1、本文格式為word版，下載可任意編輯【小學紙風鈴美術教案設計】紙風鈴美術教案 美術課上美術教案是必要的，學校老師應當怎樣在紙風鈴教案里獲得成長與學習呢?下面是我為大家整理的學校紙風鈴的美術教案設計，盼望對你們有關心。 紙風鈴教案設計一 教學目標： 1.通過美化紙杯，培育同學的應用力量。 2.學會利用各種材料美化生活，提高審美水平，樹立環保意識。 3. 培育同學動手動腦力量，養成急躁細致的好習慣。 教學重點： 學會利用紙杯等材料制作風鈴。 如何在細繩上固定紙杯的位置。 教學預備： 教具預備：風鈴(玻璃、金屬、木頭)、細繩、透亮膠、一次性紙杯。 學縣預備：一次性紙杯、細繩、大頭針或牙簽、彩色紙、油

2、畫棒、固體膠、透亮膠等。 教學過程： 一、組織教學。 二、對比導入。 1.出示彩色的紙杯，與白色的紙杯對比，思索：哪一個比較美?為什么? 2.想想方法，如何把白色的杯子變成漂亮的杯子畫、剪、貼。 三、老師隨堂演示用各種方法裝飾紙杯。 四、每人裝飾1個杯子，可以用剪、貼、畫等方法制作。 五、請同學閉上眼睛，聽一聽風鈴的聲音，并展現風鈴實物。老師提問： 1.風鈴是由哪些部分組成的? 2.查找共同特征用繩子串起來。 3.展現同學制作的小紙杯，"可用來做什么呢?怎么做?'同學分組爭論，找出結論。 六、觀賞教材范圍：請同學觀看思索圖中范圖有什么特色? 七、布置作業：兩人一組制作一串(2

3、4個為一串)紙風鈴，要求形式新穎，有共性。 八、巡察輔導：準時指出同學在創作過程中存在的問題。 九、課堂總結：展現同學作業，自評互評。 十、布置課后作業：生活中還有哪些材料可以用來制作風鈴?用什么方法使你的風鈴響起來。 紙風鈴教案設計二 教學目標： 1、能夠收集與教學任務相關的物品。 2、能夠依據收集到的物品進行合抱負像，用添加、裁減、組合等方式將它們設計制作成風鈴。 3、用剪(撕)貼、繪畫等方式來美化風鈴。 教學重難點： 教學重點：運用畫、撕、折、剪、拼貼等方法進行平面造型設計制作。 教學難點：組織同學用吊飾美化教室，激發同學美化生活。 教學過程： 一、組織教學： 課前預備 1、師生一起收集

4、適合做紙風鈴的物品，如：紙杯、卷筒紙芯、筒狀的紙盒、小掛飾(一次性紙杯最好用新的，用過的可能不衛生)。 2、老師應課前預備好各種材料制作的范作、圖片、制作步驟圖以及幾枚大一點的針。 3、同學應課前預備好剪刀，糨糊，彩紙，彩筆，彩線等。 二、導入并講授新課： 老師出示風鈴，問同學：你喜愛風鈴嗎?風鈴 可以分為哪幾部分?假如你有一個風鈴，想把它掛在什么地方? 老師這兒還有自己制作的風鈴，同學們想不想看看?給同學看老師制作的紙風鈴范作，你能說出它是用什么材料做成的嗎? 誰能說出老師是怎樣制作這個紙風鈴的? 1、先把單個的紙杯進行美化：用畫畫、剪貼等方式。 2、再用彩線把紙杯穿起來。 3、給紙杯下面添上鈴舌。 你還可以用哪些方法來制作紙風鈴? 三、同學分組制作。 四、觀賞、講評作業。 課后拓展：怎樣能做出一個能發出聲音的真正的風鈴? 看了"學校紙風鈴美術教案設計'的還看了： 1.畫風箏美術教案設計精選 2.小班小蝸牛美術教