江蘇無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)2013中考物理專題復(fù)習(xí)-密度復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
江蘇無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)2013中考物理專題復(fù)習(xí)-密度復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
江蘇無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)2013中考物理專題復(fù)習(xí)-密度復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
江蘇無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)2013中考物理專題復(fù)習(xí)-密度復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
江蘇無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)2013中考物理專題復(fù)習(xí)-密度復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江蘇無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)2013中考物理專題復(fù)習(xí)-密度復(fù)習(xí)一、 知識(shí)點(diǎn)及例題(一) 質(zhì)量的定義:是物體_;質(zhì)量的特性:質(zhì)量是物體自身的屬性,和物體的_、_、_、_等無(wú)關(guān)。例:1、下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是( )A、質(zhì)量就是物體的形狀 B、質(zhì)量是物體含有雜質(zhì)的多少C、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少 D、質(zhì)量就是物體的體積的大小2、鋁鍋的質(zhì)量為50Kg,其物理意義是_。3、一個(gè)鐵塊在地球上的質(zhì)量為80Kg,將該物體帶到月球上后質(zhì)量為_,把它做成鐵球質(zhì)量為_,熔化成鐵水后質(zhì)量為_。(二)質(zhì)量的單位:主單位是_,還有_、_、_等,它們的換算關(guān)系_,一枚一元的硬幣大約相當(dāng)于_,一枚大頭針大約相當(dāng)于_。例:1、初

2、二物理課本的質(zhì)量大約為180_;一片止痛藥片的質(zhì)量大約為300_;一顆咸鴨蛋的質(zhì)量大約為75_。2、9.1×1030mg=_Kg=_t。(三)質(zhì)量的測(cè)量與天平的正確使用:天平的調(diào)節(jié)可以簡(jiǎn)單的記為:放平、移零、調(diào)平衡。放平:指將天平放在_;移零:將_移到_;調(diào)平衡:調(diào)節(jié)橫梁兩端的_,直到指針指在_或_;天平的測(cè)質(zhì)量可以簡(jiǎn)單的記為:左物、右碼、移游碼左物:將物體放在天平的_;右碼:將砝碼放在天平的_;移游碼:將最小的砝碼放入盤時(shí),指針偏右,應(yīng)該_;例:1、若游碼未放在標(biāo)尺左端零刻度處,就將橫梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,則測(cè)量值比真實(shí)值_;2、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),將被稱物

3、體和砝碼放錯(cuò)了位置,若天平平衡時(shí),左盤放有100g和20g的砝碼各一個(gè),游碼所指的刻度值是4g,則物體的質(zhì)量為_;3、某同學(xué)使用天平稱量,調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)如右圖所示情況,他應(yīng) ;如果在稱量過(guò)程中出現(xiàn)圖中情況,他應(yīng) .4、使用托盤天平時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( )A. 左盤里放物體,右盤里放砝碼B.加減砝碼時(shí)要輕拿輕放,且要用鑷子C.潮濕的化學(xué)藥品不能直接放在天平托盤中,干燥的則可D.被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量5、為了測(cè)出一小瓶油的質(zhì)量,小明同學(xué)采用了如下步驟:A.移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡; B.把瓶放在左盤里,稱得瓶子的質(zhì)量;C.將瓶子內(nèi)倒入油后,稱得瓶子和油的總質(zhì)量

4、; D.將天平置于水平臺(tái)上;E.將游碼置于標(biāo)尺左端零位置; F.將天平整理好;A、該同學(xué)遺漏了哪一步驟? G. B、按正確順序排列(用字母表示) 6、一架天平量程為500g,分度值為0.2g,用此天平不能直接測(cè)出下列哪個(gè)物體的質(zhì)量( )A、一粒感冒膠囊 B、一張郵票 C、一個(gè)鵝蛋 D、一個(gè)蘋果7、如圖所示,測(cè)量一堆小螺母的總質(zhì)量      g如這堆小螺母共有80只,那么每只小螺母的質(zhì)量是     g (四)特殊的測(cè)量質(zhì)量方法:測(cè)多算少(五)密度的定義:_某種物質(zhì)的_;例:1、生活中通常有“鐵比木頭重”或“

