1、海淀區高三年級第二學期期末練習生物1 .下列實驗中，需使用光學顯微鏡完成的是（）A. 探究植物組織中是否存在還原糖B. 測定泡菜中亞硝酸鹽含量C. 觀察植物細胞的質壁分離及復原D. 探究酵母菌的呼吸方式【答案】C【解析】【分析】必修I涉及的實驗：檢測生物組織中的還原糖、探究植物細胞的吸水和失水、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗；以及選修一泡菜中亞硝酸鹽含量測定。【詳解】A、還原糖與斐林試劑反應生成醇紅色沉淀，肉眼直接可見，不需要使用顯微鏡，A不符合題意;B、在鹽酸酸化條件下， 亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N-1-蔡基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算

2、泡菜中亞硝酸鹽含量，B 不符合題意；C、觀察植物細胞的質壁分離及復原，需要使用光學顯微鏡，C符合題意；D 、探究酵母菌的呼吸方式，通過檢測二氧化碳和酒精生成情況可判斷酵母菌的呼吸方式，不需要使用光學顯微鏡，D 不符合題意。故選C。2 .酵母菌和藍藻細胞都能進行增殖，關于二者分裂共同點的敘述，不正確 的是（）A. 都需要進行DNA 的復制B. 子細胞上都有親代細胞的膜成分C. 都水解 ATP 為分裂供能D. 都會有染色體的自由組合過程【答案】D【解析】【分析】細胞增殖是生活細胞的重要生理功能之一，是生物體的重要生命特征。細胞的增殖是生物體生長、發育、 繁殖以及遺傳的基礎。細胞增殖方式：真核生物的

3、分裂依據過程不同有三種方式：有絲分裂，無絲分裂，減數分裂。其中有絲 分裂是人、動物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細胞增殖的主要方式。減數分裂是生殖細胞形成時的一種特殊的有絲分裂。二分裂，是指細菌、藍藻、鞭毛植物、硅藻和大部分原生動物等單細胞生物進行繁殖時，擬核分裂一次形成兩個擬核，新核分別向兩側移動，伴隨著新核的移動細胞的原生質也向新核周圍移動，最終細胞縱向或橫向一分為二，形成兩個新的個體。【詳解】A、無論利用哪種分裂方式進行分裂，都必須經過DNA復制，A正確；B 、分裂都是由親代細胞一分為二得到兩個子細胞，所以子細胞上都有親代細胞的膜成分，B 正確；C、細胞生命

4、活動的直接能源物質是ATP,在分裂時，細胞可以水解 ATP供能，C正確；D 、藍藻為原核生物，只有擬核，沒有染色體，所以不會進行染色體的自由組合，D 錯誤。故選 D 。【點睛】本題考查真核細胞和原核細胞分裂過程中的異同，需明確原核細胞與真核細胞在結構上的異同。3 .下列有關植物葉綠體結構和功能的敘述，正確的是（）A. 葉綠體的內、外膜上都可進行光合作用B. 吸收光能的色素分布在類囊體膜上C. 在葉綠體基質中ADP 被轉化成ATPD. 葉綠體內的蛋白質都由葉綠體基因編碼【答案】B【解析】【分析】葉綠體是高等植物和一些藻類所特有的能量轉換器。葉綠體內類囊體緊密堆積。主要含有葉綠素（a和b）、胡蘿卜

5、素和葉黃素，葉綠素a 和葉綠素b 主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。這些色素吸收的光都可用于光合作用。光合作用是葉綠素吸收光能，使之轉變為化學能，同時利用二氧化碳和水制造有機物并釋放氧的過程。這一過程可用下列化學方程式表示：6CO2+6H2O 光照、酶、葉綠體C6H12O6+6O2 。 分為光反應和暗反應兩大階段。【詳解】A、光合作用的光反應在類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行，不在內外膜上進行，A錯誤；B 、類囊體薄膜上分布著各種色素，進行光反應，將光能轉化為ATP 中活躍的化學能，B 正確；C、 在葉綠體基質中進行暗反應，將 ATP 中活躍的化學能轉化為有機物中

6、穩定的化學能，所以進行的是ATP水解成 ADP 的過程，C 錯誤；D、葉綠體屬于半自主型細胞器，其中蛋白質有部分是葉綠體內部基因編碼，另一部分是核基因編碼,誤。故選B。【點睛】本題考查葉綠體結構和功能，需明確光合作用各過程具體場所和物質變化。4 .下圖為細胞膜上承擔物質運輸的兩類蛋白質及其功能示意圖。兩類蛋白質結構或功能的不同是（B.結構貫穿細胞膜內外D.具有選擇透過性【答案】A【解析】【分析】組成蛋白質的氨基酸的種類、排列順序和氨基酸數目的不同，以及蛋白質空間結構的多樣性，導致蛋白質 的多樣性。A正確;【詳解】A、兩種蛋白質功能不同，所以組成二者的氨基酸的種類、數目、排列順序可能不同,B、從

7、圖像中得出，二者均為貫穿膜內外的蛋白，B錯誤；C、鈉鉀泵運輸鈉鉀離子，鉀通道運輸鉀離子，均可進行離子跨膜運輸，C錯誤；D、二者均只能運輸特定離子，體現了選擇透過性，D錯誤。故選A。5 .生命活動的進行依賴于能量驅動，不同生物獲取能量的方式不盡相同。下列敘述正確的是（A.噬菌體從宿主獲取原料，依靠自身結構完成呼吸作用B.大腸桿菌沒有線粒體結構，無法進行有氧呼吸C.植物在葉綠體合成葡萄糖，并直接運輸到線粒體中氧化D.哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體，只能依靠無氧呼吸供能ATP。在有氧呼吸的第一和【答案】D細胞呼吸分解有機物釋放的能量大部分以熱能形式散失，只有少部分用于合成第二兩個階段產生的H在線粒體內

