1、清華干部培訓心得體會范文 清華干部培訓心得體會范文篇1 為期5天的_市人才工作領導干部清華大學培訓班很快結束了，這次培訓雖然時間不長，但課程安排的較為緊湊，涉獵的知識面較寬，既有高屋建瓴的理論修養學習，又有具有啟發性和典型意義的實地考察學習。在這期間，我和其他領導干部共同學習了當前國際安全形勢與大國外交、三個支撐帶戰略與宏觀經濟、危機管理與媒體應對、大數據與國家治理、創新思維與科學決策、21世紀人才素質全面提升、新常態下人才工作推進等系統知識，并前往中關村參觀學習。清華大學邀請的國內知名專家及中央機關相關領導不僅對當今社會發展熱點問題進行細致解讀，還有針對性地探討令基層領導干部困惑的難點問題。

2、這次清華之行讓我受益匪淺，感受頗深，增加了知識，解放了思想，更新了觀念，拓展了眼界，為今后做好各項工作尤其是人才工作打下了基礎。在此我結合我縣的人才發展談一談個人的學習體會： 一、提高創新意識，樹立終身學習理念 這次培訓，我深刻地感受到，新形勢下加強學習是提升領導綜合能力的根本途徑。面對激烈的經濟社會發展競爭和轉變經濟發展方式的艱巨任務，作為領導干部必須不斷更新知識，不斷深化對經濟規律和發展規律的認識，把握經濟社會發展全局性、前瞻性、戰略性問題。21世紀人才素質全面提升、新常態下人才工作推進專題的講解，讓我認識到，“新 常態”下人才工作要有“新理念”、“新姿態”。“聚一些錢財不如聚一幫人才”，

3、 財政上的幫扶，也許能解企業一時之困，但終究不是長遠之計。企業的發展，迫切需要引進高層次人才來創新引領。人才工作部門要做的一件事，就是要讓更多的引才主體從被動引才轉向主動引才。“拼重金引才更要拼好環境引才”， 人才特別是高端人才最大的愿望就是人才的自我價值實現，人才工作部門要搭建有利于高端人才創新創業平臺，讓人才的價值得到充分發揮，最終才能留住人才。 在工作中要想站得更高、看得更遠、干得更好，必須勤學習、苦學習，把學習作為一種政治責任、一種精神追求，讓學習成為工作和生活中的一部分，使政治頭腦更加清醒，理論素養更加全面，發展視野更加開闊。 二、拓寬工作思路，提振干事創業精神。 通過學習、參觀和思

4、考，既看到了_縣人才工作的潛力，也看到了面臨的困難和問題。我認為，一個地方的發展，關鍵在人，人才是第一資源。在經濟新常態下，_縣如何實現跨越發展、轉型發展和科學發展，我們需要圍繞以下幾個方面下功夫： 一是立足求真務實，在人才工作機制創新上求突破。 健全人才工作體制機制，盡快出臺_縣高層次創新創業人才引進計劃實施辦法，加大項目經費資助力度，加強金融、科技扶持，完善生活服務保障。積極營造鼓勵創新、寬容失敗的工作環境，待遇適當、無后顧之憂的生活環境，公開平等、競爭擇優的制度環境，引領全社會重視人才工作、 支持人才發展，努力形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。激勵全縣各部門和各企事業單位牢固樹

5、立人才“第一資源”的理念，不斷增強做好新形勢下人才工作的責任感、緊迫感和使命感，緊緊抓住人才引進、培養和使用這三個關鍵環節，加快推進“人才強縣”戰略。 二是緊扣產業發展，在高層次人才引進上求突破。 重點圍繞鋁加工、煤鹽化工、農產品加工、高效農業等優勢產業和生物技術、新材料、新能源、新醫藥、電子信息、現代服務業等新興產業引進高層次創新創業人才。堅持“雙招聯動”，把引進人才與引進項目結合起來，在招商引資中謀劃人才引進，在引進項目的同時引進人才;把引才和引智結合起來，實現人才吸引、成果轉化、產業發展的良性互動。 三是注重校地校企合作，在提升載體建設水平上求突破。 放大縣高新技術創新服務中心、省級科技

