1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_中學德育工作計劃三篇 中學德育工作計劃 篇1 學習并貫徹落實關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見文件精神，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以“行規(guī)道德細節(jié)50問”和德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德和行為習慣。繼續(xù)在精細上做文章、在落實上下工夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化。一、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強領(lǐng)導。成立以校長為組長，由政教處、團委、總務處主

2、要負責人組成的學校德育工作領(lǐng)導小組。成立由家長代表組成的家長委員會，建立強有力的德育工作領(lǐng)導、操作、督導系統(tǒng)。2、提高班主任的管理水平。班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。（1）注重學習。利用每月的班主任例會組織班主任進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容以中小學德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結(jié)合我校實際，剖析典型事例，講究實效性和針對性。學校定期召開班主任沙龍和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動，積極為班主任的再學習、再提高提供外出機會和相應的資料。（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設(shè)計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、

3、生活指導、學習指導、常規(guī)訓導等問題召開形式多樣的主題班會，每月至少召開一次主題班會。同時，班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。（3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領(lǐng)導小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學生個別談心，掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。3、教師隊伍建設(shè)。僅靠班主任是無法完成德育任務的，教師是學校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責

4、任感，有機地寓德育于學科課堂教學之中，嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到教書育人。全面推行德育導師制，真正實現(xiàn)人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責任制的實績作為一個重要依據(jù)。4、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。二、培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。1、學生良好習慣的養(yǎng)成。（1）以行規(guī)道德細節(jié)50問為切入點，繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。繼續(xù)開展行規(guī)道德細節(jié)50問。教育學生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機

5、會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、維護國旗尊嚴、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善江臨中學學生行為百分制管理制度，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。（2）努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要教育學生良好學習習慣：學會預習；學會交流；學會傾聽；學會展示。本學期，生本課堂在我校將全面鋪開

6、，這既是一次教學改革，更重要的是一次學習習慣的改革，它將有利于學生良好學習習慣的培養(yǎng)，對學生來說將會終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅持不懈地反復抓，抓反復，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學習習慣的意識，明白良好學習習慣應達到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動合作、探究、開放、自主的學習習慣，并把這些學習行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復，最終成為自動化的學習行為習慣而愛學習，善學習。同時，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認真傾聽、懂得發(fā)問、學會共享、善于交流、勇于表達、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個過程中學會理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分

7、。（3）加強對學生的心理健康教育我校是留守兒童、離異家庭、外來務工子女較多的學校，學生心理健康問題是我校的一個重點工作，本學期將開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。2、營造濃郁的校園文化本學期將繼續(xù)以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以建家庭般溫暖學校和魅力學校為中心，通過各種渠道和多彩繽紛的活動營造豐富的校園文化。學校繼續(xù)以省級綠色學校

8、為榮，通過環(huán)境教育熏陶、感染教師和學生，是師生在這個心曠神怡的環(huán)境中相互尊重、相互信任、相互關(guān)愛，是學校到處充滿溫暖。同時，本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，把班級和學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設(shè)想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法

9、制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地（中加館和雙潮烈士墓）的作用，積極召開各種形式的家長會等，同時班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。 中學德育工作計劃 篇2 新的學期，作為一年級班主任，我班的德育計劃將以學校的指導思想為核心，根據(jù)不同的情況給學生們制定出不同的學習和活動環(huán)境。根據(jù)班級實際情

10、況，特制定出本德育工作計劃：一、班級情況分析：我班學生在經(jīng)過半年的德育教育下，取得了很好的成績，多數(shù)學生已經(jīng)懂得了多方面的德育知識，并會運用于實踐中。我班德育方面仍存在的問題有：1、 安全意識不強，易做一些危險之事。2、 集體觀念不強。3、 沒認真深入地學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。4、 主題班會還是老師講學生聽的形式，學生的主體地位沒有凸顯出來。二、目標1、 培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2、 了解家鄉(xiāng)和祖國改革開放后的巨大變化，增強建設(shè)祖國的雄心和信心。3、 懂得維護祖國的利益，立志保衛(wèi)祖國。4、 初步認識集體與個人，個人與國家，國家與集體之間的關(guān)系。5、 積極參加集體活動。6、 服

11、從集體的領(lǐng)導，遵守紀律。7、 在集體中團結(jié)關(guān)心他人，懂得什么是真正的友誼。三、工作重點本學期計劃展開形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。1、開展“給媽媽洗腳”活動。三八國際婦女節(jié)到來之際，面向全體學生開展 “給媽媽洗腳” 活動，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。2、“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。3、“珍愛生命”主題活動，深化安全教育。開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式

12、，通過觀看法制專題講座、學生表演等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。4、以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝體教育。四、采取的措施：1、 在平時的課堂教學中穿插德育教育。2、 通過學習品德與生活，對學生進行德育教育。3、嚴格用小學生守則，日常行為規(guī)范來約束學生的行為。4、嚴格執(zhí)行德育工作考核方案來培養(yǎng)學生，對班上的德育工作常抓常管。5、緊緊把握教改脈搏，與學校綜合實踐活動緊密結(jié)合，不斷提高學生實踐能力。五、每月工作安排：三月份1、開展“給媽媽洗腳”活動2、“學雷鋒”系列活動四月份1、開展美化校園環(huán)境活動2、“珍愛生命”主題活動五月份1、勞動節(jié)紀念活

13、動2、開展“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動 中學德育工作計劃 篇3 遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。1、序列化的工作。“一個目標(優(yōu)良校風)”、“兩個服務(為提高教育質(zhì)量服務，為學生發(fā)展服務)”、“三個重點(精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成)”、“四個場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。2、常規(guī)工作及要求。(

14、1)編制好本學年、學期的班級工作計劃。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設(shè)計、有記錄。事務性工作隨時解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。3、加強班主任隊伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級

15、事物分工”的落實、“素質(zhì)評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。4、努力培養(yǎng)學生干部。把班干部、團干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機會，提高自我約束能力和自我管理能力。5、制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標。初一以遵守中學生日常行為規(guī)范，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。學生精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點。學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確

16、握筆，認真書寫的習慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習復習的習慣;尊敬師長，寬容待人的習慣。6、修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時把各班學生不良習慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。7、改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報更有實效性。二月份1、制定德育工作計劃，完成上學期工作總結(jié)，收取班主任工作計劃2、重新明確班級事務分工3、統(tǒng)計教師假期讀書情況4、觀看感動中國頒獎晚會5、更新梁村中學升旗儀式6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施7、布置班主任個別學生訪談，學困生、問題生檔案及班級周記8、檢

17、查學生服裝、發(fā)型及個人衛(wèi)生9、召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課10、完善衛(wèi)生檢查方案三月份1、習慣養(yǎng)成工作布置與檢查2、學校工作思路“四個強化”3、規(guī)范兩操4、制定學生日常規(guī)、周常規(guī)、學期常規(guī)5、進行文明美德教育6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)10、上報學生近視率四月份1、中小學德育工作評估2、班級事務分工檢查3、班主任培訓4、問題生、學困生工作檢查5、中小學生籃球賽6、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比7、班級特色檢查8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學習心得、演講)9、班級周記檢查10、多媒體課件制作評比11、校運動會五月份1、主