1、 上 裝 訂 線 下 裝 訂 線 縣市區學校校 校姓 名班 級試場 場考 號沈閘小學五年級語文下冊期中測試卷（20192019學年度第一學期）題 目一二三四總分得 分親愛的同學們，時光如流水，不知不覺中又到了期中，這半學期來你學得如何呢，下面就請拿起手中的筆，用你的努力來證明自己的實力吧！傾聽樂園（3%）一 試試你的聽力。認真聽老師讀一段話，然后完成下面的練習。3%1、短文中寫的時間是，地點是 ，事情是。2、寫出文中的三個成語（或四字詞語）：拼音小徑（5%）二、為句子中帶點的字選擇正確的讀音。在正確的讀音下劃“”。（2%）一天，媽媽乘（chéng chèng）小明不在家，悄

2、(qiáo qio)悄地打開了他的日記本。倔強（jiàng qiáng）的小明知道了，非讓媽媽道歉不可。媽媽只得（dé déi）承認錯誤。三、給加點的確字選擇正確讀音（分）隸字（lì nì）飼養（shì sì）裹挾（ji xié）樸素（p b）噴泉（png pn）渾身解數（ji xiè）字詞山坡四、勇闖詞語宮。（10%）jì mò páo xiào bào zào dà sàpài qink

3、49; xíng fú lo xíe yòu fi lái hèng huò 五、完成詞語，并按要求歸類（5分）（ ）軒昂（ ）大方 風度（）（ ）駭浪 奇珍（） （）誠服1、描寫人物的儀表神態的詞語有：2、能反映鄭和遠航的詞語有：3、填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復）（3分）清明節那天，我們全校師生去中山陵（ ）了孫中山先生的陵墓，站在頂峰，我（ ）遠方，（ ）那充滿生機的春景，滿心喜悅。（ ）四周，同學們有的（ ）藍天，有的（ ）山腳下（ ）句子林（9%）六、按要求寫句子。1老師批評的對，我還有什

4、么可說的呢？（換個說法句子意思不變）2五年級一班的小剛受到了校長的表揚。（句子瘦身）3、太陽發出亮光。（添枝加葉）4、他因為會騎自行車，所以會修自行車。（修改病句）5廣場上人很多。（改成夸張句）6、黃葉隨風飄落。(改為比喻句)7、維也納是（補充句子）8、在埃及，大大小小的金字塔，我們盡收眼底。改成“把”字句：改成“被”字句：9 、寫一個擬人句。閱讀積累考考你七、請完成下面的填空。（10%）1濟南的雅號（ ） 昆明 （ ） 威尼斯（ ）2他想起了，想到了，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了，3這學期我們學會了好幾首詩，你最喜歡的一首是朝寫的中間的名句：，4半學期來，我們認識了 _的海倫；知道了世界上第

5、一只克隆羊是由 _國科學家克隆成功的，它叫_；了解了地球的“孿生兄弟”是_；并隨同作者一起游覽了四大文明古國之一埃及的_。閱讀百花園19%八、讀下面的一篇短文，并完成文后的習題。（一）夢圓飛天（節選）“來到茫茫的太空，我看到了神奇美妙的景色。弦窗外，陽光把飛船的太陽能帆板照的格外明亮，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。尉藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辯。飛船高速飛行者，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人。”啊！這就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球。1、 用修改符號改正文中的三個錯別字。2、 找出文中的一組

6、近義詞和一組反義詞。近義詞：（ ）-（ ） 反義詞 （ ）-（ ）3、“這就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球?！本渥又小斑@”指的是什么？請用波浪線畫出相關的語句。4、讀完這句話，你的心情可以用-、-、-等詞語來形容。5、找出能概括這段話意思的句子，寫在下面橫線上。（二）窮人的自尊 丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學生的父親。進得屋來，父女倆拘謹地坐下。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒。順便來瞅瞅老師 父親說 農村沒什么鮮貨 只拿了十幾個新下的雞蛋 說著

7、從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏 布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃父女倆一臉（害怕、惶恐）死活不肯被我用老師的尊嚴才震懾住吃餃子時父女倆（依然、居然）拘束但很高興送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。 在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹

8、長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完！”回

9、來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。 在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。1給第2自然段補上空缺的標點。 （3分）2將文中括號里不恰當的詞畫去。 （2分）3文中表示“看”的詞還有、，除文中出現的，請你再寫5個（一個字的）：、。 （4分）4第4自然段在文中的作用是（1分）5你認為女學生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來的？（2分）6從來都把送禮者拒之門外的“我”，為何為十幾個雞蛋而“折腰”，還破例要留父女倆吃餃子？（2分）7讀了這篇文章，你對“收禮”一定有自己什么的看法，請寫出來。（2分）九、口語交際。（3分）有人說：現在電腦都普及了，何必還要花這么大的功夫練字？你同意這樣的看法嗎？為什么？十、習作園地25%在我們的學習和生活中，你一定會對身邊的某個人曾留下深刻的印象，請你回憶這樣的