1、復旦大學課程教學大綱課程代碼MANA130006編寫時間2007年12月課程名稱營銷管理英文名稱Marketing Management學分數(shù)3周學時3任課教師*裘理瑾開課院系*管理學院預修課程無課程性質(zhì)：管理學院二年級本科生基礎(chǔ)課程教學目的：使學生掌握基本的營銷、營銷戰(zhàn)略、營銷組合等原理和概念，并在案例教學過程中培養(yǎng)學生系統(tǒng)地、有邏輯地解決實際的營銷問題的能力。與此同時，本課程采用全英文授課的方式，希望能夠培養(yǎng)學生運用英語這樣一種國際商業(yè)語言來表達營銷的理念、策略和建議。課程基本內(nèi)容簡介：本課程主要包括營銷定義、營銷戰(zhàn)略、市場研究與分析、STP策略、營銷組合策略、營銷執(zhí)行等幾個方面的主要內(nèi)容

2、基本要求：要求學生在全英文的教學環(huán)境中，通過與教師在課堂上的互動與交流，掌握營銷管理的基本理論并將其運用于具有中國特色的實際案例中，針對這些案例提出切實可行的營銷方案和建議。教學方式:課堂理論講解、小組案例討論與學期項目報告相結(jié)合教材和教學參考資料：作者教材名稱出版社出版年月自編講義營銷管理無教師教學、科研情況簡介和主要社會兼職：裘理瑾，管理學博士，擔任營銷管理課程的教學已經(jīng)有3年的時間，并一直堅持采用全英文授課的方式，在過往的教學中實現(xiàn)了非常好的教學效果。另外，還給本科生開始服務(wù)營銷專業(yè)選修課以及面向國際合作MBA項目開設(shè)的營銷管理、高級營銷管理等課程。研究興趣主要集中于服務(wù)營銷、體育營銷、

3、消費者行為研究等方面。教學內(nèi)容安排：Section I Understanding MarketingReading: Related chapter(s) in textbookReading package on v-campusSection II Strategic MarketingReading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campusTeam allocation: Every team Max. SIX studentsSection III Analyzing Marketing Environme

4、ntReading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campusTerm project: Topic and draft proposalSection IV Analyzing Consumer BehaviorReading: Related chapter(s) in textbookReading package on v-campusCase Report: A: Marketing to Generation YSection V Analyzing CompetitorReading: Related c

5、hapter(s) in textbookReading package on v-campusSection VI Dealing with the CompetitionReading: Related chapter(s) in textbookReading package on v-campusSection VII Acquiring Marketing KnowledgeReading: Related chapter(s) in textbookReading package on v-campusSection VIII STP StrategiesReading: Rela

6、ted chapter(s) in textbookReading package on v-campusTerm project: Midterm supervisionSection IX Product PolicyReading: Related chapter(s) in textbookReading package on v-campusCase Report: KFC and McDonald Encounter in ShanghaiSection X Pricing PolicyReading: Related chapter(s) in textbookReading p

7、ackage on v-campusSection XI Distribution PolicyReading: Related chapter(s) in textbookReading package on v-campusSection XII IMC PolicyReading: Related chapter(s) in textbookReading package on v-campusSection XIII Marketing Implementation (TBD)Section XIV Presentation and Defense of Term ProjectsFinal Examination作業(yè)和考核方式：本課程要求學生完成兩項基于小組形式的案例報告作業(yè)，并進行課堂案例報告；在整個學期中，要求學生基于小組的形式，完成一個真實的學期項目的分析、研究和報