8、膜中與氧結合生成水，同時釋放大量能量。無氧呼吸不需要氧氣的參與,但它的第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同。細胞供氧不足時，細胞進行無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸，或者酒精和二氧化碳。【詳解】A、噬菌體是病毒，營寄生生活，從宿主細胞中獲取原料和能量，A錯誤；B 、大腸桿菌無線粒體，但細胞內含有與有氧呼吸有關的酶，所以能進行有氧呼吸，B 錯誤；C、線粒體不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需先在細胞質基質中分解成丙酮酸后才能被線粒體利用，C錯誤；D 、哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體等細胞器，依靠無氧呼吸為生命活動提供能量，D 正確。故選 D6.mRNA 的堿基序列會控制其壽命（半衰期），不同 mRNA 的壽命各

9、不相同。下列敘述不正確 的是（）A. mRNA 徹底水解產物為磷酸、脫氧核糖及堿基B. mRNA 的壽命與對應基因的堿基排列順序有關C. mRNA 的壽命與翻譯產生的蛋白質含量有關D. mRNA 的半衰期長短是調控基因表達的方式之一【答案】A【解析】【分析】mRNA 的半衰期指的是mRNA 的含量減為初始含量一半的時間。mRNA 在細胞內的存在很不穩定，這是因為細胞質內有大量的RNA 酶， RNA 酶能催化降解RNA。因為mRNA作為遺傳信息的傳遞者，只要細胞質內存在mRNA ,核糖體就會將其上的遺傳信息翻譯，而及時的終止這種過程是非常重要的，否則某個基因將在細胞內不停的表達，產生混亂。【詳解

10、】A、 mRNA 徹底水解產物為磷酸、核糖及堿基，A 錯誤；B 、 mRNA 作為翻譯的模板存在，其存在時間與所編碼蛋白質有關，而蛋白質是由相應的基因所編碼，所以mRNA 的壽命與對應基因的堿基排列順序有關，B 正確；C、 mRNA 作為翻譯的模板存在，其存在時間與所編碼蛋白質有關，所編碼的蛋白質含量大，則存在時間長，反之，則存在時間短，C 正確；D 、 mRNA 存在的時間決定其能作為模板翻譯出多少蛋白質，因此可以調控基因表達，D 正確。故選 A。【點睛】本題考查mRNA 的作用，需明確mRNA 作為翻譯模板，受到基因控制，也可調控基因表達。7.研究發現，二倍體曼陀羅11 號染色體為3條時會

11、導致果實發育為球形。為研究其遺傳特性，用球形果曼陀羅和正常曼陀羅進行雜交實驗，結果如下表所示。雜交母本父本子代球形果比例1球形果正常25%2正常球形果0%由此推測，球形果曼陀羅自花授粉的子代中，球形果的比例約為（）A. 12. 5%B. 25%C. 50%D. 100%【答案】B【解析】【分析】由題意知，曼陀羅是二倍體，因此含有2個染色體組。球形果曼陀羅含有11號染色體3條，可形成的配子類型是含有11號染色體一條的配子、含有11號染色體兩條的配子，如果兩者育性相同，兩種配子比例為1 ： 1,球形果與正常雜交， 后代球形果：正常=1 ： 1。表格信息顯示，母本球形果X父本正常， 后代球形果： 正

12、常=1 ： 3,說明含兩條11號染色體的雌配子：含一條11號染色體白雌配子二1 ： 3,兩者育性不同。同理，母本正常X父本球形果，后代無球形果，說明球形果父本只能形成含一條11號染色體的雄配子，含兩條 11號染色體的雄配子無育性。【詳解】由上述分析可知，球形果母本形成的雌配子種類和比例是：含兩條11號染色體的雌配子：含一條11號染色體白雌配子二1 ： 3,球形果父本只能形成含一條11號染色體的雄配子，球形果曼陀羅自花授粉，子代正常果：球形果二3 ： 1,球形果在子代中占 25%, B正確。故選B。【點睛】本題旨在考查學生理解染色體數目變異類型，結合減數分裂分析三體形成的配子類型，結合雜交后代的

13、表現型推斷增添一條染色體的雌雄配子的育性。8.我國科研團隊將單倍體釀酒酵母的16條染色體融合，創建了僅含單條染色體的真核細胞一一釀酒酵母菌株S,打開了人造生命的大門。關于釀酒酵母菌株S的敘述，不正確的是（）A.融合過程屬于染色體變異B.單條染色體上沒有等位基因C.融合的DNA是單鏈結構D.菌株S可以進行有絲分裂【答案】C【分析】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3、緊扣題干信息“將天然釀酒酵母的16條染色體通過染色體融合而形成僅含單條染色體的真核細胞一一釀酒酵母菌株

14、S”答題。【詳解】A、將16條天然染色體融合成為 1條，發生了染色體結構和數目的變異，A正確；B、等位基因位于同源染色體上，釀酒酵母菌株S只含一條融合的染色體，單條染色體上沒有等位基因，B正確；C、將單倍體釀酒酵母的 16條染色體融合，創建了僅含單條染色體的真核細胞，細胞中的DNA是雙鏈結構，C錯誤；D、釀酒酵母菌株 S真核細胞，含染色體，可以進行有絲分裂，D正確。故選Co9.膝反射需要伸肌和屈肌共同完成，反射過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）肌梭傳人神經A.膝反射涉及圖中的4個神經元，其中2B.圖中各突觸釋放的神經遞質均1起突觸后膜發生動作電位C.膝反射的神經中樞位于脊髓中:也受大腦，

