1、部編版六年級語文下冊第三單元測試卷吁同：9）分W 息分：100分一、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）。（2 分）A蒸發（誦）戮穴（以）B.空虛（迪）嘆息修）絆倒（心）裝刑（，隨9） 念叨（典）停頓（映） 口）光（熟。物回時）窗號一E9五大七A九一弟分得分D.依偎（瘵）恒惶（燉出裸露（lu5）徘徊但逛）二、看拼音，與i髓。（8分）三、選擇加點字的正確讀音，打“，外shou cdne1 .山可里正月的旋（覆或R贖0風9像個不請自來的夜春刮得天族（登如£?） 地轉。2 .黃昏,夕除西在河水上的光"象是許多金針銀線隨著水波昂。吸袈哆）動著,B月亮得是（哈 吟）眼-四、下列

2、詞語書寫全部正確的一組是（）。（3分）樂嬌揉造作欣喜若狂歸心似箭追悔其急b.忐q不安破淀百出蠅昔蛇聚跌腳絆手C.悵然若失驚惶失措虎視眈眈稍縱即逝D.蒸蒸日上臥虎藏龍千驕百媚搓手頓足五、洞6語境碓號里的詞義，在橫線上埴與課文中出現過的博詞語。（4分）1 .春節將到,（指人家眾多）張燈結彩,喜氣洋洋。2 .他為了找一本書，（形容徹底搜查）地忙了一上午。3 .他說起話來 （說起來沒完沒了5袈叨）.,使人討厭。4時值響午，人跡寥寥,東西走向的長街顯得 （空曠而冷泠 清清）。六、曜求完成句子練習。（12分）1 .洗手的汨候，日子從水盆里過去；吃飯的時候,日子從飯碗里過去；默黠時，便從 凝然的雙眼前過去。

3、（仿寫句子）的時候，日子 J 的 時候，日子； 的時候，日 子。 2.我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干葉么,想象她們的兄弟姐 妹和她們的父母，想象她們的聲音。（仿三句子）3 .你聰明的,告訴我我們的日子為什么一去不復返呢?（體會作者表達的思想感情） 從這個句子,我能體會到°4 .過去的日子加輕煙，被微風吹散了,妲薄霧，被初陽蒸融了。：用加點的詞再寫句 子）七、腿澈:酶醉.（？分）5 .匆匆一文家扣“”二字，細牖地刻畫了, 表達了作者為 的無奈和惋惜之情。先與日子 的特點,再寫自己八千多日子。最后,作者發出內心的感吸。6 .那個星期天寫出了孩子在 的孤寂、落寞、痛苦，

4、以及母親 想帶他去玩知又 的無奈,焦急,惶惑,這些描寫讓我們深受 觸動。八、課內向讀。（15分）與親買生克去邛又奏華倒堂二二了 .麥毛.年K夏運工工瓦奈熨走后在野史. 殳著友上上吃嗎？真干區,噱是矣芍里跳事可？不是W,我K更一型正等者.3親木是 答應過了嗎？整人，v妾復第五專親祖親二：三嗎？云吧.定完,志么還不走詞？走 工我就退段念念足堊在與親的稚宸=,看近須免一件事又云像一'軍事發更沃 W虹的強亮.本W條艇停柩的腱至今看在妾眼而晃動,之父K停七泉.之有好幾次英 在身身上.我一幾次差點兒裝在空優上同比之仁交生.不匕:> 巳亍奈受 二工.曜建士史存云.去,手親猊準云，保這次怨友.將

5、 愛£己，矣毛上交接左了關.葭友三會看見與袤女洗衣弟.妻是藪壬就;t還H克. 發看著天.還K更.王舌嗎？舌.走宅？堂完衣我.這一次不乾更夠.矣木為¥妾電 度服姜浣多久,W奉妾應玄知厘.矣學有把身邊,看叁玄堂.矣一聲不吭,三秀及怨 矣足K專開*步.耳文無黨窿這關矣老衣根一汽三互區二上是正洸走，:久K淳免與 近掩.矣看著斐星的衣強向笆外的左眼,我著著太陽,肴茗無愛,我一聲萬吭.看著 塵呈奏技的友服和燙汗的泡沫,友恩更至.茂工先工裝好好清=三.百于W凜沃 工二藝,燕京慈云慈三短委約,我一聲K京,忽然有點兒學三了.7 .選文主要運用的拖寫方法是（）。（2分）A.動作描寫B.心理描寫

