1、 近年廣東省中考英語題型考點解析（2013-2015） by Leeme對廣東近三年，即2013年至2015年的英語中考試題進行研究，從其試卷結構和命題特點兩方面對其進行評析，試圖摸索出每年中考英語的命題側重點，以期能夠預測未來廣東英語中考命題的趨勢。總體而言，近三年中考的基礎知識考點變化不大，但是從內容上看，2015年的考點明顯的與時代熱點結合非常緊密。通過分析，可以看出選擇題所涉及的英語語言知識，命題人比較喜歡聚焦大眾關注的人或者事物，比如：26題取材的電影Big Hero 6（超級陸戰隊），30題提到的IF Boys concert（加油少年音樂會），31涉及the Spelling B

2、ee competition(英語拼寫大賽)，40題選材的Little Apple（小蘋果），44題提及的Running man（奔跑吧兄弟）等。一、試卷結構（試卷共六大題，滿分120分。考試時間為100分鐘。） 廣東省近三年來，英語中考試題的試卷結構都保持著一致性：內容題型題號題量分值計分一、聽力理解A、聽句子1-55525分B、聽對話6-151010C、聽短文16-2055D、聽填信息21-2555二、單項填空單項選擇題26-45202020分三、完型填空單項選擇題46-55101010分四、閱讀理解部分A篇是單項選擇題56-6051030分B篇是單項選擇題61-65510C篇是信息匹配題

3、66-70510五、看圖短文填空單詞填空題71-801015 15分六、讀寫綜合A、信息歸納81-8555 20分B、書面表達115總計1186120120分二、試題剖析：1、基礎知識部分 近三年廣東中考英語試題中的基礎知識部分包含了兩個題型：單項選擇和完形填空。（1）單項選擇（共20分）這一題型，主要考查的是考生在初中階段對于基礎語法知識的掌握情況，以及能夠在一定的語境中運用語法，詞匯及語用等知識的能力。從對語法知識考查的內容上來看，其覆蓋面廣，且包含了盡量全面的知識點。但從近三年英語中考試題中的單項選擇一題中考查的知識項目總結來看，的確有些考查重點方面的轉變。如下表所示： 題號年份語法項題

4、量2013年2014年2015年冠詞26（a/an用法）26（交通工具冠詞搭配）26代詞27（反身代詞）27（電話）27（反身代詞） 名詞28（不可數名詞）28（節日Womens Day）28（單復數）數詞29（編號用基數詞）29(數詞固定搭配）29（序數詞）連詞30（選擇連詞or ）30（unless除非）30（復合選擇連詞）介詞32（介詞表穿戴）32（against）32（without）形容詞、副詞（比較、最高級）33（比較級句型than）33（one of the 最高級）40（especially）33（little、few修飾名詞）41（seriously）動詞動詞/動詞短語34（

5、look的相關搭配）34（keep in touch with）35（depend on）情態動詞37（cant否定推測）37（請求）37（必須must）系動詞助動詞時態一般現在時一般過去時一般將來時現在進行時31（時間狀語while的時態用法）31（now）過去進行時31 （at that time）現在完成時43（spend）36（so far）42（die的完成時用法）語態被動語態42（一般過去時被動）39（一般將來時被動）40（一般現在時被動）簡單句感嘆句38（How+adj+主語+謂語）38（what+冠詞+adj+n+主語+謂語）38（How+adv+主語+謂語）反意疑問句特殊疑問

6、句40（How+副詞的比較）There be句型34（疑問形式）復合句狀語從句32（If條件狀語的主將從現）41（as soon as時間狀語的主將從現）36（only when省略的狀語從句的主將從現）賓語從句39（語序和上下文）44（疑問副詞+語序）43（時態+語序）定語從句45（指人，代替主語who）42（先行詞有序數詞）44（指物）非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）41（try not to do）43（in order not to）39（advise not to do)主謂一致35（not only，but also的就近原則）35（another表整體）36情景反應444545

7、從上表中可以看到，從2013年到2015年，英語中考試題中的單項選擇考查的語法項有冠詞，名詞，代詞，數詞，介詞，連詞，形容詞，副詞，動詞時態，被動語態，動詞/動詞短語，非謂語動詞，主謂一致，情態動詞，簡單句，狀語從句，賓語從句，定語從句，情景反應等相關內容。基本上都是每個知識點僅一題，唯一分值達到2-3分的點是關于時態，該項還會通常跟其他知識點結合出題，如跟語態、復合句等關聯。綜合而言，三年來考察的知識點方向變化不大。（2） 完形填空（共10分）這一題型，旨在考查考生運用所學語言知識的能力，在對篇章整體理解的基礎上，考查考生根據上下文的意思和邏輯聯系進行推理、判斷的能力。本題型重點涉及到詞匯搭

8、配、習慣用法以及基礎語法等知識的運用。從完形填空文章的類型選取上來看，完形填空選擇的文本篇幅逐年加長，字數增加，完整性較強，且屬于敘事性的文章。以2015年完型填空題為例，文章為一篇故事性的記敘說理文，講述的是一個居住在非常骯臟的房子的懶惰貧窮人，向一位智慧老人討教如何改變他的生活。這個智慧老人送給他一個漂亮的花瓶，引導他勤快打掃和精心裝飾房子以之與這個漂亮花瓶放在家里相稱。這個懶惰貧窮人的房子一下變成了舒適的地方，道理他隨之明白了。因此文章內容淺顯，通俗易懂。主要考查考生通過閱讀理解進行邏輯推理做出正選材貼近學生的日常生活，富有時代感和教育性。如下表所示：年份體裁詞數 知識點動詞名詞形容詞副

