1、部編版四年級語文上冊第一單元檢測試卷班級：姓名：等級：教師評語：一、看拼音寫詞語。báowùjìngjìgulfèiténgzhàoyào（） （） （） （） （） lngzhàozhúgnfèngxìcànlàn（） （）（） （） 二、火眼金睛，辨字組詞。嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）假（）三、一錘定音（給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出）。1、在雨后的陽光下，籠（lóng lng）罩著一層蒙蒙的薄(báo b

2、43;)霧。2、馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似(sì shì)的。3、接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模(mó mú)一樣。四、積累充值卡（將下列詞語補充完整）。（ ）天卷地 橫（ ）江面 風平浪（ ） 人跡（ ）至山崩地（ ） 人聲（ ）沸 齊頭（ ）進 （ ）首東望我還會寫三個這樣的詞 ： 四、比一比，然后選擇恰當的詞語填空。繼續 陸續 連續1、下課了，我們（ ）走出教室，到外面去活動。2、媽媽回家后，（）把剩下的臟衣服洗完。3、在齊會戰斗中，白求恩大夫（）工作了 69 個小時。突然果然居然仍然1、鳥的天堂里（）沒有一只鳥。2、

3、他來得很（）。3、老師生病了，但（）堅持給我們上課。4、我真沒有想到他（）會做出這樣的事情來。五、積累填空。1、 ，天連水尾水連天。2、綠水本無憂 青山原不老 3、 曲曲環環路丁丁冬冬泉 4、好讀書 好讀書 我還能寫一副對聯： 六、閱讀課內片斷，按要求作答。（一）這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加 光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。3、從文中找出一對意思相反的詞寫進括號里。（）（）4、從哪里看出鳥的天堂有許多鳥，請用“”在文中畫出來。5、我能用片斷中的“ ”這句話來解釋“應接不暇”的意思。6、請用“”在文中畫出一句擬人句，再自己仿寫一句。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥

4、叫。我們把手一拍， 便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們（繼 續 陸續）拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的 小的 花的 黑的 有的站在樹枝上叫 有的飛起來 有的在撲翅膀。我（注視 注意）地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出 來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫 著，那歌聲真好聽。1、在文中的括號里選擇恰當的詞語，打上“”。2、給第二自然段的最后一句加上標點符號。（二）午后一點左右，從原處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時 人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是() ， 看不出有什么變化。過了一會兒， 響聲()，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又()。那條白線很快地向我們( )， 逐漸( )， ( ),橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬()， 浩浩蕩蕩地( )；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。http:/www .xkb1. com 1、在括號里按課文內容填空。2、以上兩段文字，是作者通過由 而