6、C.語言痛寫8 .母親 回來后開始翻箱倒柜，又接著我們從中體會到母親是一個非常忙碌的人。（2分）9 .用一句話概括選文的大意。（3分10 “我一聲不吭，忽然有點兒明白了。”“我”明白了什么?表現出“我”怎樣的心情11 你如何評價文中的這位母親?結合文童內容，說說你的看法。（4分）九、謝卜酮。（15分）母愛的硬度停送）E與親的名芳付三之二.一個家過徑"紅火火,妄吐君在家里的堵住昱得三葺 f 一 奉親對孩子的敦妻是從京K重松麻的.芭是嚴方比要求竟的每一人孩子.MM 是殘二軍外見了學自天.劈頭好會登一親上博.等父親回天乜許還會莢二次笠式.賓 廠家的三二背后及看一衣根才若£房子,斐

7、是更無家法.之仁侵珞幺:與親善一個孩 子內聲片.一立峻在二三.先是W二的一道遭豹點蕓,后已分K清疽江定的距#.先 永三奉行“專.唯二孝子”的三念.11行“小費不剪不成材”的成長配候.號親給發的爰W是代金費,北會7 K浜無要求與貴備,夏是中方.幺煞每一小孩 子相爰六歲發敢送舌三星外的學狡叁受寶蒙教亶.方關心考證應場兵,等一次 我考耳九一分以上,玄總是要懷疑會是方襄更人的,即使史已至是金亞景蔓分處具 隆然考景了 .幺定會乙君矣三堂的小字.指著發我了比夢笑.貴要發是個貪玩的孩 子.與至塞K衣著哀三.丁是疣、:"'，頭.之念K乏書.史童31工.2 整元氨舅.切夫友史斌芟兀浜公三

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9、式表達匕來,實用是左文字, 從小到人員金文皇，一次也沒有過關于號麥的克載.對于我的亍親會是麥曳內.我 安疔三本受著幺公廳三,習賁W寶過近勺給干是數游至冬流蓬痣W至蓼 友恐設之二"于是.奏三號親身¥慢了以一轉發型就方空對辱看.基到妾名 了孩子.Z巳是一W建裝國運5.多年以后,麥不明白工是等親名硬更的麥,三匚了表廳心纖 宜的是慧,給了我足夠的金強.1 .用筒冶的語言概估“母愛的餓度體現在哪些事上。（3分）2 .短文畫橫線的句子運用描寫和描寫,生動傳神地寫出母親的情形。（4分）3 .結合文意,理解畫波浪線句子的含義。（2分）4 .短文最后一個自然段這樣寫有什么好處?（2分）5 .

10、你是否贊同文中母親的教肓方法?為什么?（4分）十、作文天地。（30分）以“和時間賽跑”為中心,寫一篇作文,表現出自己或別人是如何珍惜時光的題 目自擬。第三單元測試卷參考答案一、D二、挪動 明媚 絆倒 收藏 耽誤 揉捏 搓手 惶恐一、1. xudn 2. hxAng hiPng四、c【解析】a項中應為“追悔莫及”3B項中應為“破癥百出”3D項中應為“千嬌百媚”。五、1.千門萬戶2.翻箱倒柜3.念念叨叨4.空空落落六、1.聊天從嘴邊過去看書從書頁上過去看電視日子從屏幕前過去2.我望著原野，想象鳥兒飛翔的自由，想象馬兒奔跑的快 樂,想象蝴蝶嬉戲的愜意,想象羊群吃草的悠然自得。3.作者對時光逝去而無法

11、 挽留的無奈和對已逝日子的深深留戀4.母愛如水,滋潤著我們的心田,如暖 陽，溫暖看我們的心。七、L匆匆時間流逝的蹤跡時光易逝一去不復返來去匆匆和稍縱即逝2.等待中分身乏術八、1.B 2.買菜 洗衣服3.寫“我”等待的焦慮，以及母親勞碌的情形。4. “我” 明白了母親是不會帶“我”出去的。表現出“我”失望、沮喪的心情。5 .【示例】文中的這位母親像大多數的母親一樣，為生活而操勞,難免疏忽了孩 子的感受,她答應了帶孩子去玩，但又被生活瑣事至絆,不能兌現對孩子的承 諾。她的無奈令人心酸，地對孩子的愛又令人感動。九、1.嚴懲“我們”犯錯；嚴格管教“我們”學習。6 .動作語言嚴厲管教“我”學習7 . “我”在感情上與母親保持一定的距離，表明母親的嚴厲及“我”對母親的 敬畏。8 .寫出母親對“我”的影響，表達“我廠對母親的理解和感激之情，點明中心, 照應標脫，總結全