一年級數學下冊 7 找規律《找規律》例1學案（無答案） 新人教版_第1頁
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文檔簡介

7.1 ?找規律?例1班級 姓名 【學習目標】1、使學生在生動、活潑的情境中發現規律,理解規律的含義，并能描述和表示規律。2、讓學生經歷觀察、實驗、猜想、推理等活動，發現事物中簡單的排列規律，培養學生初步的觀察能力和推理能力。3、培養學生探索數學問題的興趣,感受到數學的規律美,感受到生活中處處有數學。【學習過程】一情境導入呈現例1的情境圖中的上半部1、你看到了什么?2、這些彩旗、彩花、燈籠是不是亂擺亂放的?二、探究新知一尋找彩旗的排列規律出示彩旗圖1、請認真觀察彩旗的排列,你能從中發現什么規律？ 2、彩旗是每排幾面就出現重復的?3、這一組中的第一面彩旗是什么顏色的? 你能按照彩旗的排列規律繼續畫出這樣的一組嗎?二尋找彩花、燈籠、小朋友隊伍的排列規律。1、圈出彩花、燈籠、小朋友一組重復的局部，說一說排列的規律是什么。1、三穩固應用2、按照自己喜歡的規律涂色

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