6、企業孵化器的孵化效應，在引進培育生物產業、調整產業結構、促進高端人才引進、推動高新技術成果產業化發展方面發揮積極作用。深挖省第八批科技鎮長團背后的優質資源，建立產學研合作長效機制，充分發揮橋梁紐帶作用，把派出單位的智力優勢、科技成果、信息資源與地方經濟發展緊密結合起來，推動派出單位與地方、企業廣泛深入開展產學研合作。開展“企業家素質提升工程”。為強化企業家創新意識，培養企業家精神，打造一支具有較強的現代企業經營管理能力并掌握市場經濟規律、熟悉國際經濟和法律的優秀企業家和職業 經理人隊伍，以我縣高成長性的創新型企業主要負責人為培育對象，舉辦創新型企業家(清華大學)培訓班，邀請知名專家、企業高管來

7、沛舉辦專題講座。 四是豐富人才活動，在招才引智實效上求突破。 為實現我縣產業項目與海內外高端人才對接，助推_縣科技與人才雙輪驅動戰略實施，促進開展科技人才項目聯合申報及專家人才創新創業，下半年縣人才辦精心籌備安排“領軍人才”_縣行、“百名沛籍高層次人才家鄉行”、“引才工作進高校”三項重點活動。邀請沛籍海外高層次人才回鄉創業，帶領成長型企業組團到國內知名高校舉辦人才對接交流會，宣傳推介_縣經濟社會發展情況和人才引進政策，推動_縣企業家與海內外高層次人才交流合作。力爭提高人才與產業的結合度和項目簽約質量，對每一個簽約項目實行“跟蹤問效”，切實提高項目的履約率和成功率。同時做好人才儲備工作，培養達到

8、省市“雙創計劃”申報標準。 三、傳承清華精神，增強自身素質能力。 清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。無論是坐在安靜的課堂還是行走在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇疾步前行的學子，無不體現著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，給人以心靈的震撼，行動的力量，前進的勇氣， 和成功的信心。不僅激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁、社會英才，也鞭策著我們以此次培訓為契機，把所學知識運用

9、到干事創業上，在推動_縣跨越發展、科學發展中更好地踐行清華精神，做到求真務實，敬業奉獻，勇于開拓，大膽創新。 總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，真正做到學有成效、學以致用。 清華干部培訓心得體會范文篇2 “景昃鳴禽集，水木湛清華”。3月18日，滿懷對前沿知識的渴求、對世界名校的仰慕、對頂級大師的崇敬、對新朋老友的深情，我參加了由區委組織部在清華大學舉辦的第五期處級領導干部研修班學習。真實地融入到清華的校園，真切地感受到清華的魅力。一流的管理、一流的師資、一流的服務、一流的學風，讓我飽享知識大餐，飽

10、經思維洗禮，如醍醐灌頂，意猶未盡。研修班的學習對本人是一種再造過程。 一、圓夢清華 當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現代建筑與古代園林交織的美景，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優良傳統，以及“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。這里造就了一代偉人、無數的科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領導人同志都畢業于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終

11、于變成了現實。 清華所傳承的是培養具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養出近11萬名畢業生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術大師，興業英才和治國棟梁。體育館上“為祖國健康工作四十年”誓言更是真實地凸顯了清華學子淳淳報國赤子之心。也正是因為有這樣良好的文化 傳統，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。走進清華園就是清華人，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關鍵所在。 二、學在清華 學校在培訓的內容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設置既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述，又有案例分析;既強調理論，又注重實踐;既重視講授，又注重互動;既有宏觀經濟知識的學習，也有

12、人文修養的提升;還有領導干部的心理調適和減壓方面的課程。 三、收獲在清華 在清華學習短短7天，生動的教學使我開闊了視野，拓寬了思路，是一次難得的“充電”機會，受益匪淺。通過這次培訓，我也有自己的一些體會和認識：第一，實現了領導與學員的角色轉變，讓參訓人員都從繁雜的事務中脫身出來對自我的角色進行再次認知，而教授的授課內容則為我們的認識和思考提供了參照; 第二，培訓班的學員構成特點造就了一個特殊的氛圍，全區各部門的領導也為我進行自我認知提供了難得的“鏡子”。 第三，領導的水平和知識得到補充。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會

13、更好。 收獲二：領導文化育人成長。領導文化是個性化、人性化同時富有創造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們如何謀劃事業，駕馭全局;如何帶好隊伍，培養人才;如何溝通協調，優化環境;如何創新領導方法，完善領導藝術。收獲三：陽光心態、心理減壓、心理調適。新形勢、新問題的凸顯，工作節奏的加快，領導干部承受著越來越多的工作壓力，也表現出或多或少的憂慮困惑和焦躁不安，但由于傳統觀念的局限，許多人并不愿意公開承認這一事實。通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關系，以積極的、陽光的心態面對遇到的困難和問題。陽光心態是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態度。 四、體會在

