1、小班開學親子活動教案編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。平行班用的同一課題的教案設計，根據上課班級學生的實際差異宜有所區別。小班開學親子活動的教案應該怎么設計?小班開學親子活動教案篇一：設計意圖幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動，借這次親子活動設計了這個美術親子活動，希望通過這次活動不但培養幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養幼兒的環保意識，體驗成功帶來的愉悅。活動目標1.培養幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的.愉

2、悅。2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發展幼兒的手眼協調能力、觀察力和動手操作能力。3.初步培養幼兒的環保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂。活動準備1.報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。2.一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。活動過程一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。1.師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?2.幼兒自由講述二、出示圖畫紙1.師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎?2. 請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。1.請家長裁剪，幼兒裝飾。2.鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。3.制作完后，請

3、家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。小班開學親子活動教案篇二：晨間接待：1.熱情接待幼兒、家長，分發胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標記。2.邀請家長帶領幼兒熟悉班級環境，認識標記。晨間活動：提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ，讓幼兒分組自選玩具。點名游戲：出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：大家/好/我叫/依古比古/大家一起說：歡迎/你/歡迎/你，依次請寶寶介紹自己的名字。盥洗活動：學習排隊洗手，擦自己的小毛巾，按標記取小茶杯。親子活動：一.音樂游戲泡泡糖過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學

4、著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。二.手工快樂變臉材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會”的游戲，在音樂中跳跳、動動，音樂結束找爸爸媽媽，找對的孩子給予獎勵。三.體育游戲大肚子爸爸(媽媽)材料：大袋子、球、籃子過程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當作自己的大肚子，帶著孩子從起點跳到終點，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準!四.智力游戲層層壘高材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。玩法：每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。五.體育游戲噼里啪啦材料：氣球、繩子過程：爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小)，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別