15、D.刺激肌梭后，引起伸肌和屈肌共同收縮射【答案】CII膝反射是一種最為簡單的反射類型，神經調節的基本方式是反射，從接受刺激，直到發生反應的全部神經傳導途徑叫做反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。膝反射的神經中樞是低級神經中樞，位于脊髓的灰質內。但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦 的神經會將這一神經沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。膝反射先完成，然后感覺到膝蓋被叩擊了, 但幾乎是同時的。刺激膝蓋處大腿肌肉的感受器（伸肌肌腱內機械感受器），在感覺神經元中引發了動作電位，動作電位上行到脊髓（脊髓灰質），脊髓中感覺神經元直接與運動神經元建立突觸聯系。如果信號足夠強，就

16、可以在運動神經元中引發動作電位，當這個動作電位傳遞到大腿肌肉時，伸肌收縮，屈肌舒張，即可引起膝反射。【詳解】A、根據圖像可知，膝反射共有四個神經元參與，其中兩個為傳出神經元，一個與伸肌相連，一個與屈肌相連，A 錯誤；B 、膝反射最后引起伸肌收縮，屈肌舒張，所以與屈肌相連神經元釋放的神經遞質并未引起突觸后膜發生動作電位，B 錯誤；C、膝反射的神經中樞是低級神經中樞，位于脊髓的灰質內，但是低級中樞受到高級中樞控制，所以也會受大腦皮層影響，C 正確；調節。性激素（化學本質是脂質）：在分子水平上的作用方式為進入細胞后與特定的受體蛋白結合，形成激素- 受體復合物，然后結合于細胞核，作用于染色質，影響DN

17、A 的轉錄活動，導致新的、或增加已有的蛋白質的生物合成，從而調控細胞的代謝、生長或分化。抗利尿激素（又稱血管升壓素）：由下丘腦的視上核和室旁核的神經細胞分泌的激素，經下丘腦垂體束到達神經垂體后葉后釋放出來。其主要作用是提高腎小管和集合管對水的通透性，促進水的吸收，是尿液濃縮和稀釋的關鍵性調節激素。胰島素：由胰臟內的胰島B 細胞受內源性或外源性物質如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質激素。胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，同時促進糖原、脂肪、蛋白質合成。【詳解】A、甲狀腺激素負反饋調節可以作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，A正確；B、

18、性激素進入細胞后與特定的受體蛋白結合，形成激素-受體復合物，然后結合于細胞核，作用于染色質,影響DNA的轉錄活動，B正確；C、抗利尿激素主要作用是提高腎小管和集合管對水的通透性，促進水的吸收，C錯誤；D、胰島素由胰臟內的胰島 B細胞受內源性或外源性物質如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的 刺激而分泌的一種蛋白質激素，D正確。故選Co【點睛】本題主要考查人體主要激素的產生及作用，需明確相關激素的產生部位和作用機理。11 .種群和群落是兩個不同層次的生命系統。下列描述系統特征的術語中，用于群落水平的是（）A.出生率和死亡率B.物種豐富度C.年齡結構D.環境容納量【答案】B【解析】【分析】種

19、群水平研究的問題有：種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數量變化等。群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優勢種、種間關系、空間結構范圍和邊界以及群落演替等。【詳解】A、出生率和死亡率是種群特征，A錯誤；B、物種豐富度是指群落的物種組成，群落的物種組成是區別不同群落的重要特征，B正確；C、年齡結構是種群特征，可用來預測種群密度的變化趨勢，C錯誤；D、環境容納量是指在環境不受到破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量，D錯誤。故選B。12 .我國科學家利用體細胞誘導產生多能干細胞（ iPS細胞），并將其注射到無法發育到成體階段的四倍體囊 胚中，最終獲得克隆鼠，經鑒定證實

20、克隆鼠確實從 iPS細胞發育而來，并可繁殖后代。實驗流程見下圖，下 列分析不正確的是（）A.已分化的小鼠體細胞在特定條件下可恢復全能性B.四倍體囊胚由于染色體數目變異而無法發育為成體C.本實驗使用到體外受精和胚胎分割移植等技術D.誘導多能干細胞技術可應用于組織器官移植【答案】C【解析】【分析】多能干細胞是一類具有自我更新、自我復制能力的多潛能細胞，多能干細胞具有分化出多種細胞組織的潛能，但失去了發育成完整個體的能力，發育潛能受到一定的限制。人或者動物都是二倍體，在胚胎發育到2-細胞階段的時候，可用電融合的方法使兩個細胞融合為一個細胞，這樣就獲得了四倍體胚胎，四倍體胚胎是不能正常發育的，但是可以

21、形成胎盤，如果將一種多能干細胞注入四倍體囊胚，可以獲得一個完整的動物個體，那證明移進去的干細胞是全能的干細胞。【詳解】A、多能干細胞（iPS細胞）已被證明可以發育成個體，小鼠體細胞在誘導因子的作用下產生多能干細胞，表明其可恢復全能性，A正確；B、四倍體囊胚是由兩個二倍體細胞融合發育而來，發生染色體數目變異，無法正常發育成個體，B正確;C、本實驗應用了細胞融合、多能干細胞移植、體外胚胎培養、胚胎移植技術，并沒有使用到體外受精和胚胎分割移植等技術，C錯誤；D、多能干細胞具有分化出多種細胞組織的潛能，可以經過誘導發育成特定器官，用于器官移植，D正確。故選Co13 .在基因工程操作中，科研人員利用識別

