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文檔簡介
1、幼兒園中班生日氣球的教案一、目標：1.引導幼兒觀察畫面,大膽想象,樂意用自己的語言來表達.2.學習對話的句式和詞匯,能進行初步的故事表演,體驗表演的樂趣.二、準備：氣球碟片頭飾大圖書小圖書三、過程： 1、導入“今天是11月3日,我的生日.你們猜:今天我會聽到一首什么歌?”(生日快樂歌)你們愿意唱給我聽嗎?(謝謝)你們一定也過過自己的生日,那你的生日是怎樣過的?能告訴我嗎?今天早上,我看到了一本書,它這個生日呀,可跟我們有點不一樣,你們想看嗎?讓我們用掌聲把它給請出來.2、分享大圖書我們一起來讀一讀書名-生日氣球.讓我們一起來看一看這個故事里面到底是怎樣過生日的.(1)師直接讀:袋鼠,看,這么多
2、氣球,都是給你們的.提問:這么多氣球,在哪兒呢?請小朋友上來指出來.這些氣球都有些什么顏色呀?(2)師讀:這個藍色的氣球是給你的.這個藍色的氣球是給誰的?(讓幼兒說一說,你是怎么知道的?)那看看是不是給小蛇的,拆字讀:小蛇,謝謝!我喜歡這個藍氣球.猜對了,一起鼓鼓掌.(3)你們看,現在,袋鼠在把氣球送給誰呀?誰來讀讀袋鼠的話,師幼一起讀.你猜章魚會說什么?師讀:謝謝!我喜歡這些小氣球!這是章魚說的.(4)還有誰沒拿到氣球?袋鼠會給它嗎?(5)這下,小刺猬得意了,它拿著大氣球,說:瞧!我的大氣球!其他小動物看見了,怎么樣?引導幼兒觀察動物的表情.袋鼠說了什么?接下來會發生什么事呢?(6)看圖,讓
3、幼兒表達.“猜猜刺猬的氣球炸了會發生什么事呢?其他小動物會怎么樣呢?”(7)小袋鼠:我的氣球送給你吧.送給誰了?看看小刺猬的表情跟剛才一樣嗎?小刺猬特別的高興,你們看,他高興的都要_-跳起來了.(8)這個故事完了,這里面一共出現了幾個小動物呀?哪5個?好,讓我們一起來看看是不是這5個小動物,(打開書的第一頁)說的太棒了,把掌聲送給他.你覺得是誰在過生日?你是怎么想的?3、觀看碟片想不想從電視里來完整的欣賞一遍這個有趣的故事呢?4、故事表演.老師都有點想表演這個故事了,你們想來表演嗎?看,這兒有老師為你們準備的頭飾.你想扮演哪一個小動物,你就搬著椅子過來帶上它.“今天,我們表演的故事,名字叫什么呀-生日氣球”(今天,我的寶寶-小袋鼠過生日,歡迎你們來我家!聽小袋鼠說,你們特別愛玩氣球,我就買了好多氣球.看,這么多氣球,都是給你們的.當小袋鼠把氣球給刺猬時,袋鼠媽媽說:”真是個懂事的好孩子,媽媽更愛你了!”請老師說說我們小朋友表演的怎么樣?我相信等我們熟悉了這個故事,會表演的更棒!5、觀看小圖書.老師這兒有小圖書.請你們找一找:袋鼠說了哪些話?其他動物說了什么?他們的表情怎么樣
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