5、鐵比棉花重”之類的說(shuō)法,其實(shí)指的是_。2、水的密度值是_,其物理意義是_。3、密度是_自身的屬性,大小與_、_、_等有關(guān),與物質(zhì)組成的物體的_、_無(wú)關(guān),比如一杯牛奶的密度為0.92×103Kg/m3,喝掉一半以后,剩余牛奶的密度為_。(六)密度的公式(定義式)及單位:公式 _;單位:主單位是_,在定義式的使用中,質(zhì)量的單位用g時(shí),體積的單位用_(1m3=_dm3=_cm3),密度的單位就是_;質(zhì)量的單位用kg時(shí),體積的單位是_,密度的單位為_;且1g/ cm3=_kg/ m3。 例:1、對(duì)于某種物質(zhì),下列說(shuō)法中正確的是( ) A、由=m/v可得,與m成正比 B、由m=v可得,m與V成

6、正比C、由=m/v可得,與V成正比 D、由是物質(zhì)的特性之一,它與m、V無(wú)關(guān)2、一質(zhì)量為54g,體積為20cm3的金屬塊,它的密度為_g/cm3,合_Kg/m3當(dāng)截去5cm3后,剩下的金屬塊密度為_;3、一杯液體質(zhì)量為500g,該液體的體積為0.4L,則液體的密度為_kg/m3;4、體積相等的冰和水的質(zhì)量之比是_;一塊冰的體積跟它完全熔化成的水體積之比是_;5、單位換算:2.7×103 kg / m3= g / cm3 ;1L= mL= cm3= dm3。(七)密度的探究性問(wèn)題:物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系: (1)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為_,這個(gè)比值可以區(qū)別物質(zhì)的種類,在物理學(xué)中叫做密

7、度。我們?cè)谔骄客N物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值的關(guān)系時(shí),用到了方法_。 例:為了探究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)把測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在下表中,請(qǐng)你從物體的質(zhì)量和體積關(guān)系上探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論。1、上表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為 。2、比較第1、2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論 。3、比較第2、3兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論 。4、比較第1、4兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論 。5、 同學(xué)甲作出了上面表格中鋁塊和干松木的m-V圖像如下a圖,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入對(duì)應(yīng)的物質(zhì)名稱;同學(xué)乙探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系時(shí),根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)做出物質(zhì)的m-V圖像如下b圖,他在操作中存在的問(wèn)題可能是_。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV/cm3(m/V)/gcm-31鋁塊154202.72

8、鋁塊2108402.73松木11082164松木210200.2(八)密度知識(shí)的應(yīng)用1、密度的測(cè)量問(wèn)題:(1)量筒的使用:視線與液面的凹面或凸面所對(duì)刻度線_; (2)測(cè)量液體和固體的密度:原理是;_;方法:測(cè)量固體的密度:用天平測(cè)量質(zhì)量,有規(guī)則外形的用_測(cè)體積,測(cè)無(wú)規(guī)則外形固體的體積:需要在量筒內(nèi)裝適量水(標(biāo)準(zhǔn):_)測(cè)體積,用到的方法是_;測(cè)量液體密度時(shí),誤差最小的方法是:先總后剩;只用天平測(cè)液體和固體密度;只用量筒測(cè)固體密度。例:(1)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告目的:測(cè)定礦石的密度器材:一小塊礦石、天平和砝碼、盛滿水的溢水杯、細(xì)線原理:_(用公式表示)步驟:A將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡B用天平稱出

