1、第六屆讀書節活動方案書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明的傳承和 延續。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起 構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉 悅身心、增強學習能力。抓住讀書節這一契機，進一步推動 我校的快樂校園建設， 激發學生的讀書熱情， 活躍校園文化， 發展學生個性，增長知識，提高師生和學生父母的文學藝術 修養和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動 有效地挖掘學生的創新潛能，促進學生個性特長的和諧發展。宣傳口號1、書是人類進步的階梯。2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。4、生活的全部意義，在于無窮地探

2、索未知的東西，在于不 斷地增加更多的知識。5、人不但要有知識，更要有文化。6、愛讀書，會讀書，讀好書、活動宗旨引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富 學生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語文素養，使 他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養學生良好的讀書習慣， 掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使 他們愉快學習，利用這種能力去發展自己， 貢獻社會。同時， 讓學生在讀書中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操 和審美情趣。三、主題做快樂的讀書人四、組織領導機構組長：麻忠彬副組長：沈和平何梓榮楊裕民組員：泮土滿應玲玲張敏江王景娟張亞肖陳利紅張利珍曹九妹 林勇智 陳利亞 呂

3、雪琴 葉美珍五、活動時間XX年12月21日1月3日六、主要形式與內容 操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數量，在讀書節 期間每班至少增加圖書 30 本。開放圖書室，營造濃郁的讀 書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上（班 級沒有比賽的作棄權） ，推薦學生參加校比賽，學生的個人 比賽成績計入班級總分。七、設獎1 、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得 4 分，二等獎得 2 分，三等獎得 1 分。2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發獎狀、給予適 當獎勵。各段設班級獎團體第 1 名，發給獎狀八、活動內容 （一）開幕式 時間： 1

4、2 月 21 日上午課間操 地點：全體師生集中操場 活動安排：1、出旗、敬禮 2、升國旗、奏國歌、唱國歌3、校長宣布開幕并致開幕詞4、教師代表發言（王景娟）5、學生代表發言（二）具體活動安排1、詩歌（短文）朗誦比賽（十佳金話筒）（1）班級比賽時間： 12 月 22 日晨讀（2）校比賽時間： 12 月 23 日中午（四、五、六年級） 、 12 月 23 日第六節（一、二、三、年級）（3）地點：多媒體教室（4）參加對象：每班學生代表一名（5）活動安排：自由選擇健康向上的詩歌（短文） ，積極練 習，參與讀書節活動，學校組成評委原則上按1：2：3 評選出一、 二、三等獎。 一、二一組。 三、 四一組、

5、 五、六一組、 負責：校語文組（王景娟）2、各班開展閱讀指導課（學生活動）（1）時間： 12 月 24 日第六節（2）地點：各班自由選定（3）參加對象：各班學生、班主任老師（ 4）活動安排：各班在班主任帶領下，利用閱讀課進行讀 書活動；地點可以在自己班級；班主任可以組織學生開展各 種讀書活動，引導學生掌握一定的讀書方法。沒有開展的扣 班級總分 1 分）負責：教導處3、慶元旦讀書節專題黑板報比賽（1）時間： 12 月 25 日下午（2）地點：各教室（3）參加對象：一六年級各班（4）活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板 報（刊出新內容前須在星期一中午擦掉原有內容） ，學校組 成評委會進行

6、評比；分年級進行，設一、二、三等獎，名額 分別為 1、2、 3。負責：少先隊（葉美珍及年級段長）4、一、二年級讀書手抄報評比1）上交時間： 12 月 28 日下午（一、二年級）（2）參加對象：1 至 2年級班級學生代表（3）活動安排：1、 2 年級按每班人數的 3 人選拔參加。內容緊扣主題。以年級段為單位，評出一等獎 1 名，二等獎 4 名，三等獎 7 名。負責：校美術組5、三 - 六年級現場作文比賽（十佳小作家）（1）時間： 12 月 28 日中午（三、四、五、六年級）（2）地點：多媒體教室（3）參加對象：三至六年級班級學生代表（4）活動安排：三六年級按每班級人數的3 人選拔參加。以年級段為單位，評出一等獎 1名，二等獎 4 名，三等 獎 7 名。負責：校宣傳組5、書本故事繪畫比賽（十佳小畫家）（1）時間： 12 月 30 日中午（四、五、六年級）12 月 31 日中午（一、二、三）（2）地點：多功能廳（3）參加對象： 16年級推選的優秀選手各 2 名（4）活動安排：繪畫內容為閱讀的書本故事，以年級段為 單位，評出一等獎 1名，二等獎 4 名，三等獎 7名。 負責：美術組（呂雪琴）6、展示、表彰總結（師生活動）（1）時間： 1 月 3 日課間操（2）地點：操場、宣傳窗（3）參加對象：全體