22、兩種不同序列的限制酶（Ri和R2）處理基因載體，進行聚丙烯酰胺凝膠電泳檢測，結果如圖所示。以下相關敘述中，不正確 的是（）A.該載體最可能為環形DNA分子B.兩種限制酶在載體上各有一個酶切位點C.限制酶Ri與R2的切點最短相距約 200 bpD.限制酶作用位點會導致氫鍵和肽鍵斷裂【解析】 【分析】基因工程又稱基因拼接技術或DNA 重組技術，是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA 分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品。基因工程的操作步驟：1.提取目的基因；2.目的基因與運載體結合；

23、3.將目的基因導入受體細胞；4.目的基因的檢測和表達【詳解】A、由題可知，當僅用一種限制酶切割載體時，僅產生一種長度的DNA片段，因此該載體最有可能為環狀DNA 分子， A 正確；B 、由題可知，當僅用一種限制酶切割載體時，兩種限制酶切割產生的DNA 片段等長，而兩種限制酶同時切割時則產生兩種長度的DNA 片段，所以兩種限制酶在載體上各有一個酶切位點，B 正確；C、由題知，兩種限制酶同時切割時則產生600 bp和200 bp兩種長度的DNA片段，所以兩種限制酶的酶切位點至少相距200 bp， C 正確；D 、限制酶切割DNA 分子，破壞的是作用位點上兩脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵，D 錯誤。

24、故選 D 。【點睛】本題考查限制酶作用機理及作用結果，需明確聚丙烯酰胺凝膠電泳結果及限制酶作用機理。14 .下列關于生物技術實踐的敘述，不正確 的是（）A. 用含有脲酶的培養基篩選分解尿素的細菌B. 在切成小塊豆腐上接種毛霉制作腐乳C. 在壇口用水封閉泡菜壇中發酵制作泡菜D. 無菌條件下培養離體植物葉片獲得愈傷組織【答案】A【解析】【分析】配制以尿素為唯一氮源的培養基，能夠生長的細菌就是能分解尿素的細菌；分解尿素的細菌能合成脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養基的堿性增強，在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠分解尿素。【詳解】A、月尿酶能夠將尿解成氨，使一咻向

25、用3微生物也育J脲酶的培養基不能篩選分解尿素的細菌，可用以尿素為唯一氮源的培養基篩選分解尿素的細菌，B 、在切成小塊的豆腐上接種毛霉制作腐乳，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產品的質量，C、乳酸菌為厭氧型，在壇水封閉泡菜壇,以提供無氧的環境，使孚M峽素的細菌能合成月尿酶將 而紅指示劑，若指示劑變匕培養基上生長，所以用含有A 錯誤；B 正確；C 正確；D 、植物組織培養需將離體組織、細胞在無菌和適宜條件下培養，即在無菌條件下培養離體植物葉片可獲得愈傷組織，D 正確。故選 A。15.某新型病毒是一種 RNA病毒，醫務工作者利用PCR技術進行病毒檢測時，所使用的方法中合理的是 （）A. 用細菌培養基

26、直接培養被測試者體內獲取的病毒樣本B. 分析該病毒的RNA 序列是設計PCR 引物的前提條件C. PCR 擴增過程需使用RNA 聚合酶和耐高溫DNA 聚合酶D. 在恒溫條件下進行PCR 擴增避免溫度變化導致酶失活【答案】B【解析】【分析】1、病毒沒有細胞結構，不能獨立代謝，需要在宿主細胞內才能增殖。2、 PCR 技術：（ 1 ）概念：PCR 全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA 的核酸合成技術。（ 2）原理：DNA 復制。（ 3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。（ 4）條件：模板DNA 、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA 聚合酶（Taq 酶） 。

27、（5）過程：高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；中溫延伸：合成子鏈。【詳解】A、病毒沒有細胞結構，不能用培養基直接培養，A錯誤；B 、 PCR 進行的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物，B 正確；C、 RNA 病毒的 RNA 通過PCR 擴增需要先進行逆轉錄形成DNA ，然后使用耐高溫DNA 聚合酶進行DNA復制，不需要使用RNA 聚合酶，C 錯誤；D 、根據上述分析可知，PCR 擴增過程經歷了高溫變性、低溫復性和中溫延伸的過程，而不是在恒溫條件下進行的，D 錯誤。故選 B 。

28、16.為利用某種病毒的減毒株（ MV）治療胰腺癌，科研人員進行了相關研究。（ 1 ）細胞生命活動過程中產生衰老、受損的細胞器或功能喪失的蛋白復合物時，B 蛋白在細胞內招募L-II蛋白（由細胞質基質中的L-I 蛋白轉變而來）等蛋白，啟動自噬過程，形成自噬體，自噬體最終融入中降解，這有利于保持細胞結構和功能的。（2）科研人員用 MV、CQ （自噬抑制劑）和 RAPA （自噬誘導劑）處理胰腺癌細胞，96 h后測定細胞內B蛋白、L-II蛋白、L-I蛋白含量，并以細胞內恒定表達的p-actin蛋白含量作為參照，得到下表所示結果。組別變量控制電泳結果L-II蛋白/ L-I蛋白細胞存活率（%）MVCQRAP

