1、“舌戰(zhàn)木院”新生辯論賽策劃書本科教學(xué)的目的在于為祖國、社會培養(yǎng)知識水平高、素質(zhì)修養(yǎng)好的合格的大學(xué)畢業(yè)生。為了進一步促進學(xué)生們在語言表達方面的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生們的思辨能力，同時也為了給同學(xué)們搭建一個能展示自我的舞臺。校辯協(xié)決定于2011年11月舉辦新生辯論賽。木工院學(xué)習(xí)部在此號召下，為了為校辯論賽提供最強木工代表隊，決定開展“舌戰(zhàn)木院”新生辯論賽。相信此次活動在取得以上成效的同時，也能為學(xué)院文化建設(shè)增光添彩。一、活動主題：推動學(xué)院文化建設(shè)，展現(xiàn)青春風(fēng)采，青年爭做先鋒2、活動目的：為增加我院的人文氣息，豐富同學(xué)課余生活，提升校園文化品味，展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采，增進各院之間的交流與合作，同時為了選拔辯論人

2、才，發(fā)掘校園辯論新生力量提供平臺。三、活動對象： 全體木材工業(yè)學(xué)院11級大一新四、活動負責(zé)： 木工院學(xué)生會學(xué)習(xí)部五、活動方案1）10月12日至10月17日進行宣傳及報名工作；2）10月18日晚6點30分，在木工院樓進行初選出8個班級代表隊；3）10月20日晚6點30分，在木工院樓對選手進行一次培訓(xùn)并決定復(fù)賽隊伍分配與題目4）10月25日晚6點30分，在木工院多媒體進行復(fù)賽；5）10月26日晚6點30分，在木工院樓對進入決賽的隊伍進行培訓(xùn)，抽題6）11月6日晚6點30分，在木工院多媒體進行決賽；六、比賽流程1）初賽（2月28日）：由學(xué)生會組織，于10月18日在木工院樓5樓舉行，以班級為單位，選拔

3、8個班級代表隊進入復(fù)賽階段2）復(fù)賽第一場（10月25日）：由學(xué)生會組織，參賽隊伍為初賽晉級8組合成，選出晉級4個班級代表隊。3）復(fù)賽第二場（11月1日）：由學(xué)生會組織，參賽隊伍為第一場晉級4個代表隊，選出晉級決賽的兩支代表隊。4決賽（11月6日）：由學(xué)生會組織，參賽隊伍為復(fù)賽第二場獲勝方，通過代表院進軍校賽。七、活動預(yù)算項 目單 價（元）數(shù) 量金 額（元）獎 狀132張32礦泉水241箱24水 筆120支20水果100冠軍獎 2001200亞軍獎1001100季軍獎60160合計：32+ 24 + 20+ 200+100+60+100 = 536元木材工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)部2011年10月10日 附錄

4、一：“舌戰(zhàn)木院”新生辯論賽章程一、 辯論賽規(guī)則本賽制設(shè)置了領(lǐng)隊陳詞、開篇立論、一對一攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞，嘉賓提問共計7個環(huán)節(jié)。（一）領(lǐng)隊陳詞階段：（共4分鐘）每方領(lǐng)隊陳述2分鐘，按正到反順序進行，每方必須在2分鐘內(nèi)講述關(guān)于比賽準(zhǔn)備等事項來鼓舞士氣，但不準(zhǔn)涉及論題，每方用時還剩30秒時有鈴聲提示，時間用盡再次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，雙方結(jié)束后下場，主席宣布進行下個環(huán)節(jié)。（二）開篇立論階段：（共5分鐘）每方的陳述2分30秒，由一辯一次完成。按正反順序進行。每方用時還剩30秒時有鈴聲提示，時間用盡再次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。（三）一對一攻辯階段：（共8分鐘）攻辯設(shè)為兩輪四次（每輪兩次

