、 自我認知（明確自己想做什么）2 2、 環境認知

2、（明確自己可能做什么） ：（ 1 1）專業環境認知 （2 2）就業環境認知3、 人職匹配（明確自己能做好什么）4、 就業規劃（明確自己如何去做）三、 作業要求：1、作業包括封面（含標題，學生姓名、學院、專業班級、學號）和正文；2、 要求按作業內容要求分層表述，結構合理，文字通順，字數在1000至2000字之間;3、 作業用 A 4 4 紙單面打印，左側裝訂，封面格式等見附件 1;4、 請班長將作業于 1111 月 3030 日收齊，按學號排序，統一送交授課教師辦公室。四、 評分標準與要求：1、 邏輯合理，層次分明，格式工整、文字通順，字數達到要求，卷面整潔。2020 分2、 按作業內容要求結合

3、自身實際（不可抄襲，一經發現按不及格處理） 運用所學知識進行分 析論述。8080 分（1）自我認知： 2020 分 結合自己的實踐經歷對自己的性格、興趣、價值觀、能力等方面進行了客觀的認知和分析，能夠了解自己的優勢、劣勢，進行全面客觀的自我評價和總結，能夠明確地提出自己想做什么。（2）環境認知： 2020 分1 1） 專業環境認知： 1010 分 從所學專業角度出發，利用所學知識，通過多種渠道了解專業背景及知識、技能要求、培養目標與就業方向等，及專業就業市場需求狀況、聘用要求；2 2） 就業環境認知： 1010 分 在進行專業認知的基礎上，進行更廣泛的就業信息收集，在自己勝任能力許可的范圍內，為自己提供盡可能多的就業選擇。明確自己可能做什么。（3）人職匹配： 2020 分 綜合自身情況分析及環境認知的結果，分析自己更適合什么職業，做什么更有競爭力，為自己選擇就業目標，如市場營銷員、教師、電工等，明確自己能做好什么。（4）就業規劃： 2020 分 根據確定的就業目標，結合自我認知、環境認知的分析結果制定就業規劃，思考如何利用畢業前的時間針對就業目標進行自我完善，提出切實可行的規劃方案，明確自己如何做。五、 結課成績等級劃分標準：優秀：9191 100100 分；良好：8181 9090 分；中：7171 8080 分；及格：6060

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