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文檔簡介
1、2020學校五一勞動節策劃方案勞動最美五一打卡活動方案為在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長 大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。在“五一”國際勞動節 來臨之際,決定在全校學生中開展“勞動最美五一打卡活動”,具體 活動方案如下:一、活動對象全體學生二、活動時間2020年4月28日一5月4日三、活動內容1、全校學生在活動日期間,每天將勞動場景通過拍攝小視頻或 圖片的形式,在朋友圈發布。為增加儀式感,統一用上“我勞動我最 美,五一勞動打卡我參與,請為我點贊”文頭。2、根據不同年段,拍攝符合年齡特點的勞動內容。一、二、
2、三年級:主要完成一些力所能及的自我服務勞動和家務 勞動。自我服務如洗手、洗臉、刷牙、剪指甲、穿脫衣服、系鞋帶、 會洗手帕、紅領巾、削鉛筆、訂本子、包書皮、對學習用品進行分類 整理和保管。家務勞動如鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯、掃地、拖地、 垃圾分類第1頁共2頁四、五、六年級:除完成自我服務勞動和力所能及的家務勞動外、 還可做一些公益勞動以及簡單的生產勞動。 自我服務勞動如洗頭、梳 頭、洗澡、洗小件衣服、學習使用針線,會釘鈕扣;家務勞動如洗刷 餐具、茶具、摘菜、洗菜、淘米,在家長指導下,學會安全使用爐具, 熱飯菜,整理房間;公益勞動如在小區內自覺打掃衛生,用簡單工具 綠化、美化小區環境。四、活動要求1、各位學生要積極參與活動,以活動為載體,培養勞動習慣, 體驗勞動快樂,珍惜勞動成果。2、各位家長要督促學生參與勞動,切忌流于形式,主動為學生 拍攝相關視頻,協助學生完成活動任務。3、各班主任要密切關注學生打卡活動,并積極在班級群中與家 長進行交流,挖掘活動中的先進,評選出班級“勞動小能手”多名(班 內
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