5、），為一對一攻辯。第一輪第一次攻辯由正方二辯提問，第二次攻辯由反方二辯提問，第二輪第一次攻辯由正方方三辯提問，第二次攻辯由反方三辯提問。提問方每輪可任選對方二三辯任一位隊員應(yīng)對，兩輪應(yīng)由二位不同的隊員應(yīng)對，中途不得換人。攻辯按正反正反順序進行。每次質(zhì)詢時間為2分鐘，30秒時有鈴聲提示，時間用盡有鈴聲再次提示，此輪攻辯必須停止。提問者必須控制時間，得提出與題目有關(guān)的、合理而清晰的問題，不可以隨時停止被提問者的回答，再詢問其它相關(guān)問題，直到時間用盡。被提問者的回答需簡潔明了，不可隨意拖延時間。（四）攻辯小結(jié)階段：（共5分鐘）每方一辯負責(zé)針對已經(jīng)進行的攻辯進行小結(jié)，當(dāng)時間沒有用完時，其他隊友可以補充

6、，也可以放棄剩余時間。小結(jié)由正方先開始，每方限時2分30秒。每方用時還剩30秒時有鈴聲提示，時間用盡再次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。（五）自由辯論階段：（共10分鐘）正方先開始，此后正、反方自動輪流交替發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，每位辯手發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲提示，時間用盡再次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。（六）總結(jié)陳詞階段：（共6分鐘）每方總結(jié)陳詞由

7、四辯進行，時間為3分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有鈴聲提示，時間用盡再次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。（七）嘉賓提問階段：嘉賓分別向正反方任一選手提問，雙方選手回答不得超過1分30秒，其他選手可以補充二、 辯論賽流程表序  號程   序時   間1正、反方領(lǐng)隊發(fā)言4分鐘2正方一辯發(fā)言2分30秒3反方一辯發(fā)言2分30秒4正方二辯提問，反方二三辯手應(yīng)對2分鐘5反方二辯提問，正方二三辯手應(yīng)對2分鐘6正方三辯提問，反方二三辯手應(yīng)對2分鐘7反方三辯提問，正方二三辯手應(yīng)對2分鐘8正方一辯對攻辯進行小結(jié)2分30秒9反方一辯對攻辯進行小結(jié)2分30秒10自由

8、辯論（正方先開始）合計10分鐘11反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘12正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘13觀眾（嘉賓）提問14評委點評三、 評判規(guī)則：（一）每場比賽由三位，五位或七位評委組成評判團。（二）評分辦法1、評分包括團體分（100分）和個人分（200分）兩部分；2、團體得分項目（共100分）；審題：20分； 論證：20分；辯論：20分；配合：20分；   辯風(fēng)：20分；3、個人得分項目（每名選手50分，共200分）；論：  20分； 辯：  20分； 領(lǐng)隊： 404、扣分：凡審題、論證、辯駁、配合、辯風(fēng)項目中，不符合評判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。由于參賽隊自身

9、原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，從該隊最后得分中扣除10分。四、 評判依據(jù): （一）團體部分：1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法；2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當(dāng)；3、辯駁：提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定的時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清、提問不當(dāng)，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答、不正面回答或者答非所問相應(yīng)扣分；4、配合：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成

10、一個有機整體，給對方有力打擊；5、普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，語言是否流暢、用詞得當(dāng)、口齒清楚，語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。（二）個人部分：1、論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用事例是否得當(dāng)；2、辯：提問時機是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體；附錄二：辯論賽評分表（一）辯論賽評分表項目陳詞攻辯攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞語言風(fēng)度團體配合觀眾問答觀眾關(guān)注總分300分30分40分20分60分30分40分50分20分10分正方反方辯手個人得分項目語言表達邏輯推理整體意識綜合印象辯駁能力總分50分10分10分1

11、0分10分10分一辯正/反二辯正/反三辯正/反四辯正/反南京林業(yè)大學(xué)校辯論與演講協(xié)會辯論賽評分表（二）場次 評委：        團  體  部  分辯方審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。(20分論據(jù)：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否符合邏輯，事實引用是否得當(dāng)。(20分辯駁：提問能抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定的時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清；提問不當(dāng)，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答，不正面回答或者答非所問相應(yīng)扣分。（20分）配合：是否有團隊精神，能否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。回答是否形成一個有機整體。(20分辯：普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，語言是否流暢，用詞得當(dāng)，口齒清楚，語速適中，是否尊重對方辯友，尊重