29、AB蛋白P-actin1一一一1 .541002一一+111 .51121133一+一 f101236.174+一一9.5848.89本實驗中，作為對照組的是 組。L-II蛋白是定位在自噬體膜上的蛋白，在自噬過程結束時會重新轉變成l- I蛋白，因而“L -II蛋白/L-I蛋白”可作為 的一個觀測指標。比較1、2、3組結果，推測自噬過程 （選填“促進”或“抑制”）癌細胞增殖，從物質與能量的角 度分析，其原因是。（3）綜合上述研究，請寫出 MV影響胰腺癌細胞增殖的機制： 。MV雖有抗胰腺癌的應用前景，但目 前研究結果在很多方面尚不足以支持臨床醫學應用，請闡述理由： 。【答案】（1）.溶酶體 （2）

30、.相對穩定（或“穩態”）（3）.1、2、3（4）.自噬過程 （5）.促進（6）.通過自噬降解細胞內衰老或受損的細胞器，獲得代謝所需的物質和能量，有利于細胞增殖 （7）. MV抑制B蛋白生成，降低其招募功能，降低癌細胞自噬，使增殖所需物質和能量不足（或“MV 阻斷與溶酶體的融合過程，降低癌細胞自噬，使增殖所需物質和能量不足”）（8）.還需要進行動物實驗和臨床醫學實驗（或：胰腺癌種類多樣，不知是否對其他類型同樣有效；細胞內分子調控通路復雜，MV是否影響其他通路，還需進一步探究；MV是否影響 正常細胞的自噬尚不清楚；MV是否引起其他致病風險尚不清楚）【解析】【分析】本題的是對減毒株 MV對治療胰腺癌

31、的機理研究，實驗分為四組，空白對照組、加入 RAPA自噬 誘導劑組、加入 CQ自噬抑制劑組和加入 MV組，通過檢測B蛋白的表達以及L-II蛋白、L-I蛋白含量，通 過結果分析，空白對照組和加入 RAPA自噬誘導劑組，B蛋白均表達，L-II蛋白、L-I蛋白含量較低，癌細胞存活率高，而加入 CQ自噬抑制劑組和加入 MV組，B蛋白不表達，且 L-II蛋白、L-I蛋白含量較高，癌 細胞存活率低，由此可知細胞自噬有利于癌細胞的增殖。【詳解】(1)細胞自噬和細胞器溶酶體有關，溶酶體內含有多種水解酶，能水解衰老損傷的細胞器，因此 自噬體最終與溶酶體融合，進入溶酶體中降解，這有利于保持細胞結構和功能的相對穩定

32、。(2)本實驗研究的是 MV對胰腺癌白影響，1是空白對照組，2、3是標準對照組，因此 1、2、3均是對 照組。根據題干信息“印蛋白是定位在自噬體膜上的蛋白，在自噬過程結束時會重新轉變成l- I蛋白”，因此“-II蛋白/ L-I蛋白”可作為自噬過程的一個觀測指標。1組和2組細胞均能自噬，3組細胞自噬受到抑制，1、2組癌細胞存活率高，3組癌細胞存活率低，由此 可知自噬過程促進癌細胞增殖，可能原因是細胞通過自噬降解細胞內衰老或受損的細胞器，獲得代謝所需 的物質和能量，有利于細胞增殖。(3)依據題干信息“B蛋白在細胞內招募 L-II蛋白(由細胞質基質中的 L-I蛋白轉變而來)等蛋白，啟動自 噬過程”，

33、MV處理后，B蛋白不表達，L-II蛋白、L-I蛋白含量較高，癌細胞的存活率，由此可推出MV治療胰腺癌的機理可能是 MV抑制B蛋白生成，降低其招募功能，降低癌細胞自噬，使增殖所需物質和能量 不足。要使MV在臨床醫學上進行推廣，還需要進行動物實驗和臨床醫學實驗。【點睛】本題考查細胞癌變相關的實驗設計，要求考生識記癌細胞的主要特征，明確實驗的目的，掌握探 究實驗的原則，能分析實驗結果得出正確的結論。17.自然界中有很多種微生物，尚未能分離純化培養，科研人員開發了新的微生物分離技術以篩選微生物。(1)配制培養基并分離微生物的步驟是：計算一稱量一溶化一調pH- 一倒平板一 一培養。篩選微生物的一般思路是

34、，根據表型特征利用 培養基進行篩選。(2)若某種微生物沒有明顯表型特征時，就無法通過上述方法篩選，科研人員通過圖所示的流程進行篩選。抗原(膜蛋白)門單克曜抗體*1與待分離必人基因半金膽徐山/魏衿% 胸颯遮標記似“"°據圖分析，科研人員利用目標微生物編碼膜蛋白的 ,構建表達載體，并導入用處理的大腸桿菌細胞中，獲取大量膜蛋白。用獲取的膜蛋白作為抗原，利用兔子制備單克隆抗體的具體流程是：。(3)將上述帶有熒光的單克隆抗體與待分離微生物群體混合，目的是 目標微生物。 用流式細胞儀分離不同熒光強度的細胞，結果如圖2所示。對結果進行比較，應從區域 (選填圖中數字)的細胞中篩 選目標微生

