1、輪滑運動可以改善兒童感覺統合失調經過多年參與兒童輪滑培訓經歷，我發現比較正規的速度輪滑訓練對于兒童感覺統合失調的改善效果很好。“感覺統合失調”，雖然不是真正意義上的疾病，但是如果處理得不好，往往會影響孩子的一生。這一名詞對很多人也許陌生，但是這已經是近年來非常普遍的現象了，現代兒童在幾乎達到30%左右的高比例。對于孩子的感覺統合失調很多家長不愿面對，所以往往錯過了最佳的改善校正期，家長甚至認為，孩子逐漸長大就會趨于正常了。其實就“感覺統合失調”的起因正是兒童生長的過程中的某些缺失，會對整個人生歷程造成重大的影響。有個典型例子，4歲小男孩，典型的感統失調，來得時候，不能正常的跑步、做操、做陸地動

2、作；穿鞋后不能很好的站、走；并且脾氣暴躁，自言自語，對家長叫喊，哭鬧等等。現在通過20次訓練，不但脾氣改了許多，跑步正常，也能滑得很開心，不過比較較難的陸地協調動作還是比其他孩子學的慢，但是孩子自己已經建立了信心，從被迫學習輪滑，到喜愛這項運動，與其它孩子的交流能力也有所提高，脾氣明顯改善。有一個孩子9歲，來的時候穿過輪滑鞋，一開始由于協調平衡能力較差，連續摔了兩節課的跟頭，通過近一年的努力，現在在學校已經成為輪滑高手。家長的配合，十分重要，許多家長訴說，自己的孩子沒有經過“爬”的過程，而孩子現在的表現由于這一過程的缺失也是顯而易見的。課程的安排是最重要的環節，一些正規的速度輪滑陸地訓練動作對

3、感統失調起著至關重要的作用，對于兒童來講，要化簡、減量、修正，針對不同的感統表象，要從兒童的心理生理多方面考慮，采用相關有效的訓練手段，使得孩子在身心上建立陽光向上的愿望，短期內多方面改善感統失調，盡快擺脫感統失調的陰影，成為一個活潑可愛健康的孩子。STUDENT123 原創于2009年9月編后：如果我們的輪滑教練，都來研究一下兒童感覺統合失調的問題，是不是可以為社會做出更多的貢獻，同時獲得更高的回報。附錄：感覺統合失調名詞解釋。表現：感統失調通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”，藥力是無效的，必須通過訓練才能糾正。也就是說，感統失調并不是一種病癥。感統失調的孩子智力都很正

4、常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。原因：生理原因（先天性的）· 因胎位不正引起的平衡失調；· 因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。· 因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害； 環境及人為的原因（后天性的）· 由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的信息不全面；· 父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足；· 出生后，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；· 父母或保姆不準孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；· 過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足