9、待測(cè)礦石的質(zhì)量m石C用天平稱出礦石、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量MD用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量mE把礦石用細(xì)線系好,輕輕地放入盛滿水的溢水杯中,溢出部分水上述操作步驟的正確順序是_(只填操作步驟的序號(hào))由以上測(cè)量結(jié)果得出:a、礦石排開水的質(zhì)量m石mMb、礦石的體積 c、礦石的密度_(用公式表示)(2)某同學(xué)要測(cè)定某種液體的密度器材:托盤天平(帶有一盒砝碼)、量筒寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:a、先用天平測(cè)出_;b、然后將液體_;c、再測(cè)出_。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量(用字母符合表示)寫出液體密度的表達(dá)式:_。托盤天平(帶有一盒砝碼)、一個(gè)小燒杯和適量的水簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量(用字母符合表

10、示)寫出液體密度的表達(dá)式_。2、鑒別物質(zhì)(1)鑒別物質(zhì)種類例:a、有兩把形狀和大小完全相同的小勺,一把是不銹鋼的,一把是鋁合金的,不用任何儀器,說(shuō)出你鑒別的方法? b、一個(gè)體積是20cm3的鐵球,質(zhì)量是78g,這個(gè)鐵球是空心還是實(shí)心?如果空心,空心部分體積有多大?3、求不便測(cè)量的質(zhì)量例:一堵墻寬0.5m,長(zhǎng)5m,高4m,由密度是1.9×103kg/m3的磚砌成,這堵墻的質(zhì)量為多大?4、求不便測(cè)量的體積(或長(zhǎng)度)例:一卷細(xì)銅絲的質(zhì)量為89kg,用刻度尺和圓柱狀鉛筆量出銅絲的直徑后算出其橫截面積約為10-4m2,求這卷細(xì)銅絲的長(zhǎng)度。(銅的密度為8.9×103kg/m3)復(fù)習(xí)檢測(cè)

11、(二) 班級(jí) 姓名 _ 一、選擇題:(每題2分,共34分) 1. 通常說(shuō)的鐵比棉花重,它的實(shí)質(zhì)是指 ( )A鐵的體積比棉花的體積小 B鐵的密度比棉花的密度大C鐵受到的重力比棉花受到的重力大 D以上說(shuō)法都有道理2大課間打乒乓球時(shí),小華不小心將一個(gè)乒乓球踩癟,但球沒有破,對(duì)于球內(nèi)的氣體,保持不變的物理量是 ( )A質(zhì)量 B體積 C密度 D形狀3琳琳按照物理屬性的不同將六種物品分成了甲、乙兩組,其中甲組有鐵絲、鉛筆芯、水銀;乙組有玻璃、陶瓷片、干木棒琳琳這樣分類所依據(jù)的物理屬性是 ( )A導(dǎo)電性 B密度 C硬度 D磁性4下列關(guān)于物質(zhì)的屬性的描述正確的是 ( )A輪船用鋼鐵制成是因?yàn)殇撹F的密度小 B納

12、米銅與普通銅相比具有更好的延展性 C熱水壺的手柄通常用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 D電線的內(nèi)芯通常用鋁或銅制作,主要是因?yàn)殇X或銅的強(qiáng)度大、抗拉性好5如圖所示是體育、娛樂(lè)活動(dòng)用的熱氣球,充的是被燃燒器燒熱而體積膨脹的熱空氣下列說(shuō)法正確的是A繼續(xù)對(duì)熱空氣加熱可以使熱氣球上升 B停止對(duì)熱空氣加熱可以使熱氣球上升C球內(nèi)空氣的密度比球外空氣密度大D球內(nèi)空氣的密度與球外空氣密度一樣大6關(guān)于下列估計(jì),比較合理的是 ( )A一名中學(xué)生的體積約是50dm3 B教室里所有空氣的質(zhì)量約幾千克C一只手機(jī)的質(zhì)量約是1 D食用油的密度約是0.9×103 g /cm3 7小妍同學(xué)在研究物質(zhì)密度時(shí),對(duì)四種固體的

