1、室外活動小心雷擊七年級七年級我的安全我知道我的安全我知道第三章第九節第三章第九節一、說教材一、說教材 本課的內容選自中小學生安全教育讀本我的安全我知道七年級學段第三章運動安全與意外傷害中的第9節。為了使學生逐步形成防雷安全意識，了解雷電的危害性、懂得減少和避免雷電意外事故造成的傷害、掌握基本的救助常識，并能把所學知識貫徹于今后的生活、工作中去，這也是是學校安全教育的重要組成部分。這一課對于學生提高安全意識和解決實際問題的能力會起到十分重要的作用。二二、說教學目標和重難點、說教學目標和重難點認知和能力目標： 了解有關雷電的知識，探究雷擊發生的原因，認識雷電災害的嚴重性；過程與方法目標： 通過形象

2、地講解和演示使學生掌握防雷擊的基本方法和救助的一些常識。情感態度目標： 正確了解雷電在生活中的現象和作用；體會防雷安全必要性教學重點：掌握正確的防雷常識。教學難點：通過本節課的學習，使學生獲得基本的應對自然災害 的能力三三、說教法、學法、說教法、學法教法： 針對本課教學內容和目標任務的特點以及七年級學生的思維能力和學習能力，我采用了講授法、引導提問法、直觀展示法、點撥討論法、梳理啟迪法等一系列的師生活動來展開教學學法： 引導學生進行討論、問答、練習等方法培養學生動口、動腦、動手的能力。充分發揮學生主觀能動性，利用現代多媒體等輔助工具激發學生的學習興趣。四、說教學過程四、說教學過程（打一自然現象

3、） 雷電是一種常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電空氣熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲。雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。情景一、夏天是雷電多發的季節，如果你正在學校、家里，你會怎么做？情景二、同學們在回家路或野外上難免會遇上雷雨天氣。如果你遇到雷雨天氣，你會怎么辦？說說下面的做法是否正確？說說下面的做法是否正確？（1）打雷了，天要下雨了，正在外面玩的麗麗急忙跑回家，關上門窗，打開電視來看。（2）小毛家新買了一臺洗衣機，爸爸說地線沒什么用處，就把地線剪掉了。（3）皮皮正騎自行車走在回家的路上，天上電閃雷鳴，皮皮急忙加快騎車速度。（4）又是雷又是雨，

4、正在公園玩的胖胖急忙到一棵大樹下避雨。 當人被雷擊中時，皮膚的高絕緣性通常會生產一種屏蔽現象，使電流順皮膚流過而不會通過身體內部。但是當皮膚直接接觸液體或金屬等導電材料時例如一個手機就會打破這種屏蔽，導致內傷，而且致命性很高。在一個夏日的下午，雷雨過后你出去呼吸新鮮空氣，結果看到一個人被雷擊倒在地上。這時你應該如何救助他呢？1、它是一種無污染的能源。2、雷電能治病。3、它可以制造氮肥。4、雷電可以預示天氣。5、雷電可以幫忙找礦。通過這次活動，你懂得了什么？雷擊給人們的生活帶來了極大地危害，我們應該牢記防雷知識，保護好自身安全。 讓學生通過本堂課的學習，了解雷電產生的原因、危害，掌握防雷的基本措施，學會一些救助方法，并能將之自覺地運用到生活和生產當中去，加強安全防護，減少生命財產損失。為了使課堂任務得以順利完成，達到預期的教學效果，我采用了謎語激趣吸引注意力，創設情境體驗感悟，拓展延伸鞏固知識的漸進式教學，力求直觀形象生