35、物。細胞大小相對值細胞大小相對值【答案】（1）.（高壓蒸汽）滅菌 （2）.接種 （3）.選擇 （4）.基因序列（5）. CaCl2（6）.用膜蛋白作為抗原多次免疫兔子，取脾臟中的B淋巴細胞（或漿細胞）與骨髓瘤細胞融合，篩選得到單個分泌抗膜蛋白抗體的雜交瘤細胞，進行克隆培養（7）.標記 （8）.【解析】【分析】單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內，使其發生免疫，小鼠體內產生具有免疫能力的B淋巴細胞。利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，單克隆抗體制備過程中的兩次篩選：第一次篩選：利用特定選擇培養基篩選，獲得雜交瘤細胞，即 AB型細胞（A為B淋巴細胞，B為骨髓瘤細胞），不需

36、要A、B、AA、BB型細胞。第二次篩選：利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產生特定抗體的雜交瘤細胞。最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是能無限增殖并能分泌特異性抗體，最后從培養液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。【詳解】（1）制備固體平板培養基的主要操作步驟是：計算一稱量一溶化一調phH滅菌一倒平板一接種一培養。選擇培養基可以抑制其它微生物生長，而有利于目的菌的生長，所以篩選微生物一般使用選擇培養基。（2）據圖分析，科研人員利用基因工程將目標微生物編碼膜蛋白的基因序列，構建基因表達載體，并導入用CaCl2處理的大腸桿菌細胞中，使目的基因增殖并表達可獲取大量膜蛋白。用獲取的膜蛋白作為抗原，利用兔子制

37、備單克隆抗體的具體流程是：用膜蛋白作為抗原多次免疫兔子，使其體內產生針對該膜蛋白的免疫細胞，取脾臟中已經免疫的B淋巴細胞（或漿細胞）與骨髓瘤細胞融合，通過選擇培養基的篩選和抗體檢測可篩選得到單個分泌抗膜蛋白抗體的雜交瘤細胞，并進行體內或體外的克隆培養。（3）利用抗體和抗原特異性結合的特性，可將上述帶有熒光的單克隆抗體與待分離微生物群體混合，目的是標記目標微生物。加入抗體后熒光性強的場所說明含有目標微生物多，所以據圖可知應從區域的細胞 中篩選目標微生物。【點睛】本題考查通過基因工程和細胞工程生產單克隆抗體的過程，意在考查考生對所學知識的應用和理 解能力。18.豌豆幼苗的伸長生長需要有活性的赤霉素

38、GAi, GAi缺乏會導致豌豆植株節間較短，植株矮化。科研人員探究了生長素(IAA )對GAi合成的影響。(1)科研人員在圖1豌豆幼苗的c點處用IAA運輸抑制劑處理后，ab段GAi含量顯著降低。由于豌豆幼運輸至c點以下，因此可以作出苗的 部位產生的IAA ,兩種假設，請補充完成假設二。假設一：GAi在ab段中合成，來自c點以上的生長素促進合成過程。假設二：GAi在c點以上合成并向下運輸， 。(2)已知豌豆幼苗中 GAi的合成途徑如圖2所示，酶i催化無活性的 GA20轉變成GAi。酶2催化則使GA20 轉變成無活性的 GA29。為驗證上述假設一，科研人員做了圖 3所示實驗，三組豌豆都用放射性 G

39、A20處理d 處葉片，一段時間后，測定 ab段放射性強度。r空E3笑思斐力2-&翻照¥相據圖可知，第2組去除頂端導致ab段GAi含量,第3組與第i組結果比較，IAA處理 導致GAi含量比未處理日增加了約 倍。分析第2組和第3組結果，結合圖2推測第2組ab段放射性總量明顯高于第 1組，且GA29含量顯著高于 GAi,其原因是（ 3）若從蛋白質水平進一步驗證假設一成立，請寫出研究思路并預期結果：。【答案】（1）.頂端（或 頂芽”、“點以上”）（2）.極性 （3）.來自c點以上的IAA可促進其運輸（或“IAA運輸抑制劑可抑制其運輸 ”）（4）.顯著降低（5）. 3（6）. IAA提

40、高酶1活性，促進GA20轉變為GA1 ；抑制酶2活性，減少GA20轉變成GA29 .與1組相比較，2組ab段從d處葉片調用更多 的GA20 ,導致ab段放射性更高；但因為酶1活性低，GA20只能少量生成 GA1，大部分轉變成 GA29 （8）. 測定并比較1、2、3組ab段細胞中酶1活性（或 含量”）；預期第2組酶1活性（或 含量”）低于第1組， 第 3 組酶 1 活性（或“含量 ”）高于第1 組【解析】 【分析】在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛 的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發育的果實和種子等處。【詳解】 （ 1 ） 生

41、長素主要在豌豆幼苗的頂芽部位產生，并通過極性運輸至c 點以下。IAA 運輸抑制劑可抑制生長素的運輸，使頂芽產生的生長素不能運輸到c 點以下。科研人員在圖1 豌豆幼苗的c 點處用 IAA 運輸抑制劑處理后，ab段GA1含量顯著降低，可能用如下的原因：假設一：GA1在ab段中合成，來自c點以上的生長素促進合成過程。假設二：GA1在c點以上合成并向下運輸，來自c點以上的IAA可促進其運輸（或“ IAA運輸抑制劑可抑制其運輸 ”）。（2）據圖可知，與第1組相比，第2組去除頂端導致ab段GA1含量顯著降低，第3組與第1組結果比較， IAA處理導致GA1含量比未處理時增加了約（2-0.5） +0.5=3倍