13、密度與體積的關(guān)系做出的圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知下列說(shuō)法中正確的是 ( )A1234 B1234 C體積相同時(shí)的固體1的質(zhì)量最小 D體積相同時(shí)的固體4的質(zhì)量最大8關(guān)于密度,下列說(shuō)法正確的是 ( )A密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體枳成反比 B密度與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān) C 固體的密度一定比液體的密度大D密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān) 9. 甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,體積之比2:3,質(zhì)量之比5:2,則甲、乙兩球的密度之比 ( )A5:3 B3:5 C15:4 D4:1510甲、乙實(shí)心球體積相同,在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左右兩盤分別放的3個(gè)甲球和2個(gè)乙球,天平恰好平衡,則組成甲球、乙球的物質(zhì)的密度之

14、比為 ( )A2:3 B3:2 C1:1 D無(wú)法確定11一個(gè)能裝下1千克水的瓶子,也能裝下1千克 ( )A、酒精 B、煤油 C、汽油 D、水銀12一只鋼瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)有壓縮氣體,氣體的密度為,若從瓶?jī)?nèi)放出一半質(zhì)量的氣體,則瓶?jī)?nèi)剩余氣體的密度將 ( )A變?yōu)? B變?yōu)?2 C仍為 D無(wú)法確定13一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是 ( )A1.0×103kg/m3 B1.16×103kg/m3 C1.75×103kg/m3 D1.2×103kg/m314.質(zhì)量和體積都相等的空心球,

15、分別是銅、鐵、鋁制成,那么其空心體積最大的是()A銅球最大 B鋁球最大 C鐵球最大 D無(wú)法判斷15用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁(鉛銅鐵鋁)制成體積相同的4個(gè)球,下列說(shuō)法中正確的是 ( )A.4個(gè)球可能都是實(shí)心的 B.4個(gè)球可能都是空心的C.鋁球一定是實(shí)心的 D.鐵球一定是空心的16如圖所示,有一大的注射器,現(xiàn)把注射器的小孔用大母指堵住,然后用手向外拉活塞,在拉動(dòng)過(guò)程中,筒內(nèi)空氣假設(shè)整個(gè)裝置不漏氣 ( ) A體積增大,質(zhì)量減小,密度減小 B體積增大,質(zhì)量不變,密度不變 C體積增大,質(zhì)量不變,密度減小 D體積增大,質(zhì)量增大,密度減小 17用容器盛某種液體,測(cè)得液體體積V與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖

16、線段AB所示,請(qǐng)你觀察圖象,根據(jù)圖象可知 ( )A容器的質(zhì)量是20g B液體的密度是3×103kg/m3C5L這種液體的質(zhì)量為5 kg D這種液體可能是酒精二、填空題:(共22分)18填上合適的單位:一瓶鋼筆水的體積約60 ;一名中學(xué)生的體積大約是50 一包方便面的質(zhì)量大約為0.1 ;空氣的密度為1.29_.19. 水的密度是_, 物理含義_; 20下面主要運(yùn)用了物質(zhì)的哪一種物理屬性廚房炒菜用的鍋?zhàn)拥氖直S盟芰蟻?lái)做,主要是利用塑料的 好;俗話說(shuō)“沒有金鋼鉆,莫攬瓷器活”,金剛鉆的 比瓷器大;白熾燈的燈絲是用鎢制成的,是利用了鎢的 高21嚴(yán)冷的冬天,自來(lái)水管易凍裂,其原因是水在凝固時(shí)

17、,質(zhì)量_,體積_的緣故填變大、變小、不變22有三個(gè)相同的容器中,甲、乙、丙分別裝有質(zhì)量相等的水銀、水、煤油,如圖所示,甲裝的是_,丙裝的是_。 23地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì),小明想對(duì)它進(jìn)行研究,小明找到質(zhì)量為0.46kg的地溝油,測(cè)出其體積為0.5L,則該地溝油的密度是 kg/m3。24a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,a的質(zhì)量81g,體積30cm3,b的質(zhì)量50g,體積25cm3如果其中有一個(gè)球是實(shí)心的,那么,這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是 (選填“a”或“b”),這種金屬的密度是 kg/m325某汽車研究所研制了一種新型太陽(yáng)能電動(dòng)觀光車為減輕車體自身的重,外殼擬采用新近發(fā)現(xiàn)的一種硬度相當(dāng)于鋼鐵25倍

