1、鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升測(cè)試題及答案一、看拼音，寫字詞。1 .我didn起雙腳，把一封沉diGn diin的信放進(jìn)了郵筒里。2 .我的習(xí)作終于變成qian字出版了。3 .弟弟總是chdn看我給他講故事。4 .我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上要勇于pan登高峰。5 .媽媽把房間打掃得chuong明兒凈。6 .我給爺爺蓋了一條tdn子。二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。大一莫其干干自不一干綿綿三、按要求寫詞語(yǔ)。1 .ABB式詞語(yǔ)如,沉甸甸2 .形容說(shuō)不出其中的奧妙的四字詞語(yǔ)如,莫名其妙3 . AABB式詞語(yǔ)如,陸陸續(xù)續(xù)四、選詞填空。矯健強(qiáng)健1 .我們不但要有的體魄,更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。2 .戰(zhàn)士們邁著的步伐走過(guò)。陸

2、陸續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)3 .這本書我地兩個(gè)月才看完。4 .下課鈴響了，同學(xué)們走出了教室。五、按要求寫句子。1 .苗兒順著臺(tái)階往上走,不就能走到太陽(yáng)上去了嗎?改為肯定句2 .孩子們?cè)谛『永镢@上鉆下。改成比喻句3 .屋子里真熱呀。改成夸張句4 .大家敬佩地注視傾聽(tīng)著他的報(bào)告。修改病句、5 .小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。仿寫句子六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .綠色的郵筒像，我存進(jìn)去。2 .就像托起雙手，它扇動(dòng)翅膀，飛得很高、很遠(yuǎn)。3 .中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。，。4 .勸君莫惜金縷衣，。5 .，須臾發(fā)成絲。七、閱讀理解。一課內(nèi)閱讀。太陽(yáng)路節(jié)選奶奶說(shuō)：“是啊，通向太陽(yáng)的路乂陡乂長(zhǎng)，得用一生的努力去攀登。世界上

3、凡是有生命 的東西，都在這條路上攀登。有的走得長(zhǎng),有的走得短。在攀登中，西紅柿?xí)L(zhǎng)出果實(shí)，葵花 會(huì)開(kāi)花結(jié)子兒，桃樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大成林。”我們站在暖和的太陽(yáng)下,靜靜地聽(tīng)著，心里明白了許多。1 .你怎樣理解文中畫“”的句子。2 .“太陽(yáng)路”是一條的路。3 .從奶奶的話中“我們”明白的道理是。二課外閱讀童年的記憶,猶如春天的柳絮隨風(fēng)飄舞、婉轉(zhuǎn)，倒也自由自在無(wú)憂無(wú)慮。記得，童年時(shí)候什么都能成為玩具。一堆土或者泥巴、幾塊磚頭或者一根樹(shù)枝在兒時(shí) 都會(huì)是很好的玩具。而且,一個(gè)人玩的時(shí)候還會(huì)自言自語(yǔ),好像是在自導(dǎo)白演一場(chǎng)戲劇,泥 巴和破頭就是道具。實(shí)在沒(méi)什么可玩的時(shí)候,也會(huì)對(duì)著藍(lán)天上飄過(guò)的云朵做著虛幻的夢(mèng)，夢(mèng) 想著有

4、一天能像孫悟空一樣踏上七彩云去打妖魔鬼怪。現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的夢(mèng)真是可笑 乂好玩。童年的時(shí)候,從來(lái)都不缺少玩伴。知了、麻雀、青蛙都是經(jīng)常和我一起玩耍的好朋友。 也會(huì)做著和它們同樣的夢(mèng),夢(mèng)想著能和它們一樣飛上樹(shù)梢、飛到云端,或是能在水里自由自 在地游來(lái)游去。每個(gè)人的童年時(shí)代雖然經(jīng)歷各不相同,但都會(huì)做著各自不同的夢(mèng)。相信，在人一生當(dāng)中, 童年的記憶,童年的夢(mèng)，都是最深刻的記憶之一。1 .給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。2 .聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)“各不相同”的意思，并用這個(gè)詞寫一句話。3 .寫出下列詞的近義詞。無(wú)憂無(wú)慮一深刻一自言自語(yǔ)一4 .品讀畫“ ”的句子,說(shuō)一說(shuō)“它們”分別對(duì)應(yīng)的是哪些

5、夢(mèng)想。5 .作者的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，你是從哪里看出來(lái)的呢？八、習(xí)作。你有沒(méi)有夢(mèng)想呢?你的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家、醫(yī)生、老師，還是請(qǐng)你拿起筆，以 “我的夢(mèng)想”為題寫一篇習(xí)作吧。要求:語(yǔ)句通順,寫出自己對(duì)夢(mèng)想的追求。一、1.踮甸甸2.鉛3.纏4.攀5.窗6.毯二、吃驚名妙凈凈強(qiáng)息諾金密密三、L輕飄飄軟綿綿2.百思不解不知所以3.高高興興紛紛揚(yáng)揚(yáng)四、1.強(qiáng)健2.矯健3.斷斷續(xù)續(xù)4.陸陸續(xù)續(xù)五、1.苗兒順著臺(tái)階往上走，就能走到太陽(yáng)上去。2 .孩子們就像頑皮的小魚一樣在小河里鉆上鉆下。3 .屋子里就像蒸籠一樣。4.大家敬佩地傾聽(tīng)著他的報(bào)告。5.小苗扭了扭身子探出頭來(lái)。六、1.一只大大的儲(chǔ)蓄罐童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)

6、2 .放飛一只鴿子矯健的身影3 .今夜月明人盡望 不知秋思落誰(shuí)家4 .勸君惜取少年時(shí)5.光景不待人七、一 1.世界上所有的生命長(zhǎng)短是不同的,生命長(zhǎng)的走得就長(zhǎng),生命短的走得就短，但 是無(wú)論長(zhǎng)短,他們都是在用自己的一生去走這條太陽(yáng)路的。2. 乂陡乂長(zhǎng)3.在人生的道路上,要不斷地攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想二1.童年的夢(mèng)2.意思:各白有各自的特點(diǎn)。造句：雖然我們每個(gè)人的禮物各不相同，但 是都代表對(duì)老師的一片心。3.高枕無(wú)憂 深遠(yuǎn) 喃喃自語(yǔ)4.“知了 ”對(duì)應(yīng)“飛上樹(shù) 梢”，“麻雀”對(duì)應(yīng)“飛上云端”，“青蛙”對(duì)應(yīng)“在水里自由自在地游來(lái)游去”。5.一 堆土或者泥巴、幾塊磚頭或者一根樹(shù)枝在兒時(shí)都會(huì)是很好的玩具。而且，一個(gè)人玩的時(shí)候 還會(huì)自言自語(yǔ)，好像是在自導(dǎo)自演一場(chǎng)戲劇。八、略”的人