42、。第3組用生長素處理后，GA29含量顯著低于第2組，而GA1含量顯著高于第2組，結合圖2中酶1催化 無活性的GA20轉變成GA1。酶2催化則使GA20轉變成無活性的 GA29,可推測IAA提高酶1活性，促進 GA20 轉變為 GA 1；抑制酶2活性，減少GA20 轉變成GA29。第2組ab段放射性總量明顯高于第 1組，且GA29含量顯著高于GA1,其原因是與1組相比較，2組ab 段從d處葉片調用更多的 GA20,導致ab段放射性更高；但因為酶 1活性低，GA20只能少量生成 GA1，大 部分轉變成GA29 。（ 3）若從蛋白質水平進一步驗證假設一成立，需要測定酶1 的活性，即實驗思路和預期結果

43、為：測定并比較1、2、3組ab段細胞中酶1活性（或 含量”）；預期第2組酶1活性（或 含量”）低于第1組，第3組酶 1 活性（或“含量 ”）高于第1 組。【點睛】本題綜合考查生長素和赤霉素的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識 綜合分析問題的能力。19.“腦彩虹”是一項最新的大腦成像技術， 通過熒光蛋白“點亮”大腦內的神經元， 幫助科學家了解大腦。(1) Cre酶是該技術的關鍵酶，能隨機識別兩個相同的loxP序歹U,催化如圖1所示的反應。通過Cre-loxP系統敲除基因的基本原理是：Cre酶隨機識別DNA分子上兩個相同的loxP序列并從特定位點切斷DNA雙鏈，切口被重新連接

44、后，保留片段 ,從而實現目標基因的敲除。啟動子 M(2)研究者設計圖2所示的DNA片段，轉人小鼠體內，獲得僅含一個圖2所示片段的轉基因小鼠。YFP 3TM-CFP>紅色熒光黃色熒光藍色熒光蛋白基因鍬內基因蛋白基因注：僅表達與啟動子相鄰的熒光蛋白基因,構建基因表達載體時，需用限制酶和 酶處理三種熒光蛋白基因、兩種loxP序列，將它們與腦組織特 異表達啟動子M相連接。研究者用顯微注射法將圖2所示表達載體導入小鼠的 中，得到僅含一個圖2所示片段的轉基因小鼠,再經過進一步篩選，獲得純合的轉基因小鼠a。(3)圖2所示序列的兩個loxPI之間或兩個loxP2之間的基因，只會被 Cre酶識別并切割一次

45、。為使腦組織細胞中Cre酶的表達受調控，研究者將Cre酶基因與啟動子 N (由信號分子X開啟)連接，獲得純合轉基因小鼠b,將圖3所示純合小鼠a和b雜交，得到Fi。有信號分子X作用時,Fi:出現“腦彩虹”，請闡述機理:(4)研究者希望具有更豐富的顏色組合，即在一個細胞內隨機出現兩種或兩種以上顏色疊加，形成更多顏色的“腦彩虹”，請依據題目信息，寫出設計思路:【答案】(1). 2(2). DNA連接 (3).受精卵 (4).紅色、無色 (5). Fi為雜合子，有編碼紅、黃、藍熒光蛋白的基因、loxP1、loxP2及Cre酶基因；有信號分子X 時，啟動 Cre酶表達，不同腦細胞中 Cre酶表達情況不同

46、，Cre酶識別的loxP不同，因而不同細胞會差異表達紅色、黃色或藍色熒光蛋白基因（6）. 設法使小鼠腦組織細胞內有多個相同的圖2 所示 DNA 片斷， Cre 酶對每個DNA 片段隨機剪切，因而細胞的顏色由細胞內多個熒光蛋白的顏色疊加而成【解析】【分析】1、限制酶：能夠識別雙鏈DNA 分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。2、將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。【

47、詳解】 （ 1 ）通過圖1 可知， Cre 酶識別兩個相同的loxP 序列，進行切除，切除后片段1 自身環化且帶有待敲除基因，片段2 沒有待敲除基因，故保留片段2，從而實現目標基因的敲除。（2）基因表達載體構建過程中需要限制酶和DNA連接酶兩種工具酶處理三種熒光蛋白基因、兩種 loxP序列，將它們與腦組織特異表達啟動子M 相連接。常用顯微注射法將基因表達載體導入小鼠的受精卵細胞中，得到僅含一個圖2所示片段的轉基因小鼠，再經過進一步篩選，獲得純合的轉基因小鼠a。（3）Fi為雜合子，腦組織細胞中有編碼紅、黃、藍熒光蛋白的基因、loxPI、loxP2及Cre酶基因；無信號分子 X 時， Cre 酶不

48、表達，僅表達與啟動子相鄰的熒光蛋白的基因即紅色熒光蛋白基因，使腦組織細胞呈紅色。通過題干信息可知，“腦彩虹”是一項最新的大腦成像技術，通過熒光蛋白“點亮”大腦內的神經元，而其他組織細胞非神經細胞，故表現出無色。Fi為雜合子，有編碼紅、黃、藍熒光蛋白的基因、loxPI、loxP2及Cre酶基因；有信號分子 X時，啟動Cre 酶表達，不同腦細胞中Cre 酶表達情況不同，Cre 酶識別的loxP 不同， 因而不同腦細胞會差異表達紅色、黃色或藍色熒光蛋白基因，使F1 出現“腦彩虹 ”。（ 4）研究者希望具有更豐富的顏色組合，即在一個細胞內隨機出現兩種或兩種以上顏色疊加，形成更多顏色的“腦彩虹”，依據題