18、的聚丙烯塑料,其外殼的總質(zhì)量?jī)H為22 kg已知:聚丙烯塑料的密度塑=1.1×103kg/m3,則該觀光車外殼的總體積是 m3,若該觀光車外殼用鋼鐵制成,則它的質(zhì)量是 kg。(鋼鐵=7.9×103kg/m3)26第六中學(xué)八年級(jí)物理興趣小組做“水的體積隨溫度變化”的研究,得到如圖所示的圖像從圖中可知,水溫度從8降到2的過(guò)程中,其密度 。27某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象,橡皮泥的密度是 _ g/cm3若另一塊同種橡皮泥的體積為40cm3,其質(zhì)量是 g28把一金屬塊放入盛滿水的杯中,有15克水溢出,若將該金屬塊放入盛滿酒精的杯中,溢出酒精

19、的質(zhì)量_15克。填>、<、=29如圖甲所爾是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:(1) ; (2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g。三、實(shí)驗(yàn)與探究題:(共20分)30.小明周末到隨父母到“南京明文化村·陽(yáng)山碑材”景區(qū)游玩時(shí),帶回一小塊巖石樣本.他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)定石快的密度.(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(a)所示,此時(shí)應(yīng)該將_向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)(2)在用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí),所用的砝碼和游碼的位置如圖(b)所示,則質(zhì)量為 g用量筒測(cè)出樣石的體積如圖(c)所示,則體積為 c

20、m3.據(jù)此小明算出樣石的密度為g/cm3. (a) (b) (c)31.在“測(cè)量食用油密度”的實(shí)驗(yàn)中:(1)小方所在的實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)方案如下:用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1為42.6g;將燒杯中的一部份食用油倒入量筒,量筒中食用油的體積V如圖甲所示;再用調(diào)節(jié)好的托盤天平,測(cè)出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m2,天平平衡時(shí),右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中:(2)小宇所在的實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)方案如下:( 2 ) 小宇所在實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)方案如下:用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出燒杯和食用油總質(zhì)量m2;將燒杯中的食用油倒入量筒,測(cè)出

21、食用油的體積V;根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算出食用油的密度你認(rèn)為小宇所在實(shí)驗(yàn)小組測(cè)出的食用油密度值比真實(shí)值偏 (選填“大”或“小”),原因是 。32為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):(1) 請(qǐng)你用圖像形象地把兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)(如圖7所示)。(2) 通過(guò)對(duì)以上圖像的分析,你可以得到什么結(jié)論(要求寫出兩條)?_ _ ; _在物理學(xué)上通常用什么物理量來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性? 四、計(jì)算與應(yīng)用題:(共17分)33細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算:一滿缸水的質(zhì)量為90kg.這缸水的

22、體積是多少?當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí),冰的體積是多少?現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎?(水=1.0×103kg/m3;冰=0.9×103kg/m3)拓展題:1、醫(yī)院里有一只氧氣瓶,容積是10dm3,里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了5g氧氣,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為( )A. 1kg/m3 、 B. 2kg/m3 、 C. 2.2kg/m3 、 D. 2.5kg/m32、50毫升水和50毫升酒精混合,則該混合液的密度 ( )A 大于0.9×103千克米3 B 小于0.9×103千克米3C 等于0.9×103千克米3 D 無(wú)法判斷3、把質(zhì)量相等的兩種液體(密度分別為1、2)混合,設(shè)混合后的總體積不變,則混合液體的密度為( )A.(12)/2 B. 212 /(12) C. 12 /(12) D. 124、一定質(zhì)量的水體積為a,全部結(jié)成冰后體積變?yōu)閎;一定質(zhì)量的冰體積為c,全部化成水后體積變?yōu)閐,則 ( ) A b比a大110,d比c小19 B b比a小110,d比c大110 C b比a大19,d比c小110 D b比a小19,d比c大195、有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體,甲的棱長(zhǎng)是乙棱長(zhǎng)的2倍,則甲的密度是乙密度的(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論