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文檔簡(jiǎn)介
1、課程闡明 教學(xué)對(duì)象:11年級(jí)的德國(guó)學(xué)生,年齡14-16歲之間。 學(xué)生漢語(yǔ)程度:曾經(jīng)學(xué)習(xí)完第一冊(cè),拼音和根本的對(duì)話沒問(wèn)題,漢字認(rèn)讀還可以,書寫較差。 課型:操練課 教學(xué)內(nèi)容:操練含情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的句型。Li lo shshuyny shud hnho。劉 老 師 說(shuō) 英 語(yǔ) 說(shuō) 得 很 好 。 S V O V 得 adj S V 得 adj劉教師 教 得 很好。 操練步驟操練步驟1 :導(dǎo)入句型:導(dǎo)入句型 操練步驟二: 看圖說(shuō)話T d lnqi d d hn ho他 打 籃 球 打 得 很 好T yu d hn kui他 游 得 很 快 T pod hnkui他 跑 得 很 快 T chd hn du他
2、 吃 得 很 多T men wn d hn oxn他 們 玩 得 很 高 興 T h d hn du她 喝 得 很 多 T xio d hn oxn她 笑 得 很 高 興 T shu d hnho他 說(shuō) 得 很 好 T qchun q d hnwn他 起床 起 得 很 晚T zhnd hn piolin他 長(zhǎng) 得 很 漂 亮 T chun d hn piolin她 穿 得 很 漂 亮 1 他的漢語(yǔ)說(shuō)得怎樣樣?2 他中午吃得多嗎?3 他早上起床起得早嗎?4 他會(huì)游泳嗎?他游得怎樣樣?5 他們?nèi)ツ耆ツ膬和媪耍克麄兺娴迷鯓訕樱坎倬毑襟E三:根據(jù)教師的提問(wèn)回答以下問(wèn)操練步驟三:根據(jù)教師的提問(wèn)回答以下問(wèn)題。題。教學(xué)步驟四:小組活動(dòng) 講學(xué)生分成兩組,將一些常見的動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組卡片分到學(xué)生手中,如“打球“開車“唱歌“說(shuō)等,教師依次展現(xiàn)手中的描畫詞卡片,假設(shè)學(xué)生手中的動(dòng)詞能與教師手中的描畫詞組成包含情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的句子,那么
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