14、清華 體會二：提升了創新力。領導干部創新力是綜合素質的具體體現，主要表現在面向未來的決策、注重科學系統的管理和自主選擇的觀念和能力。學習決定思維，思維造就思路，思路決定出路，提高創新力必須消除傳統的偏見思維、慣性思維，避免教條主義、經驗主義，在實踐中善謀大事、善干實事、善攻難點、善破難題、善抓落實、善求實效。 體會三：增強了駕馭力。首先是思想駕馭。根據形勢發展和任務的要求提出既符合上級精神又切合本地實際的工作思路和指導方針，通過各種手段和形式狠抓落實，并實現有效監督;其次是組織駕馭。通過領導的務實作風、堅韌意志，良好的管理機制，富有親和力的人際關系氛圍，強化組織文化，實現全局駕馭。 回顧短暫的

15、學習生活，收獲到的是對清華精神的理解，是對自覺學習的領悟，是在政治上的更加清醒、立場上的更加堅定，同時也是知識領域的擴充、思維方式的拓展。今后，我將以更多的精力，更好的狀態，更健康的身心投入到工作和事業中去，不辜負組織的期望。 清華干部培訓心得體會范文篇3 今年5月，我有幸參加了總隊在北京清華大學舉辦的國家統計局云南調查系統領導干部行政能力與公共管理高級研修班的學習，在短短6天的學習中，我與其它學員學習了公共管理與創新、壓力管理、領導力與執行力、政府人事與績效管理、傳統文化與領導韜略、領導者語言表達藝術、清華精神與清華文化等主要專題講座。學習期間還參觀了清華大學校園，聆聽了清華大學校史。我十分

16、珍惜這次難得的學習機會，上課期間專心聽講，跟隨老師講課思路認真思考。通過幾天的學習，短暫而又緊張，但我開闊了視野，感觸很多，體會很深。 一、總隊領導高度重視、培訓學習必要及時。當今社會知識更新、折舊日益加快，競爭變成了掌握、運用先進知識，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚吃慢魚”取代了“大魚吃小魚”。一個單位，一個個人，要盡快適應和及時跟上社會發展的步伐，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習。局黨委組織領導干部在清華大學進行學習培訓非常及時、十分必要，這充分體現了局黨委對干部隊伍建設的高度重視。為我局領導干部強化政治理論知識、提高隊伍素質、拓展工作思路搭建一個平臺，開辟了一個新渠道，對于局干部隊伍建

17、設具有深遠的意義。 二、領略名師風采、徜徉知識殿堂。學習重在理解，貴在應用。 在短暫的學習過程中，學院根據參培人員的學習需求，利用清華大學優質的教育資源，安排了十一位著名教授進行授課，教授們思維活躍、睿智幽默的教學風格，讓在座的每一位學員都真切感受到名師的激情及魅力。教授們精湛的語言，敏捷的思維，給學員們留下了深刻的印象。學院所安排每個培訓專題都有很強的理論性，教授們深刻細致的剖析、耐心系統的講解，使參加培訓的學員很快掌握了每門課程的重點，通過參與課堂學習、討論等一系列學習活動，對參培學員的具有一定的啟迪，不僅豐富了學員的各項理論知識，同時也為學員自身知識的積累奠定了良好基礎。 三、開闊學員視

18、野、拓寬工作思路。管理出質量，管理出效益，管理是保證單位有序發展一個永恒的主題。加強培訓與學習，是提高經營管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，才能負重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對于課程黨史、國史、領導干部素質建設等課程深入淺出的講解，使大家受益匪淺，尤其是現代企業管理、領導者智慧與謀略這兩門課程的生動講解，對于領導干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運用管理方法，提高管理水平和發揮管理藝術魅力都有很大的幫助，對于在今后的工作中想問題，做決策都有一定的啟迪和幫助。 四、培養危機意識、強化學習理念。知識在更新，學習無止境，不及時補充新知識就跟不上形勢的發展，不學習終究會被時代所淘汰。現代人才學中有一個理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只 充一次電的時代已經過去，只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。作為單位決策者的領導干部及時把握社會的發展趨勢，必須樹立“工作學習化、學習工作化”的終身學習理念，不斷地提高自身知識素養和能力水平，才會有利于單位的長遠發展。 五、感受名校氛圍、品味清華校訓。漫步在學術圣地，體味悠久的歷史，水木清華的幽靜閑雅，景區夏天荷花滿湖，整體建筑的