49、目信息，可設計思路為：設法使小鼠腦組織細胞內有多個相同的圖 2 所示 DNA 片斷， Cre 酶對每個DNA 片段隨機剪切，因而細胞的顏色由細胞內多個熒光蛋白的顏色疊加而成。【點睛】本題考查基因工程相關知識，要求考生能夠識記基因工程的原理、工具以及操作步驟等。20.閱讀短文完成問題：城市生活與全球性生態環境問題日益發達的全球交流，讓地球變成了小小的“地球村”，我們每個人的生活不僅關乎自己，也關乎城市乃至全球環境，導致產生全球性生態環境問題。2014 年首屆聯合國環境大會將海洋塑料垃圾污染列為近十年最值得關注的十大緊迫環境問題之一，與全球氣候變化、臭氧層破壞等重大全球性環境問題同等重要。塑料制品

50、的生產與使用導致塑料垃圾大量進入環境，擴散于陸地、湖泊、海岸線、大洋表面、海底乃至深淵。目前，全球每年約有15 億噸塑料垃圾進入陸地和海洋環境中，到2050 年， 估計將會有120 億噸塑料垃圾進入環境，這些塑料不會徹底“消失”， 它們在紫外線和較低溫度下分解成更小的碎片，即微塑料 （直徑 5 mm 以下的塑料顆粒）。我國科學家調查馬里亞納海溝510810908 m 深的表層沉積物，發現微塑料含量竟然達到2002200個/dm3,明顯高于海洋表面水層。微塑料極易被海洋動物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中。例如，研究發現從蘇格蘭捕獲的挪威龍蝦有83% 的個體含有微塑料，英吉利海峽的10種魚體內也發

51、現有吞食的微塑料碎片。目前，污水處理工藝主要是針對污水中氮、磷等常規污染物的去除，并未就微塑料去除進行專門設計，所以仍有相當多的微塑料隨污水處理廠排出的水直接或經河流進入海洋中。一些全球性的環境問題，向源頭追溯，與城市生活的方方面面息息相關。北京并不算是緊鄰海洋的城市，但城市生活中，每個人都是塑料垃圾的制造者，也就對遙遠的海洋產生間接的影響。日常生活中的塑料垃圾若經過分類回收、合理處理，則可有效降低塑料垃圾產生量，也能大大減少海洋微塑料的產生。海洋微塑料污染，只是全球性生態環境問題發展的一個縮影。人們在享受方便、快捷、舒適的城市生活的同時，環境也為我們“買了單”，而且可能不只是我們這一代人的環

52、境“買了單”，我們子子孫孫的環境也為我們“買了單”，你如何思考和認識這樣的代價？如何減少環境為你的生活“買單”？（ 1 ）據文中信息分析，海洋生態系統中受微塑料影響最嚴重的成分是。（ 2）微塑料是否會通過食物鏈富集，出現在海洋鳥類體內？請闡述理由：。（ 3）除了本文提及的全球性生態環境問題外，請再列舉出其他兩個全球性生態環境問題：（ 4） 微生物學研究為解決海洋微塑料污染提供了一些思路，請寫出一種利用微生物學相關知識， 解決海洋微塑料污染的思路：。（ 5） 2020 年 5月 1 日起， 北京市實行新版北京市生活垃圾管理條例， 在下列垃圾類別中，塑料飲料瓶、塑料洗發水瓶等屬于。a.廚余垃圾 b

53、.可回收物 c.有害垃圾d.其他垃圾（ 6） 我國戰國時期的思想家孟子、莊子等提出了“天人合一”的哲學觀念， 體現出追求人與自然協調一致的美好理想。今天，可持續發展觀念已是針對全球性生態環境等問題形成的新思維。請闡述可持續發展的含義： 。【答案】（1）. 消費者（2）. 是 微塑料在體內不易被分解，可通過捕食關系沿食物鏈之間從低營養級向高營養級生物轉移（3）. 水資源短缺、酸雨、溫室效應、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減（寫出 其中兩點可得分）（4）. 通過突變或轉基因技術，篩選、分離海水環境中微塑料高效降解菌，優化其海洋 環境中的降解能力（5）. b （6）. 在不犧牲未來幾代人需要的情

54、況下，滿足這代人的需要，追求自然、經濟、社會的持久而協調的發展【解析】 【分析閱讀題干信息可知，本題主要闡述了全球性生態環境問題中的“海洋塑料垃圾污染”問題，從塑料垃圾的產生、危害、目前的治理方法等多方面進行了綜合闡述，回憶關于生態系統的結構與功能等知識點分析答題【詳解】（ 1 ）根據題干信息分析，微塑料極易被海洋動物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中，說明海洋生態系統中受微塑料影響最嚴重的成分是消費者。（ 2）微塑料在生物體內不易被分解，可通過捕食關系沿食物鏈之間從低營養級向高營養級生物轉移，所以微塑料會通過食物鏈富集，出現在海洋鳥類體內。（ 3）全球性生態環境問題有海洋塑料垃圾污染、全球氣候變

55、化、臭氧層破壞、水資源短缺、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。（ 4）微生物屬于生態系統的分解者，其可以將有機物分解為無機物返回無機環境，但是微生物的分解能力是有限的，可以通過突變或轉基因技術，篩選、分離海水環境中微塑料高效降解菌，優化其海洋環境中的降解能力。（ 5）垃圾類別包括廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾等，塑料飲料瓶、塑料洗發水瓶等屬于可回收物，故選b。（ 6）針對全球性生態環境等問題形成的可持續發展觀點指的是在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足這代人的需要，追求自然、經濟、社會的持久而協調的發展。【點睛】本題以 “海洋塑料垃圾污染”為背景，考查了全球生態環境問題的相關知識點，解答本題的關鍵是閱讀理解能力，能夠從文章中提取有效的信息并結