1、二、畢業要求1. 工程知識： 掌握工程領域所需的數學、 自然科學、 工程基礎和測繪工程學科專 業知識，并能夠用于解決測繪工程領域復雜工程問題。1- 1 掌握用于解決測繪數據獲取、處理、分析等復雜工程問題的數學知識，能夠 應用數學知識實現模型計算。1- 2 掌握用于解決復雜測繪工程問題的自然科學知識， 具有對復雜工程問題數據 獲取、模型設計、建立與分析的意識與能力。1- 3 掌握用于解決復雜測繪工程問題的制圖與信息工具的知識， 具有對復雜工程 問題的建模和信息化處理的能力。1- 4 掌握用于解決復雜測繪工程問題的專業基礎知識， 具有對復雜測繪工程問題 的設計、結算與分析的能力。1-5 掌握用于解

2、決復雜測繪工程問題的專業知識， 具有對復雜測繪工程問題的分 析、建模與計算的能力。2. 問題分析： 能夠應用數學、 自然科學和工程技術基礎的基本原理， 識別、表達、 并通過文獻研究分析復雜測繪工程問題，以獲得有效結論。2- 1 具有應用數學知識對復雜測繪工程問題進行分析與數據計算的能力。2- 2 具有運用自然科學知識對復雜工程問題進行識別、模型建立、表達與分析的 能力。2- 3 具有運用工程基礎與信息技術知識對復雜測繪工程問題進行表達、 分析的能 力。2- 4 具有文獻檢索能力，能夠查閱相關文獻對復雜測繪工程問題進行識別、 表達和分析，并獲得有效的結論。2-5 能夠綜合應用數學、自然、工程基礎

3、和專業知識，識別、表達、分析 復雜工程問題，以獲得有效結論。3. 設計 /開發解決方案： 能夠設計針對復雜測繪工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的工程組織流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、 安全、法律、文化以及環境等因素。3- 1 能夠分析復雜測繪工程問題，確定復雜工程問題的需求與方案的目標。3- 2 能夠根據復雜測繪工程的目標與需求，設計、開發滿足特定工程需求的技術解決方案，并體現創新意識。3- 3 能夠對設計的測繪工程方案進行分析、評價、優化和表達。3- 4 在方案設計時，能夠綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因 素影響對測繪工程的影響。4. 研究： 能夠

4、基于測繪科學原理并采用科學方法對復雜測繪工程問題進行研究， 包括測繪工程設計實驗、 分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。4- 1 能夠基于科學原理對復雜測繪工程問題提出研究方法和技術路線。4- 2 能夠對復雜測繪工程問題的實驗中數據與結論進行有效的分析與評價。4- 3 能夠基于科學方法，按照技術路線進行創新性實驗，包括實驗設計、實驗組 織、數據獲取、數據分析。4- 4 能夠通過信息綜合對研究的復雜測繪工程問題的得到合理有效的結論。5. 使用現代工具： 能夠針對復雜測繪工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、 資源、現代測繪工具和信息技術工具，包括對復雜測繪工程問題的預測與模擬， 并

5、能夠理解其局限性。5- 1 能夠針對復雜測繪工程問題，選擇恰當的測繪技術和測繪儀器設備。5- 2 能夠使用恰當的測繪儀器和技術完成測繪數據采集、數據處理與精度分析。5- 3 能夠針對復雜工程問題，基于現代信息技術與資源，開發、選擇相關測繪軟 件或工具。5- 4 能選用專業工具，針對復雜測繪工程問題完成模型構建及其預測與模擬，并 理解其局限性。6. 工程與社會： 能夠基于測繪工程相關背景知識進行合理分析，評價測繪專業工 程實踐和復雜測繪工程問題解決方案對社會、健康、安全、 法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。6- 1 具備測繪工程相關背景知識， 理解測繪工程在社會中的地位和對社會、 安全、

6、法律及文化的影響。6- 2 熟悉與測繪專業相關的技術標準、知識產權、法律法規、測繪成果的使用、 保密及管理規定。6- 3 能夠分析和評價復雜測繪工程方案實施過程對社會、健康、安全、法律及文 化的影響，并理解應承擔的責任。7. 環境和可持續發展： 能夠理解和評價針對復雜測繪工程問題的專業工程實踐對 環境、社會可持續發展的影響。7- 1 理解環境保護和社會可持續發展的意義， 理解測繪實踐活動與環境保護和社 會可持續發展的關系與作用。7- 2 理解測繪工程在社會經濟建設中的作用， 了解相關行業對測繪地理信息的需 求。7- 3 理解測繪工程活動中主要經濟、管理及社會因素，能夠評價測繪工程對環境 及社會

