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文檔簡介

1、中班藝術領域教案中班藝術領域教案一【設計意圖】大海里的秘密永遠都吸引著幼兒的目光。海底世界是一節(jié)通過幼兒玩色來感受海底美景的美術活動。在設計活動環(huán)節(jié)時，怎樣組織幼兒玩色才能更好的感受來自大海的歡樂與神奇景色，是我首先要考慮的問題。根據綱要中所說的“要讓幼兒真正的成為活動的主人”，我便以游戲的形式組織幼兒自由的在紙上拓印，顏色在紙上留下美麗的形狀，有的遮擋，有的出穴。在這里我用生動的語言，例如“調皮的”、“捉迷藏的”等等，啟發(fā)幼兒感受美術活動的多種表現方法。然后根據色塊的形狀“借形想象”勾畫出栩栩如生的海洋生物，最大限度地發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力。在結束環(huán)節(jié)對幼兒的技能進行針對性的評價，引導幼兒對作品進

2、行大膽的想象和講述。【活動目的】1、嘗試用借形想象的方法勾畫各種海底生物。2、能用語言大膽講述自己的想象，體驗活動的樂趣。【活動準備】大幅白紙、水粉、鞋套、筆、音樂、PPT課件等。【活動過程】一、自由拓印，體驗快樂，鼓勵幼兒穿著鞋套在紙上玩耍，拓印出各種色彩。播放音樂：小朋友，聽！這是什么聲音？對！我們一起去海邊踏浪吧！二、欣賞故事，經驗積累1、PPT播放：看看大海里都有什么？它是什么樣兒的？小結：大海里的秘密可真多。還有許多藏在我們剛才踏浪時留下的色塊里，我們一起找一找吧。三、尋找春天1、出示拓印作品：我們看看這些“色塊”的形狀，你覺得它像什么海洋生物？2、我們換個角度看看，說不定有其它的發(fā)

3、現？3、教師示范“借形想象”。（要求幼兒按色快的形狀勾出輪廓并加以添加想象）重點指導：（1）沿著色塊的邊緣勾線（2）動物眼睛的畫法。4、請你把你的發(fā)現也畫出來。（幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導）5、海里的動物高興的手舞足蹈，大海也高興的泛起了浪花。技法學習：用兩支筆沾上顏色，貼近畫面輕輕敲打，讓顏色“灑”在紙上。四、引導幼兒講述作品我們來欣賞一下自己的作品，請你說一說你發(fā)現了什么？它是一只怎樣的小動物？它在做什么？中班藝術領域教案二活動名稱：救生圈活動目標：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。活動準備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。活動室布置：收集各種款式的救生圈活動過程：一、欣賞夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）欣賞活動室四周的救生圈，引導幼兒觀察這些救生圈上的.各種圖案花紋。向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領下去，并要套好救生圈，游泳時也要文明游泳。二、制作1.出示做的救生圈，引起幼兒活動的興趣。2.討論制作方法：1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進行粘貼。3)用顏料粉刷救生圈的顏色。三、請幼兒說說自己救生圈的價格讓幼兒根據救生圈上的花紋或者圖案，進行封閉式數數，數出的總數就是救生圈的價格。找找價

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