9、詞連詞代詞動詞詞組2013敘述文（故事）216525446515550534947482014敘述文（故事）216495251545546475053 02015敘述文（故事）237464849525450534751552、閱讀理解部分（共30分）近三年廣東英語中考試題中閱讀理解部分一直包括：閱讀理解（A、B篇）和信息匹配（C篇）兩部分。閱讀理解能力是考查學生語言運用能力的重要方面，旨在考查考生理解各類題材和體裁的書面材料的能力，以及從各種材料中獲取信息的能力。閱讀理解題中涉及的閱讀材料內容豐富，題材廣泛，主要包括廣告、日常生活以及科普知識等。選材多貼近學生的日常生活，富有時代感、交際性和教

10、育性。閱讀材料中A篇圖文并茂，突出了真實性和應用性的原則。并且，從閱讀理解的文章結構安排來看，每年都中考英語試卷都分為A, B, C 三篇短文，其字數和難度都呈遞增趨勢。A篇短文一般是應用性文章，包括活動通知、廣告宣傳、標識辨認、書籍目錄、學校新聞以及圖書館活動通知等。這類文章具有較強的交際性和實用性，旨在考查考生在日常生活中運用、理解和處理信息的能力。短文內容淺顯易懂，有效信息簡潔明了，考生只要鎖定關鍵詞，仔細尋找原文有效信息，基本上都可以從文中直接找到答案。B篇短文與A篇相比，文章文體有明顯的變化，一般是屬于敘事類或說明類的文章。雖然文章文體發生改變，但文章的難度并沒有增加很多。考生只要認

11、真仔細，有技巧的進行閱讀，對全文有一個宏觀上的把握，就可以從題目中提煉出關鍵詞，并在原文中進行精確定位，集中精讀，即可得出正確答案。 C篇是關于英語技能與英語培訓課程的信息匹配題，文字內容考生非常熟悉。雖然選項中會出現兩個干擾項，但考生只要通讀題目及選項，在整體上把握每道題的中心內容，再進行信息的匹配，做對率會很高。以下是對于近三年廣東英語中考試題中閱讀理解中（A、B篇）的考點分布的調研情況：項目題 量年份事實細節推測詞義推理判斷概括主旨數學計算2013A篇： 3 （56-58）2（59、60）B篇： 3 （61、62、64）1（63）1（65）2014A篇： 3 （56-58）2（59、60

12、）B篇： 2 （61、62）1（63）1（64）1（65）2015A篇： 2 （56、57）1（58）1（60）1（59）B篇： 2 （61、64）1（62）1（63）1（65）合計 153741注：藍色代表考點項目數量居多，并集中出現在A篇閱讀中。3、看圖短文填空（共15分）看圖短文填空這一題型，是根據所給的圖片內容進行一個故事或者一個事件的完整敘述；而所給的圖片是易于理解并貼近學生生活的內容。其旨在考查考生運用所學語言知識的能力，在對篇章整體理解的基礎上，考查考生根據上下文的意思和邏輯聯系進行推理、判斷的能力。本題型重點涉及到詞匯搭配、習慣用法以及基礎語法等知識的運用，要注意詞性的正確使用

13、以及動詞的時態。該題通常為250詞左右，圖示信息可以直接顯示答案的約7-8個小題，只有2-3題是通過語境填寫的。名詞冠詞動詞介詞副詞形容詞代詞連詞20132（71、74）1（72）3（73、76、78）1（75）1（77）1（79）1（80）20141（76）1（77）3（71、73、74）1（80）1（78）1（72）1（79）1（75）20151（71）1（75）3（73、76、77）1（72）1（78）1（74）1（79）1（80）由上述的近年英語中考中看圖短文填空的文本選擇總結來看，其內容均貼近中學年齡段孩子的學習和生活，且富有時代性和人文性。相信未來英語中考試題中此類題型中文章的選擇

14、也必然是和中學生的學習，生活，思想變化，心理狀態息息相關的，而且一般都具有一定的人生啟示和教育意義。4、讀寫綜合（共20分） 近三年來，廣東英語中考試題中的讀寫綜合部分一直包括：【A、信息歸納（共5分）；B、書面表達（共15分）】兩個部分。A、信息歸納（共5分）信息歸納題中涉及的閱讀材料內容豐富，題材廣泛，主要摘自網站的報道，報紙新聞，網站論壇文章以及社會調查等等。本題型旨在考查學生的綜合閱讀能力以及快速提取有效信息的能力。其選材多貼近學生的日常生活，富有時代感、交際性和教育性，通常可以直接在文章中找到答案，即使有不認識的單詞也不會影響答題。以2015年為例，信息歸納題摘自網站的兩則溺水報道。取材于學生最熟悉的安全話題，內容通讀了然。主要考查學生的綜合閱讀能力以及快速提取有效信息的能力。五個小題有4個能從文中得到答案。答題時看清提問的對象，在文中搜索對應的內容，所以整體來看，本題的難度非常小。B、書面表達（共15分）書面表達是以A部分（信息歸納部分）的內容為話題，然后圍繞這個話題進行闡述，談談自己的看法。從近三年廣東英語中考試題中書面表達的考查來看，其寫作的題體裁多以議