五年級科學上冊 4.1《我們的小纜車》課件（4） 教科版-教科版小學五年級上冊自然科學課件_第1頁
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文檔簡介

軌軌 道道 纜纜 車車吊吊 纜纜 纜車鋼纜繩的拉力我們的小纜車 需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來？安裝圖：實驗完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師驗證并記錄：一定的力, 能使靜止的小車運動起來。在地球上，由于地球引力的作用，使所有物體都受到一個豎直向下的力，這個力就是重力。思考： 拉力的大小與小車的運動速度有什么關系？ （3）小組要分工明確：確定兩人為操作員（一人控制小車、一人放置鐵墊圈）， 一人為記錄員，一人為口令員兼記時員，操作員要聽口令員指揮（喊“放，停”）。 （1）控制好小車運動的距離, 每一次實驗以透明膠帶為起點，桌沿為終點。（2）三個三個的增加鐵墊圈，觀察小車的運動速度怎樣變化，并記錄時間。溫馨提示：（4）實驗完成后，迅速將物品放回盤中，并用端正的坐姿告訴老師。拉力越大，小車運動速度越快； 這輛小纜車我們給它一個拉力，它就運動起來了，能不能想個辦法讓我們省些力氣，讓它自己動起來呢？ 讓我試試：溫馨提示溫馨提示: : 請同學們整理好自己的請同學們整理好自己的桌面桌面, ,將物品放回原處！將物品放回原處！

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