1、1.-Z-.二 -_課程C+g序設計 實驗名稱1-7章復習第1頁共7頁專業班級 材料61實驗報告日期2007年5月7號同組人 教師審批簽字實驗目的(1) 復習前七章的內容，包括控制結構、基本數據類型、數組與結構體、表達式、函數、指針;(2)鞏固各種類型操作語句的使用，以便更加熟練的掌握它們。實驗內容英文單詞，單詞之間用空格隔開，用“ xyz”表示結束輸入，統計輸入過哪些單詞 以及各單詞出現的次數，統計時區分大小寫字母，最后按單詞的字典順序輸出單 詞和出現次數的對照表。(1)定義適合的數據類型，實現詞頻統計功能。利用結構體來描述單詞和詞頻，對于用戶的每一次輸入，判斷是否是結束標系別材料學院實驗日

2、期2007年4月26號姓名黃潔 學號6021002報告退發(訂正、重做)(-)實驗題目編寫一組函數來實現詞頻統計功能：輸入一系列志。(2)如果不是結束標志” xyz”,掃描已建立的詞典數組，判斷是否該詞已經出現在詞典中， 如已存在， 將對應的詞頻加 1；如詞典中不存在該詞，向詞典中添加新的詞條。3)在用戶結束輸入后，調用排序函數對詞典進行排序并輸出。2 程序源代碼/Exercise6-4:詞頻統計 #include #include structWordListchar word50;int freq;void Sort(WordList list,int count)for(int i=0;

3、ii;j-)if(strcmp(listj-1.word,listj.word)0)WordList tmp;tmp=listj-1;listj-1=listj;listj=tmp;int main()WordList list5000;int i,num=0;char temp50;cintemp;while(strcmp(temp,xyz)!=0)for(i=0;i=num)strcpy(listi.word,temp);listi.freq=1;num+;cintemp;Sort(list,num);for(i=0;inum;i+)cout listi.word tlisti.freqe

4、ndl;return 0;3實驗結果（二）實驗題目二：編寫一個函數，用于將一個字符串轉換為整 型數值。其原型為int atoi(char *stri ng);其中，參數string為待轉換的字符串（包括正負號和數字）返回值為 轉換結果。1.要點分析確定轉換符號類型和方法。判斷字符串首位有無非數字的正負號 按照ASCII碼表中的編碼關系對其余字符進行轉換，并構 造相應的整型數值。2.程序代碼/Exercise 7-5:字符串轉換為整型數值 #i nclude int atoi(char *string)int num=0;int s=1;畫C:hjDebughj.exeC:hjDebughj.e

5、xe ananappleapple a a pearpear anan a a1 1anan2 2appleapple 1 1 epasepepasep 1 1 pearpear 1 1 PressPressanyany keykey toto continuecontinueepasepepasep xyaxya二iol兇bJif(*string=-)s=-1;string+;if(*string=+)s=1;string+;while(*string!=0&*string=0&*string=9)num=num*10+*string-0;string+;return s*num;int main()char str50;coutstr;cout 轉換后的整型數值是： atoi(str)endl;return 0;3.實驗結果C:hjDebughj.eKeC:hjDebughj.eKePressPress anyany keykey toto continue.continue.bJ個人小結之前在做每一章的實驗時，感覺還可以，慢慢也掌握了各種操作