7、可持續發展的影響。8. 職業規范： 具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在測繪工程實踐中理解 并遵守工程職業道德和規范，履行責任。8- 1 理解世界觀、人生觀、價值觀的基本意義和影響，理解個人與歷史、社會及 自然的關系，具有人文社會科學素養。8- 2 了解國情，理解測繪工作在國民經濟建設中的地位，具有社會責任感。8- 3 理解測繪行業基本職業道德的含義及其影響， 理解測繪工程師的職業性質與 責任，遵守職業道德規范。9. 個人和團隊： 能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9- 1 理解團結和團隊的重要性，具有團結的意識和團隊精神。9- 2 能夠理解測繪工作團結協作的重

8、要性 , 理解個人在團隊中的角色定位 ，能夠 在團隊中做好自己承擔的角色，完成個人的分工職責。9- 3 具有團隊意識、一定的組織、協調能力，具有在多學科背景下的團隊合作能 力。10. 溝通： 能夠就復雜測繪工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流， 包 括撰寫報告和設計文稿、 陳述發言、 清晰表達或回應指令。 并具備一定的國際視野， 能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10- 1 能夠就復雜測繪工程問題采用撰寫報告、設計書、技術報告、科研論文、 口頭表達等方式與業界同行及社會公眾進行溝通和交流。10- 2 具備外文信息獲取、溝通與表達能力，能夠在跨行業、跨文化背景下進行 溝通與交流。10-

9、 3 具備一定的國際視野，對測繪領域在國際上的發展現狀有一定的了解。11. 項目管理： 理解并掌握測繪工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科 環境中應用。11- 1 理解并掌握測繪工程管理原理與經濟決策的相關知識與方法。11- 2 能夠將測繪工程管理的原理和經濟決策的方法在多學科環境中應用。12. 終身學習： 具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力12- 1 對自主學習和終身學習有正確的認識，具有自主學習和終身學習的意識。12- 2 有不斷學習和適應發展的能力。表 2 本專業課程體系與畢業要求的關聯度矩陣序號課程名稱畢業要求1畢業 要求2畢業 要求3畢業要求4畢業要求5畢業

10、 要求6畢業要求7畢業 要求8畢業 要求9畢業 要求10畢業 要求11畢業要求121思想道德修養與法律基礎LLH2中國近現代史綱要LH3馬克思主義基本原理概論LLHM4毛澤東思想和中國 特色社會主義理論 體系概論LLLH5形勢與政策LLHL6大學英語HM7高等數學HL8大學物理HLL9物理實驗HL10大學計算機基礎LHL11體育H12C+ 程序設計H13線性代數HL14概率論與數理統計HL序號課程名稱畢業要求1畢業 要求2畢業 要求3畢業要求4畢業 要求5畢業 要求6畢業 要求7畢業 要求8畢業 要求9畢業 要求10畢業 要求11畢業 要求1215數據庫原理與應用HL16測繪學概論HH17工程

11、制圖HML18測繪學基礎HMHHHM19數字地形測量學HMHMM20誤差理論與測量平差基礎HHLH21地圖學基礎與地圖制圖MH22地理信息系統原理LLHM23大地測量學基礎HHL2425GNSS 原理及其應 用LHH26攝影測量學LHH27測繪專業英語數據結構與測繪軟HHM28件開發HLH29遙感原理與應用LH30地籍與房產測量LHLH31工程測量學HHL32地下工程測量HH33變形與沉陷工程學LHLLL34計算機圖形學MM35數字圖像處理基礎控制網平差軟件應LM36用LMGIS 應用與開發LM序號課程名稱畢業要求1畢業 要求2畢業 要求3畢業要求4畢業要求5畢業 要求6畢業要求7畢業 要求8畢業 要求9畢業 要求10畢業 要求11畢業 要求1237地球科學概論HL38土木工程概論LH39測繪管理與法律法 規LHHH40海洋測量LLLL41測繪科研短學時LMM42管線測量LLLL43無人機測量LLLL44職業生涯規劃HL45健康教育LLM46大學生心理健康教 育MM47創新教育HLL48軍事理論H49文獻檢索HLLL50創業管理LH51大學生就業指導ML52入學及安全教育HLL53軍事訓練H54創新創業專題LHLL5556金工實習HM57航測實習LH58數字化測圖實習大地測量學基礎課HHLLHL大地測量學基礎課程設